简介：语感是一种语言修养，是经过长期、规范的语言文字训练逐步形成的比较直接、迅速地感受、领悟、把握语言文字的能力。近年来，心理学家的研究告诉我们：“人最基本的言语能力表现为语感。”《语文课程标准》在“新课程的基本理念”中指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言积累，

简介：摘要要充分理解作文教学在当今网络环境下的重新定位，利用多媒体网络技术为传统的作文教学注入新的内涵，发挥网络优势，丰富学生语言，积累写作材料，让作文与网络同行，使我们的作文教学改革出现一个前所未有的飞跃。

简介：

简介：《国际卫生条例（2005）》（以下简称《条例》）首次从国际法的层面明确提出了对指定机场、港口和陆路口岸的核心能力建设要求,由此加强口岸核心能力建设成为我国口岸公共卫生事业建设的重要任务之一。时至今日,《条例》实施已经7年,但从实际工作看,还存在对口岸核心能力建设主体（以下简称主体）认识不统一、定位不明确的问题。

简介：对于基层记者而言，嗅觉是所有感觉中的核心感觉。基层记者可以通过从Et常中“嗅”到反常、从冰冷中“嗅”到温暖、从平凡中“嗅”到多彩等方式运用嗅觉寻找新闻。基层记者可以通过加强学习、挖掘细节、变化表述等途径提高新闻嗅觉。

简介：文章分析了加强邮政企业文化建设的重要意义,从全体认知、核心价值体系、服务平台、组织领导、激励机制五个方面探讨了邮政企业文化建设的发展路径。

简介：本文从定义、度量、评价和应用等角度详细梳理了核心通货膨胀的理论脉络。提炼出了基于持续性通货膨胀、基于普遍性通货膨胀以及基于福利损失三种不同的核心通货膨胀定义，归纳了基于这三种不同定义的核心通货膨胀度量方法和评价方法，分析了为什么货币政策应该盯住核心通货膨胀，介绍了核心通货膨胀在各国中央银行货币政策决策中的应用情况。

简介：香港对于我国、亚洲乃至全球都有相当影响力。香港法制的完善,经济的繁荣与稳定,社会的公平开放、民主自由等都根植于香港的核心价值观。香港的核心价值观主要包括多元与包容、民主与自由、法制与廉洁、敬业与效率、平等与诚信,这五个方面是紧密相连的。香港近几年转型发展有所缓慢,建议其应在国际、国内、本地层面上努力,巩固和发扬其核心价值观,同时要充分利用惠及香港的政策,加强与内地合作,在科技、教育和卫生等方面创造新的国际竞争力,以提高其国际影响力和地位。

简介：美酒源自好地，地是酒的温床，地肥则酒香，地瘦则酒苦。“垒曲流醇赤水河，急滩卧床醉清波。”纵观中国白酒的发展历史，几千年来，伴随着酱香白酒的成长，位于赤水河畔的黔北名镇茅台镇已发展成为闻名遐迩的“中国第一酒镇”。

简介：本文是美国经济学家、哥伦比亚大学教授、诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫·E．斯蒂格利茨为2007年3月在北京举办的“中国发展论坛”所准备的发言稿。他在发言中指出，中国经济在过去30年的成功建立在以下两点的基础上：一是它实施了适应本国国情和发展目标的政策和战略，二是创新。

简介：1.有三根完全相同的弹簧,原长均为10cm,每根弹簧悬挂重物G后弹簧均伸长了1cm.现在把弹簧依次接成一条长弹簧,再挂上重为2G的重物(此时弹簧在弹性限度内),则这条长弹簧的总长度为().

简介：摘要在知识经济飞速发展的时代，企业的竞争归根到底是人才的竞争尤其是核心员工的之间的竞争，对于企业的核心员工的绩效管理就显得特别重要。本文就企业核心员工的绩效管理进行一番探讨。

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简介：摘要教学的过程就是育人的过程，语文教学要注重培养和提高学生的语文素养。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。要提高学生的语文素养就要在语言素养、心智素养、文化素养、情感素养、审美素养上下工夫，让学生熟读成诵潜心揣摩，领会语言之美培养语感；多读文学典籍，增加自身积累；让学生在不断深化的阅读、鉴赏、审美过程中，能形成对社会、人生的正确看法，具备一定的认知能力、敏锐的洞察力和准确的判断能力；在学习过程中注重学生独特的自我，引导学生捕捉文章感情脉搏，叩击情感之门，从而对社会人生有积极健康的态度、对社会生活充满热情的关注；树立审美理想、培养审美意识、要学生扩大阅读范围，提高阅读鉴赏的深度。

简介：〔摘要〕语文教学要摒弃传统“三步走”模式，重视对学生基本文学素养的培养，形成学生真正的语言能力。培养良好的阅读习惯，在大量的阅读中学习语文，是形成文学素养的基础。课文教学引导学生在情境中学习语言，是形成文学素养的主要途径。在生活体验中感受文学作品的审美意义，是形成文学素养的源泉。

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简介：化学可以给人以知识,化学史可以给人以智慧。将化学史引入化学教学是一个受到普遍重视的的课题,也是化学教育发展的一种趋势。

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