简介：中国重视家庭价值的传统既是官方也是民间能够迅速接受国外反家庭暴力法律思想的历史文化基础，是中国建构反家庭暴力立法的因素。正是这种传统使得中国反家庭暴力的制度建设与国外建立在社会性别和人权之上的反家庭暴力理论之间存在一定差异，在现行法律中表现为容易在家庭与个人之间抹煞个体利益。因此，在尊重传统家庭价值观的同时，如何消除社会中“支配妇女和儿童”的权力机制，实现个体在婚姻家庭领域的法律平等，将是长期研究的课题。

简介：一百年前,中国就有人说过这样的话:"伟矣哉,铁血主义之能左右世界也!"(见《东方杂志社说》——《东方杂志》1905年第九期),这是一个中国人为祝贺发生在中国东北境内的日俄战争中日本战胜俄国的文章的开首语。文章描述了黄种人战胜白种

简介：这是家庭暴力的社会原因,家庭暴力是一个周期性的行为,一旦发生了家庭暴力

简介：一个暴力破解QQ密码的小东东，使用的时候要注意几点：1．刚开始破的时候要关了全部的QQ：2，开始破的时候不可以搞别的东西：

简介：　　（三）刑法中关于规范、制裁家庭暴力问题存在的不足 ,　　我国婚姻法规定的家庭暴力不仅包括身体上的暴力,家庭暴力的受害者90%—95%是女性

简介：家庭暴力案件在过去的几十年中一直被视为家庭纠纷,　　在我国的家庭暴力中,家庭暴力除了对妇女的危害外

简介：摘要近年来，校园暴力事件频出，在社会上已经产生越来越大的社会效果及社会危害性。而未成年人犯罪的手段和残忍程度也存在超过成年人的趋势，由此可见，未成年人犯罪问题已经不容忽视，其中最为恶劣的校园暴力问题更是引人深思。在微博微信等网络媒体上搜素校园暴力，像“扇耳光、香烟烫、绳索绑、群殴侮辱、敲诈勒索……”这样的视频有很多，花季的少男少女，纯洁美好的校园生活却充斥着暴力和侮辱，学校、家庭、司法、社会又是谁的角色的缺失造成了如今的局面。

简介：2中国家庭暴力原因研究　　中国对于家庭暴力原因系统的研究,社会压力因素是影响家庭暴力的一个重要原因,家庭暴力在中国是一个普遍、长期和严重的社会问题

简介：校园暴力,又称校园欺凌,是指在学生以群体或者个人为主体的强势一方单次或者多次通过各种欺凌手段对弱势方学生实施身体伤害、财产伤害、精神伤害等伤害的事件。本文通过对现如今来自各种媒体,发生在各国学生身上的校园暴力案件的讨论,探析如今频发的校园暴力案件现状、影响、成因以及对策,预防校园暴力,保护学生安全,进一步帮助净化校园环境,营造良好的校园氛围。

简介：妇女人权是人权中不可分割的一个组成部分.而世界范围的主要以妇女为牺牲对象的家庭暴力却严重地践踏了妇女人权,并且在很大程度上导致妇女的暴力犯罪.要改变这种状况,必须彻底抛弃将妇女视为私有财产的封建传统观念,强化人权和妇女人权意识,把保护妇女权益的法律条文和理论认识化为妇女主动保护自身权益的实际行动.

简介：二、家庭暴力存在的原因　　家庭暴力问题似乎只在２０世纪末以来凸显出来,本文针对我国妇女遭受家庭暴力的现状分析家庭暴力发生的原因及防治对策,家庭暴力作为一个全球性的社会现象

简介：

简介：在少年管教所采访时，得知14岁的丁小凡在上小学和初中时就有暴力倾向，觉得有必要进行深入采访。费尽周折，在沈阳市沈河区找到了丁小凡的父母。提起丁小凡，他的父亲丁世昌，这位拥有百万元家产的小老板泪流满面。他捶着头痛苦地说：“是我害了他，只要他犯一点错就打他，结果暴力在他心里扎根了，这是心理学家说的。我后悔呀!

简介：这是家庭暴力的社会原因,家庭暴力是一个周期性的行为,一旦发生了家庭暴力

简介：【摘要】班级中出现了一个“偏执暴力倾向”的孩子，他的存在给老师的教育教学，同伴的学习生活都带来了不小的挑战。为此，本文对偏执暴力倾向孩子的成因进行了分析，运用情感沟通、集体中的关爱等行为对他进行引导，让他自然地融入集体，完成蜕变。

简介：在新课程改革中，教师“体罚”学生的现象大大减少，但对学生采用学科“语言暴力”的现象普遍存在。这不仅与素质教育背道而驰，也影响学生脑力劳动的效率，降低学科教学质量。创建和谐育人环境，杜绝“语言暴力”应成为共识。

简介：据全国妇联调查，我国30％的家庭存在家庭暴力，其中95％以上是丈夫对妻子施暴。女性遭遇家庭暴力，社区、妇联、公安等部门往往只能进行调解，无法从根本上解决问题；只要不构成刑事案件，连法院也“束手无策”。

简介：这是《中国青年报》"青春热线"专刊的文章结集而成的一套丛书,有案例,有分析,有指点;不说教,不枯燥,不死板。在各色各样的心理问题越来越严重地困扰着我们的今天,抽出一点时间阅读这样一本书,无疑是有益的。

简介：　　反家庭暴力的法制观念的培植虽然是针对家庭暴力,　　（三）培植人们的法律信仰和提高社会法律意识　　反家庭暴力的法制观念的树立可以培植人们的法律信仰,是因为反家庭暴力相关主体——执法与司法人员、受害人或当事人等均缺乏对家庭暴力问题的法律认知

简介：同学们，你们认为，打一巴掌算暴力吗？不久前，广州市农林下路小学的同学们和有关方面的叔叔阿姨一起展开了暴力范畴的大讨论。