简介:【摘要】由“区域活动”到“自主游戏”,幼儿园教育教学近几年悄悄登上了新一级台阶,自主游戏成为了当下幼儿教育的热点,但实施过程中许多环节还存在重重困惑,如晨谈、回顾、教师的观察与支持等等,其中教师观察缺乏目的性是普遍存在以及影响到自主游戏有效开展的主要问题。观察是开展游戏教学的基础,而游戏前制定好目标是观察的出发点。
简介:内容摘要:人们常说:良好的开端等于成功的一般。上课也是如此,要想上好一节课,必须有个精彩的新课引入,它能能迅速激发学生的学习兴趣把学生领进学习的“大门”,使学生进入最佳的学习状态。数学课堂的导入方法包括:情境导入、障碍设置、故事激发、动画导入和实践衔接。不管是采用什么方式方法导入都是为了能够让学生迅速进入课堂学习带来不一样的教学效率。
简介:【摘要】:本文笔者以支教接班所面临的问题入手,从“提前准备,家校互联”、“首次亮相,明确规矩”、“聘任岗位,民主管理”这三个层面着手,阐述自己接手新班级的措施与思考。
简介:摘要:在科学研究领域中,对于法学方面的研究工作至关重要,其是一种具有常规性、学术性、目的性的研究活动。从目的性而言,法学研究者是研究主体有目的性的智力活动,意在探求法律和法律现象的真相、性质和规律;从学术性的角度而言,法学研究不同于法律宣传和法律教育,它是主体为探求法学领域中的新颖性、可靠性知识而进行的专门型的学术活动。质言之,研究不是对已有成果的重复述说,否则研究者对人类思想就无所增益;研究也不是随意提出新奇的观点,而是需要以扎实的论据作为支撑。创新是学术研究的生命,法学研究亦不例外。正如学者所言:“对创新性研究的重要性,再怎么评价都不过分。尤其是,高等院校中的学术研究应当挑战现有的知识,提出创造性的观念。
简介:摘要:以鲜活的认知方式与学生的认知、与学生的情感进行融合,真正促进了班级文化的形成。教育最需要耐心,教育给孩子更多可能,教育应该给所有的学生一个美丽的期待。
简介:摘要:全国教材中人生观的关系理论有两个。一个是个人与社会关系理论,一个是人生价值中的自我价值与社会价值的关系理论。两者作为人生目的的关系理论都不恰当。引入人生自我目的和人生社会目的关系理论和法律关系理论,解决人生目的缺乏恰当关系理论问题,解决人生自我目的实现的必然性前提问题。