简介:摘要:目标教学适应了素质教育的要求,从制定教学目标到育人目标都注重学生能力的培养和素养的提升。它从学生实际出发,面向全体学生,激发学生兴趣,提升学习能力,使之有效地学习,健康地成长,全面和谐的发展。
简介:[摘要]教师要拥有一颗宽厚的爱心,没有爱,就没有教育,爱是教育的基础和前提,教育需要教师具备恒久的耐心,请莫用软暴力。
简介:摘要 广播电视是通过无线电波或导线传播声音、图像和视频的新闻传播工具,只播送声音的,称为声音广播,播送图像和声音的,称为电视广播。 狭义上讲,广播是利用无线电波和导线,只用声音传播内容的。广义上讲, 广播包括我们平常认为的单有声音的广播及声音与图像并存的电视信号。 传输的稳定性是评判广播电视安装稳定性的重要标准之一,广播电视安装 之后,需要通过广播电视信号检测仪检测广播电视安装的稳定,确保广播 电视能够正常使用,现有的广播电视安装稳定性检测设备防摔性能较低, 不方便工作人员在雨天和在烈日下使用,为解决这一问题,这里推出一种 具备防护功能的广电工程用检测设备。
简介:摘 要:本文从明确“用学术讲政治”的基本内涵、内在逻辑、实现途径等方面进行初步探讨,以期深化推进党校系统“用学术讲政治”教学改革。
简介:内容摘要:班级里出现偷盗事情,班主任通常会非常愤怒,急切地要揪出“小偷”,在情急之下,一些过激的做法又可能失当,因此,我们需要冷静。个别同学出现偷盗行为的成因,可能是学生自身的性格问题,也可能是家庭、或是受社会不良风气的影响,找到病因才便于对症下药。班主任要掌握适当的方法,识别同学有无偷盗行为,掌握一些心理知识,能利用人性的一些特点进行启发引导。同时要热爱学生,与同学建立亲密无间的师生关系,想办法帮助犯错误的同学摆脱困境,做学生高尚人格的引路人。
简介:摘要:好的教育是塑造,不好的教育则是毁灭。教育是人类社会发展的重要推动力量,它承载着传承文化、培养人才、创造未来的重任。在教育的广阔天地中,每一个教师都是一位辛勤的耕耘者,他们用责任与爱,书写着教育的担当。本文将探讨如何用责任与爱来书写教育担当。
简介:摘要:在双减政策的背景下,近年来我国提出通过改变策略来提升学生的课堂教学。学校是学生学习的根本,而课堂也是最重要的一部分,随着一次又一次的教育改革,我国希望通过生化教学改革来加强学生的学习成果,进而更好地实现双减的教学理念。国家在7月份提出了提升学校育人水平,减轻学生的学习负担和校外培训负担,简称双减政策。学校和老师想要去提高小学信息技术教学的效率和质量,首先就应该对其中的工作进行一定的优化和调整,这样才能更好的让学生学会如何使用计算机也能够去培养学生的创新和各方面的能力。
简介:摘要 目的:探讨5%葡萄糖注射液对盐酸胺碘酮注射液所致静脉炎的效果。方法:选取2020年1月-2021年6月我院112例静脉使用盐酸胺碘酮注射液患者随机分为对照组46例和干预组66例,患者均使用外周留置针。对照组遵医嘱予以5%葡萄糖注射液加盐酸胺碘酮注射液300mg以30-50ml/h静脉泵入2-3天,干预组在对照组静脉治疗基础上同时予以5%葡萄糖注射液作为载液冲管,比较两组患者静脉炎并发症发生率。结果:对照组发生静脉炎20例(43.5%),干预组发生静脉炎14例(21.2%)。结论:静脉泵入胺碘酮注射液的同时使用5%葡萄糖注射液作为载液冲管可以减少静脉炎的发生。
简介:【摘要】目的:探究银杏达莫注射液与丹参注射液治疗心血淤阻型冠心病的临床疗效。方法:选取自2020年5月~2022年5月到我院就诊的92例患者。以随机数字表法均分为实验组及参照组,每组各46例。参照组行丹参注射液治疗,实验组给予银杏达莫注射液治疗。对比两组的临床疗效及不良反应。结果:实验组治疗有效率为97.83%,参照组治疗有效率为86.96%,实验组的临床疗效高于参照组,组间对比差异成立(P0.05)。结论:对比丹参注射液,银杏莫达注射液治疗心血淤阻型冠心病的临床疗效明显更高,且两组不良反应对比无差异,安全性较好。