简介：肇庆学院立足于为地方经济社会发展服务，将培养应用型人才确定为学校培养目标的基本定位：在办学实践中，围绕办学理念更新、培养方案制定、课程结构调整和实践教学改革等环节，不断创新应用型人才培养模式，办学特色日益突出。

简介：我国电大教育在党的十一届三中全会以来的路线方针指引下,已走过了近20年的历程。当新世纪即将到来之际,如何根据未来社会经济发展需要和电大教育的功能及培养目标,构建电大应用型人才培养体系?这是需要电大教育工作者共同思考和解答的时代命题。一、社会经济发展需要应用型人才当国际社会即将进入21世纪,随着世界冷战的结束,和平与发展成为世界的两大主题,无论是发达国家还是发展中国家,都把发展经济,提高综合国力看作当务之急,国际间的竞争将日趋加剧。国际间的经济竞争、科技

简介：高等学校视觉传达设计专业是高素质、高技能文化创意产业人才的重要来源。面对强烈的行业人才需求，本专业应不断创新“产学研互动，多层面实践”的人才培养模式，建立以“设计应用能力培养”为核心的专业实践教学体系。为实现这一目标，本专业应在课程体系建设、教学方式改革、教学质量监控、师资队伍建设、宴习实训条件建设、校企与产学研合作等方面进行重点突破。

简介：培养应用型人才是我国走新型工业化发展道路的现实需求,现已成为许多高校的办学定位和培养目标,不同的培养目标,需要不同的教学模式。文章针对工科应用型人才培养的要求,就教学模式在课程体系设置、学生知识构建、多元化学习模式、课堂教学和实验教学方面所做的改革和创新作一探讨。

简介：针对传统人才培养模式的不足,提出以工作任务驱动的智能电子应用型人才的创新培养模式。首先从企业的角度分析工程师的工作任务和职业能力,并将职业能力转换为课程教学;其次在教学过程中融入CDIO工程教育理念进行项目化教学,最后采用该模式进行课堂教学和指导学生参与各种比赛与实践。实施的过程检验结果表明,该模式有效促进了智能电子专业学生的创新能力和岗位素质,并使他们具备较强的就业竞争力与职业发展能力。

简介：随着中国经济的不断发展和经济结构的不断调整,国际商务管理人才成为中小型企业招聘的热点。然而,由于我国高校的教育体制、教学实践及教学手段等方面的缺陷,使得国际商务创新型人才的培养受到种种制约,国际商务专业的本专科毕业生缺乏质量保证,缺乏国际市场的竞争力。这充分说明国际商务人才的培养仍然与社会需求存在着较大的差距。为此,应用型国际商务人才培养模式应进行创新。

简介：摘要汽车营销专业人才是销售、客户服务等领域的重要岗位，提高汽车营销专业学生培养质量，熟练掌握教材理论知识，以及具备精湛的实践操作能力，并在未来工作中满足市场竞争与客户需求。在专业人才培养体系中，院校作为主要构成部分，是专业人才培养的重要基地。培养具有良好品德、专业知识技能的汽车营销专业人才，对未来就业企业以及管理客户有较强的责任心专业人才基于此，以下对“智能时代”应用型汽车专业人才培进行了探讨，以供参考。

简介：针对当前计算机专业应用型人才培养中存在的重知识轻人格、重技能轻通识,学生知识结构和专业技能单一的问题,结合钱学森之问,在分析当前社会所需人才综合素质模型的基础上,提出在计算机专业本科教育中贯彻＂理工文管艺体＂兼收并蓄的观点。

简介：目前,我国应用型国际贸易人才的培养存在四个方面的问题：人才培养与需求脱节,师资力量缺乏实践经验,课程设置不完善,实践教学环节薄弱。人才培养体系的构建应从四个方面着手：师资培养体系,课程设置体系,实践性教学体系及学生的学习效果的评估体系构建。对应用型国际贸易人才培养体系的研究,其目的是培养学生具有国际化视野的工作能力与应变能力,满足社会的需求。

简介：分析应用型本科院校所处的地位．以及人才培养模式与社会需求的严重脱节等现象。针对这些问题提出包括改革培养目标、改革教学模式与教学内容、加强师资队伍建设、增强实践教学环节，增加校企合作等方式，确保其培养出高水平、高素质、强理论、懂实践的人才，以能够满足社会对人才的需求，突显办学特色。

简介：一、引言随着社会经济形势的变化和发展,我国企业对于人才的要求也越来越髙.但是国内诸多企业在对人才培养管理模式上还处于摸索模式,这严重的阻碍了企业的进一步发展壮大,不利于企业进行对外扩张.在当代经济发展的过程之中,企业员工的专业知识以及基本素质已经成为企业发展的决定性指标,而对于人才的培养也成为企业之间进行竞争的基础,“应用型人才”的观念已经深入人心.

