简介:摘要观察是人们认识世界、增长知识的主要手段,它在人们的一切实践活动中都具有非常重要的作用。在美术教学中,观察更是创作的基础,本文从美术教学实际出发,结合教学案例清晰地讲述了如何在日常美术教学中培养学生的小观察意识。
简介:摘要目的研究分析缺血性脑病患儿临床护理方式和护理情况,为临床护理提供参考。方法2014年4月至2015年3月我院对缺血缺氧性脑病患者40例进行了分析,将患者分组为中度和重度两组,均有20例。全部患儿采取对症治疗方式,提供针对性护理,根据两组患儿的护理情况,对护理前后的MDA、SOD等进行检测,对临床治疗效果进行评价分析。结果中度组患儿的临床治疗有效率是90%,重度组患儿的临床治疗有效率是75%,中度组患者的临床治疗有效率比重度组优秀,两组患儿的临床治疗效果比治疗期优秀,P<0.05。结论缺血缺氧性脑病患儿临床中接受合理的护理和治疗能够获得较好的效果,值得推广使用。