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跃动课堂灵动思维 —— “互动链”生命课堂教学案例

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摘要内容摘要：

DOI 34gql1k3j9/4563079

作者石玮莹

机构地区天津市实验小学

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词互动课堂思维灵动生命成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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