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  • 简介:摘要: 近些年来,学术界不同研究领域的学者对网络语言暴力问题进行了不同的研究与分析,而本文主要则就网络语言暴力研究进行了一个简单的梳理,并简单分析了其危害与应对方式,望能为相关研究提供些许参考。

  • 标签: 网络语言暴力 网络语言暴力危害 网络语言暴力应对策略
  • 简介:摘要:校园暴力现象无处不在,发生的频率越来越高,暴力的程度越来越严重,不乏有一些校园暴力表现出团伙性、报复性、残忍性等特点。产生校园暴力的原因多样且复杂,主要原因有学校,家庭,社会,自身等。基于校园暴力影响的严重性,预防和处理校园暴力行为是必须解决的问题,也是我们每一个人肩负的责任。

  • 标签: 校园霸凌 影响严重 原因多样 解决建议 责任重大
  • 简介:摘要:近年来,社会新闻里教师体罚学生的事件屡见不鲜,但是教师对学生进行语言暴力的现象却鲜有报道。在小学教育中,经常会出现教师语言暴力的现象:教师可能因为学生考试成绩差、迟到、违反纪律等一些小事,就对学生进行过度的批评责骂;或者是在授课过程中,因为学生反应迟钝就对其进行冷嘲热讽。小学生的身心发展尚未健全,内心脆弱敏感,对于教师的嘲讽与辱骂,会格外在意,甚至由此产生心理阴影,进而影响今后的健康成长。为此,本文将主要探讨小学教师语言暴力出现的原因、教师语言暴力对于学生的危害、以及如何预防这一现象的产生。

  • 标签: 小学教师 语言暴力 现状分析
  • 简介:【摘要】近年来,我国小学校园中教师体罚学生的现象逐渐减少,但语言暴力却在校园中不断滋生与发展。本文结合小学数学学科特点、小学数学教师组织教学活动特点,走进课堂,通过观察、访谈与分析,总结出语言暴力在小学数学课堂中的表现特点。希望小学数学教育工作者能够正确认识语言暴力,警惕与反思这类教育现象。

  • 标签: 语言暴力,小学数学,教师
  • 简介:摘要:随着社会的快速发展与转型,如今的青少年面临着更为强烈的校园暴力威胁,而低龄犯罪的现象越来越多。因为最低刑事责任年龄的限制,导致很多低龄少年的校园暴力犯罪不能够被惩治,增加刑法对校园暴力的低龄规制,才能更好地解决如今校园暴力的刑法规制问题。

  • 标签: 校园暴力 低龄化 域外经验 应对
  • 简介:摘要:家庭暴力问题是一个全球性的社会问题,它不仅摧残受害者身心健康,影响子女的健康成长,还是影响社会的稳定发展的一大毒瘤,直到20世纪70年代家庭暴力才被国际社会所重视。本文从社会性别理论出发,社会性别理论是20世纪70年代初期女性主义提出的概念,是女性主义学术和理论的核心概念,该概念强调女性受压迫的根源在于两性不平等,可见社会性别分析方法对女性反家庭暴力的研究具有重要的意义。本文提出了从社会性别理论探讨反家庭暴力问题的优势,再探讨该理论视角下的反家庭暴力问题的视域建构。最后结合域外国家和地区在反家庭暴力领域的立法和司法实践经验,结合我国具体家庭暴力的情境,为我国解决反家庭暴力问题提供有益参考。

  • 标签: 家庭暴力 社会性别 反家庭暴力政策
  • 简介:摘要:近年来,随着媒体的报道及网络信息的传播,“青少年校园暴力”问题逐步进入大众视野,引起了社会各界的重视,以校园暴力为题材的影视文化作品引起人们的广泛探讨和反思。学术界对青少年校园暴力问题的研究也逐步深入,不仅关注到了这一“青少年校园暴力”问题产生的原因和不良影响,同时还对社会法律防治机制的完善和解决对策进行了研究,但在进一步细化“青少年校园暴力”防治思路、打破“青少年校园暴力”的主体界限等方面还存在一些不足。

