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  • 简介:文文:写作文时,我常常无话可说,没内容可写。老师说这是我平时不注意观察生活和积累素材的结果。那么,应该怎样观察生活和积累素材呢?

  • 标签: 观察生活 学会 积累素材 作文
  • 简介:例1:已知梯形ABCD的面积是50平方厘米,三角形ABD的面积是20平方厘米(如图)。求,阴影部分的面积。分析与解:若按常规解法,必须求三角形的底和高,而该题是不能求出三角形的底和高的。若我们从整体上进行观察,即从整个图形出发,因三角形ABD的面积与梯形中三个空白三角形面积的和相等,所以阴影部分面积=50-20=30(平方厘米)。

  • 标签: 整体观察 三角形面积 阴影部分面积 常规解法 平方 梯形
  • 简介:内地幼童香港街头便溺事件的视频截图。2014年4月15日上传的视频中,现场情况混乱,面对路人指责孩子父母情绪激动,解释称"孩子都快尿裤子了,让我怎么办",孩子则被吓得哇哇大哭,父母欲带其离开现场又遭围观者阻止,发生肢体冲突。直到警察到场后,父亲无条件释放,母亲涉嫌袭击被捕,准保释,五月中需到警局报到。

  • 标签: 人道观 孩子 视频 现场 父母 警察
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  • 简介:课堂观察源于西方的科学主义思潮,其典型代表为美国社会心理学家贝尔思(R.F.Bales)于1950年提出的“互动过程分析”理论和1960年美国课堂研究专家弗兰德斯(N.A.Flanders)提出的“互动分类系统”。尽管迄今没有一个统一的定义,但比较一致的看法是:课堂观察是指观察者带着明确的目的,凭借自身感官及相关的辅助工具(观察表、录音、录像设备等),直接或间接从课堂语境中收集资料,并根据获得的资料、数据,做相应研究的一种教育教学研究方法。课堂观察包括课前会议、课中观察和课后会议三个环节。

  • 标签: 课堂观察 科学主义思潮 教学研究方法 美国社会 1950年 分类系统
  • 简介:写话时,如果拥有一面“观察魔镜”,你会有很多意想不到的发现。先读读下面的两段话,看看“观察魔镜”的作用。

  • 标签: 小学 语文 作文 写作方法
  • 简介:同学们,不知道你们做过这样一个实验没有?把一个鸡蛋随便放在一张平整的桌子上,当然也可以是鸭蛋、鹅蛋,甚至恐龙蛋、鸵鸟蛋,鸽子蛋和鹌鹑蛋不太好使,太小。

  • 标签: 观察能力 小学 语文 作文指导
  • 简介:如今.地方进行招商引资和项目建设.PPP(政府和社会资本合作)成为高频词汇。记者在基层采访了解到.各地正在形成PPP项目建设的热潮.不论是合作的领域.还是投资回报和融资方式等具体操作细节.都不乏积极的探索和实践。

  • 标签: PPP 资本合作 项目建设 招商引资 具体操作 融资方式
  • 简介:摘要课堂观察是指教师偶然或有计划地觉察学生的认识、情感和行为的课堂表现,并观察、反思自己课堂教授行为的过程。因此,课堂观察是获取教学反馈的重要渠道,也是教师改进课堂教学策略、加强课堂教学管理、实施有效教学的前提条件。它的出发点是为了改进教师的教学行为。在实施过程中,的确让上课教师产生了各种各样的疑问,继而促进了教师的思考,最终促使教学行为的改变,提高课堂教学的质量。因此它受到了广大一线教师的欢迎。

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  • 简介:课堂观察是教师在课堂教学中以学生及其本人为对象的职业直觉活动.良好的课堂观察具有以下三个特征:迅速而准确,细致而深入,全面而客观.课堂教学中的观察方式,主要包括注视、扫视、环视、巡视等四种方式.客观因素与主观因素,都会对课堂观察的效果产生一定的影响.课堂观察能力的发展过程,是一个逐步内化的过程,教师需要通过长期的教学实践,才能逐步形成这种能力.

  • 标签: 课堂 观察 反馈 监控
  • 简介:管兴趣班的老师来介绍各种兴趣班,我每个兴趣班都要参加,可老师不让都参加,她说一人只能选两样。为什么只能选两样呢?为什么不能八样都选呢?我问了半天老师也不回答,因为大家吵吵嚷嚷,把老师耳朵吵聋了。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《好玩的观察》
  • 简介:点评:孩子的想象天马行空,他们眼中的世界,每天都是新鲜的,都有值得关注的事。当孩子高举着小手,兴奋地讨论着北京奥运,谈论着他们崇拜的足球明星时,那种内心深处的感受让人难以忘怀。画面上足球运动员张开手臂和观众挥舞呐喊的样子将足球比赛的激烈紧张凸显无遗,

  • 标签: 足球运动员 北京奥运 足球明星 足球比赛 受让人 孩子
  • 简介:观察思考发现全波数学中有许多有趣的问题,当你细心观察,认真思考,运用已有的知识,从中有所发现,就会找到解决问题的巧妙方法。你会享受到发现的快乐,会越来越聪明,解决问题的能力也会不断提高。例1某校图书室里有三个书柜,每个书柜都有五层,每层上都标明了书的...

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  • 简介:浙江自贸区创新成果推向全国近日,国务院下发通知,面向全国范围和特定区域复制推广11个自贸试验区形成的第四批改革试点经验,共计30项,其中出自浙江自贸试验区的有6项,占总数的20%,位居全国前列。

  • 标签: 浙江 试点经验 试验区 国务院 第四批
  • 简介:走进幼儿园的班级,我们常常看到活动室里留有幼儿的活动痕迹和教师的指导轨迹,但这些痕迹总是十分雷同。比如“橘子树”主题活动留下的痕迹往往是找橘子树、画橘子树、摘橘子、做橘子造型、做橘子甜品等活动场景和作品记录。是孩子们的关注点近乎一致从而使得教师的支持行为如此相似,还是教师不自觉地“蒙上了眼睛”“捂住了耳朵”,忽略了幼儿的兴趣需要,而自作主张规划了幼儿的活动路径和自己的指导路径?

  • 标签: 幼儿园 主题活动 活动场景 教师 痕迹 活动室
  • 作者: 舒玉玲(余庆县白泥中学贵州余庆564400)
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《大视野》 2009年第10期
  • 机构:【摘要】观察,是和思考相伴随的。因为观察所反映的只能是物,而写作,应给人以启迪,或给人以美感,在作文中,作品必须有所寄托,要么寄托某种思想,要么寄托某种情感。故而,写作必须在观察的基础上,把注意力向主观情感出发。要灵敏地感受到生活中的真与善、美与丑、假与恶,从而捕捉自己内心细腻而微妙的情绪和感情波动。多情善感、伤春悲秋,只有把外在事物与内在情感连接起来,触景生情,睹物生情,产生鲜明生动的感受。然后深入的思考生活,在用心感受生活的基础上,把对生活的感性认识进一步的上升为对生活的理性认识,然后才能用语言表达出来。而写作就是把自己在现实生活中的见闻、思考、感悟通过手中之笔,淋漓尽致地表露出来,畅所欲言,不拘一格。