简介：摘要：随着信息技术的高速发展，课堂教学随之变得更加丰富多彩，微课这一崭新的教学方法在课堂教学中逐渐崭露头角。本文首先分析了当前中职电工电子专业课教学中存在问题，然后阐述了微课的起源、内涵以及在课堂教学中应用的优势，最后探讨了微课在中职电子电工专业课教学中的应用策略。

简介：摘要 ：伴随着信息化时代的全面来临，微课作为一种辅助教学手段已经得到广泛应用，并取得了较好的实践效果。对于中职护理专业的学生而言，学科知识多，学业压力大，传统的课堂教学模式难以提升学生学习的积极性和主动性，课堂教学效果难以保证。基于此，文章以外科护理课程教学为基础，重点分析微课在中职外科护理教学中的应用。

简介：微课是运用在各种新媒体平台上播放并适合在移动状态下短时观看的、具有完整策划的微型主题式视频课程。创意是一种通过创新思维意识,进一步挖掘和激活资源组合方式进而提升资源价值的方法。微课创意则是通过思维创新,进行微课选题并创作微课脚本或独特的表现形式,突出体现微课的主题内容的创造性活动,以提高微课教学效果。如何生发微课创意是教师在制作微课时应该认真研究的问题。一、创作微课难在创意微课的特点决定了一线教师往往是微课的主要

简介：摘要：现阶段，在教育教学领域，微课教学已经成为首选方式，微课教学具有短小精悍，语言简洁的特征，受到广大师生的认可，微课教学的推出发挥着至关重要的作用，并且逐渐拓宽其应用范围。在容量和教学主题方面，微课特点都有所体现，微课教学适应性强，开放性较强，在初中物理教学过程进行应用可以取得良好的效果，为同类课程开展也提供更具意义的借鉴作用。

简介：摘要：作文如何教才效，一直都是语文老师探索的重要区域，本文主要阐述通过整合资源，将专题微课应用于作文教学中，满足学生个性化作文指导的需求,从而实现作文教学的因材施教、分层推进、逐步提升的实施策略。

简介：摘要： 中职教育是我国当前培育中等职业素质和技能的人才，向社会输送现代化技术人才的重要基地，在我国教育体系中占据着重要的地位。然而，纵观我国教育现状，中职教育的发展与高等教育之间仍存在着较大的差距，缺乏一定的创新性。随着学前教育专业的发展，社会对学前教育专业学生要求的水平越来越高，对幼儿教师口语的技能有更高的要求。中职教育的幼儿教师口语教学活动应当从信息技术的角度出发，通过微课等新型教学技术，积极展开口语实践，以全方面的提升学生的综合素养。

简介：《微课、翻转课堂与慕课实操教程》一书由赵国栋主编,全面探究了慕课、微课与翻转课堂之间的关系,尤其在第二章＂微课、慕课与翻转课堂的技术解决方案＂、第三章＂微课的授课语音合成软件＂中均将微课、慕课、翻转课堂的优势加以分析与展示。书中虽然没有明确探析英语教学中微课、翻转课堂的有效应用方法,但是将作者的研究思路与研究重点加以归纳,学科教师同样可以将微课、翻转课堂应用到英语教学之中,且能取得良好的教学效果。

简介：在当前信息技术日新月异的发展趋势下,教育体系发生重大变革,尤其是微课的出现促进英语教学形式发生了转变。据调查分析,如今应用最为广泛的教学形式分别是微课与翻转课堂,这两者的应用不仅实现了学生自主学习,并且能够提高学生的学习兴趣,增加学生的参与程度。从实质角度来看,教师应注重如何在英语教学中应用微课与翻转课堂且带来成效,提高教学效率等问题的分析。

简介：微课是指在课堂内外、教育教学过程中,围绕某个知识点(重点难点疑点)或技能等单一教学任务,结合多媒体手段,设计较方便快捷的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和占用时间短的特点。本文对这一方式进行探讨。