  • 标签: 青少年 校园暴力 社会工作 研究述论
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  • 简介:摘要:无论是在发展中国家抑或是在发达国家都会存在一定程度的家庭暴力现象,这已经成为全球性的一个社会问题。家庭暴力是指行为人以残害、捆绑、殴打、限制人身自由等手段,带给家庭成员身体以及精神上伤害的一种行为。家庭暴力不但会威胁和伤害家庭成员的身心健康,还会使得家庭的稳定遭到破坏,非常不利于社会的和谐发展。本文中对现阶段我国家庭暴力问题以及家庭暴力的主要原因进行了阐述和分析,并探析家庭暴力防范

  • 标签: 家庭暴力 现状 对策
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  • 简介:摘 要:所谓专门学校,就是对有严重不良行为的未成年人,进行专门教育和矫正的重要保护处分措施,多用于无法履行刑事责任的未成年人,一般由政府部门主管,具有法律制约性和福利性,能有效预防和减少未成年人犯罪。专门学校在我国发展时间有限,在实际运行中还存在一定问题,校园暴力问题时有发生,基于此,文章对专门学校遏制校园暴力具体的应对措施,以期为办好专门学校提供一定参考。

  • 标签: 专门学校 校园暴力 未成年 教育
  • 简介:摘要:“成长银行”是学校联系校本实际,为培养学生自律、自觉的良好行为习惯,结合课程改革而设立的一种德育评价载体,也是一种德育评价的平台。“成长银行”主要借鉴了当前银行机构在运行当中的一些操作理念以及操作方法,根据学生学习、生活的实际情况,成立学校层面的“成长银行”总行和班级层面的“成长银行”分行,对学生的思想面貌、行为习惯、学习状态以及团队合作等多个方面进行考察和评价。考察和评价通过“学习通”、“班级优化大师”等APP来记录,每月、每学期进行总结、奖励。这种方式可以鼓励学生在规范的引导下,提高生活的能力以及学习的积极性,进一步培养学生乐于学习、积极向上等多种良好的思想品德,为学生未来的发展奠定重要的基础。

  • 标签: 成长银行 德育评价 学生成长
  • 简介:【摘要】截至2020年,全国公安机关共有1.6万余名民警因公牺牲,同违法犯罪分子作斗争是民警遭受暴力侵害而负伤的首要原因。《刑法修正案(十一)》对《刑法》第二百七十七条第五款进行了修改完善,增设袭警罪并规定了单独的法定刑。本文将着重探讨袭警罪中暴力行为的内涵、对象及时间范围,为袭警罪中暴力行为的清晰认定提供些许参考。

  • 标签: 袭警罪 暴力行为 人民警察
  • 简介:摘要:目的:通过调查探讨急诊护理过程当中的暴力风险,并且针对暴力风险发生的原因提出相对应的预防措施。方法:在研究过程当中选取我院2020年1月到2021年1月时间段200例到我院急诊部进行医治的患者,对这200例急诊患者的护士实施观察实验,通过观察发现在实施暴力风险预防措施前后风险发生的几率。结果:通过研究发现在实施暴力风险预防措施之前,急诊护理过程当中出现暴力行为的事件共有43例,其占比为21.5%;在实施暴力风险预防措施之后,其在急诊护理过程当中出现暴力行为的事件共有15例,其占比为7.5%。如此可以看出,在实施护理暴力风险预防措施后的暴力风险低于实施暴力风险预防措施前的暴力风险,且有统计学差异, P

  • 标签: 急诊护理 暴力风险 预防措施
  • 简介:摘要:潇洒是每个人心灵中的一道美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒,“一览众山小”是一种成功的潇洒。满载着老师们课堂教学大赛的潇洒,我们在这里集会,表彰获奖老师,借此机会,我们共同探讨一个课题,《教师成长的必经之路》。

  • 标签: 积极 成长方法 不断学习
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