简介:摘要: 少先队员是少先队组织的主人。他们在组织中自己管理自己,自己教育自己,通过开展各种有意义的活动,在实践中培养自己的能力,不断增长才干。1978年以后,少年先锋队的名称逐渐恢复,少先队组织力量不断壮大,俨然成为校园教育中不可缺少的一份重要支柱。少年先锋队召开第七次全国代表大会,把教育人的培养观念当成主线,将少先队发展一共概括为四个阶段:恢复发展期、整体探索期、全面提高期、以及发展推进期,在每一个时间段内他都呈现着独自的特点。多元化展示育人的方式,少先队教育应始终保持目标的统一性,把学生当作主体,在原有内容的基础上,不断创新,扩大发展。
简介:一个人到朋友家作客,看到朋友穿着围裙在厨房做饭,很奇怪地问?'怎么回事,你自己做饭啦?你的女仆呢?''她结婚啦,观在当了女主人。''跟谁结婚啦?''跟我。'