简介：摘要：微课教学绝不只有教学视频，而是包含课程设计、课堂评测等多种东西在内的一个完整的体系。微课教学对于学生来说，是一种全新的体验，无论是否和传统教学相结合，它都是一个很好的教学方式。教师可以在教学的过程中，适当的引入一些微课视频，一是为了帮助学生放松紧绷的神经，让其在接下来的学习中，能够充满电，以一种全新的状态，继续学习。而在课下，微课教学能够发挥出百分之二百的力量，在学生的一些零碎的时间，都可以进行微课教学，不会占用太多的时间，但起到的效果是非常巨大的。

简介：摘要： 在汽车专业教学中， 伴随着一体化课程改革和信息技术的发展， 微课作为新兴的教学模式已逐渐走入了汽车专业的课堂教学。 微课是信息化教学手段中一种新兴的多媒体教学资源， 现如今各院校多媒体设备完善 , 整个校园都覆盖了无线网络，信息化教学在学校已经较为普遍，教师们的教学理念不断更新，学生们更加热衷于网络学习，这为微课在教学中应用提供了有利的环境。

简介：

简介：摘要：在成人英语教学中引入微课，有利于调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。因此，在成人英语教学中引入微课有利于创造一种新的学习模式，可以充分利用现代网络学习的特点，促进成人英语教学的顺利开展。

简介：摘要：作为一个新型的教学资源，微课逐渐受到了越来越多人的关注。对于从教者而言，微课的教学模式可以有效的提高他们的教学效率。对于学子而言，微课可以让他们的学习兴趣得到提高。为了对微课的应用有更深入的理解，本文对微课在课前、课中和课后这三个阶段的教学好处进行了简要的分析，并讲解了有关的教学方法。

简介：摘要新时期，微课受到了各位教育工作者的青睐，它的显著特点就是短小精悍,能够激发学生的识字兴趣，培养学生自主识字的良好习惯，从而提高学生的识字能力。识字教学是小学语文教学的重要组成部分，但由于受到各种因素的影响，识字教学并未取得良好的教学效果。文中，笔者探究了微课在小学语文识字教学中的应用。

简介：摘要微课是最近几年新兴的一种学习资源，其蕴涵的价值很大，适宜在各学科中推广，当然也包括小学数学，而且目前在农村小学数学教学中已经具备了实施、应用的基础。本文论述了微课在学生不同的学习时段的作用，为广大小学数学教师合理使用微课提供了借鉴。但微课虽好，仍然需要教师合理调控。本文从微课的制作、学生微课使用的指导、教师对课堂教学结构的适应性设计等方面对教师应如何调控进行了阐释。

简介：摘要“微课”是近年来教学改革中被广泛采用的一种基于新教学理念的设计技术，对于提高学习者的学习兴趣和效果具有一定的积极作用，目前已被越来越多的教师所接受和采用。本文主要论述了采用“微课”在中职学校电子实训项目教学中的应用和体会。

简介：摘要随着网络信息化的发展，微课在教学过程中显现出与传统教学相比来说更有优势的特点。它以简短明了、灵活性强、针对性强的特点，能够满足学生个性化学习的需要，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，有利于实现教学资源共享的目标。对于教师来讲，它有利于教师之间的学习交流，尤其在作为初中基础学科之一的物理课堂上，微课教学起到了关键性作用．本文对微课在初中物理教学中的应用进行研究。

简介：摘要微课教学的教学质量高、教学成果好等优点使微课教学在教师和同学中受到越来越广泛的欢迎和越来越多的好评。中小学电脑动画的学习和辅导就可以结合微课教学，给学生带来更好的学习体验，本文在分析微课教学的内涵和前景的基础上，结合电脑动画课程，提出了动画微课教学的设计和应用的相关见解，希望能给相关电脑动画辅导和学习者提供一定的经验。

简介：摘要由于我国英语基础教育中客观存在的原因，当前中职学生的“硬伤”恰恰就是英语，普遍对英语兴趣不浓，对学好、用好英语底气不足，存在逃避心理和畏难情绪，语言运用能力不强，口语对话应用较少。微课的运用必将有效地提升英语课堂的教学质量，也会成为教学新趋势，助力培养更多适应社会需求的各类人才，也在一定程度上提高了中职英语教师的教学能力。