简介：随着核电、高铁、海洋工程等行业的发展,现有焊接人才已满足不了经济发展和技术创新的需求,有的已影响到新产品的开发和质量控制,尤其是应用型焊接人才已成为阻碍产业升级的重要因素。笔者结合多年来参加焊接工程项目的体会,从应用型焊接人才培养的紧迫性入手,分析了目前应用型焊接人才培养中存在的问题,探索性的提出了解决问题的策略,并就如何实现高质量、快节奏培养应用型焊接人才方法进行了探讨。

简介：摘要：随着社会的不断发展，国家对各类专业的应用技术型人才的需求越来越大。独立学院作为我国应用型人才培养的基地，对社会的发展、国家的壮大有着重要的支撑作用。考试作为检验学生学习情况的最佳途径之一，能够很好的帮助教师分析学生的知识掌握情况，以及帮助学生更加全面的了解自己，对学生的相关知识技能的学习掌握有着很好的帮助作用。但是，我国现行的应用型人才考试评价方式存在很大的问题，严重脱离了应用型人才培养目标，导致独立学院对应用型人才的培养效率止步不前。本文将针对独立学院应用型人才考试评价方式的改革展开探讨。

简介：摘要：随着我国社会主义市场经济体制改革的深入，国际经济一体化进程的加快，金融业在国民经济、社会发展中的地位日益凸显。同时，金融专业毕业生数量不断增加，金融行业的竞争日趋激烈，企业对金融类人才的需求也越来越大。近几年，随着我国教育体制的不断变化，高校的人才培养工作也随之发生了变化。随着高等教育的普及，一批应用型本科院校也随之出现。为适应我国经济和社会发展需要的金融专业人才，加强对应用型大学金融专业的建设，培养出符合我国经济社会需求的金融学专业人才。

简介：摘要：网络快速发展的今天，信息时代迅速普及，电子商务在我们的日常生活中更是随处可见，现阶段很多电商企业缺少相关人才，很多学校也顺应了时代趋势设置了电子商务这一专业，但是通过调查发现很多学生毕业后的工作并不符合学生心中的预期。企业和学校的配合明显不足，学校学习的知识与企业并不匹配，这也意味着高校需要转变教学模式，为我国培养更多优秀的电子商务人才。

简介：摘要：传统实体经济的未来发展趋势受到近年全球疫情的严重影响,新的实体电子商务迅速深入发展,而新实体经济模式下对于电子企业商务相关专业人才的市场需求和职业培训再次成为国内社会各界关注的一个焦点。疫情时期电子商务技术人才的研究与发展是当前该领域应用专业化的主流电子商务，又鉴于此,在新经济时代的大发展背景下,中共中央作为加强高校学生思想政治教育工作,对"修改课程设置和政策"工作提出了新的总体要求，根据当前现代经济社会对高校电子信息商务相关专业人才的发展需求,将应用电子商务专业的学生和高校,为发展和出口需求、社会需求,分析研究应用高校电子商务专业人才培养方法。

简介：摘要：我国临床药学教育起步较晚，现已开设临床药学专业的医药院校较少，因而该专业的课程体系尚未系统形成。本文从临床药学人才培养的必要性、药学核心课程群的构建和课程教学方法、建立实践教学模式和实践教学考核评价标准的确定等方面进行探讨，以期建立清晰的应用型药学人才培养体系，从而满足建设小康社会对服务型药学人才的需求。

简介：摘要：随着各领域的不断提高和进步，对人才的需求也越来越大，带动国内学校面临全新的教育形势，走高质量发展之路，加快自身人才培养模式转型升级及优化具有必然性和必要性。应用型学校应制定清晰的发展战略，明确人才培养目标，培养具有国际视野、适应社会竞争的高素质应用型人才。因此，为了更好地提升管理类专业人才培养效果，创新融合国际认证的相关规定，应用型学校管理类专业人才培养路径的优化及升级具有重要意义。

简介：摘要：随着社会经济发展以及企业用人需求的深化，现代高等教育的人才培养理念、模式等发生了剧烈的变化。系统思维能力是在技术性知识技能、经营管理知识技能基础上的深化，是应用型人才在进入具体的实践工作场景中，认识实践系统结构、深化系统认知，发现问题并形成创新性解决问题方案的实践能力。除了技术技能型能力之外，系统思维能力还是一种综合性运用多学科知识的实践方案设计能力。从培养系统思维能力入手是构建应用型人才培养体系的有效途径。

简介：摘要：技工院校教育作为我国职业教育体系中的重要分支，是为我国社会发展培养基层技术型人才的重要途径。基于当前社会对应用型人才与日俱增的需求，技工院校应加强对教学的革新与优化，重点加强对应用型人才的培养，在提升技工院校教育教学质效的同时，能为学生未来更好地与社会衔接做好铺垫。文章简要阐述了技工院校加强应用型人才培养的重要性，分析了当前技工院校教学存在的问题，并重点探究了优化路径。