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  • 简介:摘要:本研究主要目的是了解校园暴力问题在各个中小学校分布的现状,以及调研地区中小学校园暴力现象形成的原因,从而找到适应于各个小学以及中学学生关于校园暴力的防治措施。本研究是通过线上发放问卷的方式对原阳县的各个中小学的40771名青少年进行问卷调查。问卷调查结果显示,青少年的校园暴力问题是由个人本身,家庭,社会,学校多方面的因素导致的。本研究结果为老师,学生,家长预防校园暴力提供了可行性依据。

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  • 简介:摘要:互联网自1969年诞生以来,历经50年的发展,早已走进千家万户。互联网的出现改变了人们的交流方式,人们不再依赖面对面交流,而是在互联网平台上畅所欲言,在这里,每个人都有发表自己言论的自由,但是这种自由的滥用也产生了一种负面影响——网络暴力。近年来,网络暴力频频发生,对社会造成了严重危害,我们不能只从实体法的角度去规制网络暴力,还要从法理角度对立法进行指引,以此来更好的保障公民的个人权利。

  • 标签: 网络暴力 言论 成因 法律应对
  • 简介:摘要:校园暴力不仅给学生造成身心伤害,而且会影响学校正常的教学工作秩序。在此过程中,中小学校需自觉承担整顿校园暴力问题的责任,提高学校的管理水平,保护学生的安全。同时,社会与家庭也应该努力与学校配合共同解决中小学校园暴力问题。本文从思想政治教育视角出发,探索校园暴力问题的现状及原因,提出解决中小学校园暴力问题的方案。

  • 标签: 校园暴力 类型 成因
  • 简介:[摘要]教师要拥有一颗宽厚的爱心,没有爱,就没有教育,爱是教育的基础和前提,教育需要教师具备恒久的耐心,请莫用软暴力

  • 标签: [软暴力  爱心  耐心
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  • 简介:【摘要】随着教育教学不断发展,课程改革也在不断深入,社会和学校也更加关注学生自身心理状态,而高中教育教学过程中的一些问题也逐渐显现出来,“校园软暴力”也成为最主要问题,每个学生在素质教育过程中,都或多或少地受到了“软暴力”地影响,出现厌学的情绪,挫败了学生学习的积极性。学校“软暴力”是指教师或学生以嘲笑、讽刺等行为或语言,对其他学生进行精神上、心理上的伤害,因为其不具有明显的暴力特征,学校难以准确界定,但是不能否认“软暴力”对学生的成长的影响。学生在高中时期因为学习任务太过繁重,使得学生自身心理较为敏感,而教师一句不适当的语言都会让学生感到不适,虽然教师的出发点是好的,对学生造成的伤害是确确实实存在的,刺痛了学生不断学习进取的心。本文就分析“校园软暴力”治理和预防现状的现状和策略进行论述。

  • 标签: “校园软暴力”  治理  预防  限制  策略
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  • 简介:摘要目的构建医院工作场所暴力降阶技术体系。方法通过广泛的文献分析,小组讨论后初步确定技术体系,采用德尔菲法对20名专家进行两轮函询。结果两轮专家函询的积极系数分别为90%、100%,专家权威系数为0.85,肯德尔协调系数为0.489(P<0.01),函询专家经验丰富。构建的医院工作场所暴力降阶技术体系可靠性高。构建的技术体系包括7项维度和56项技术条目。结论构建的暴力降阶技术体系具有较高的客观性、可靠性,为医院工作场所实时应对暴力提供参考依据。

  • 标签: 工作场所 暴力 技术 德尔菲法
  • 简介:摘要:学校是青少年学习成长的重要场所,但这些年以来校园暴力事件不断发生,不仅严重侵害学生的权益,使其无论是在身体上还是心灵上都受到难以治愈的伤害,而且也对社会造成了不良影响。对此,进行了关于校园暴力认知情况的调研,通过问卷调查,得出了相关数据。因此,本文基于大数据及调研数据分析,从校园暴力的立法、现状入手,对调研结果进行分析,并提出相关建议。希望能从根源上分析校园暴力产生的原因,从而针对性的提出建议,建立完善的校园暴力预防机制。

  • 标签: 校园暴力 预防机制 基本人权
  • 简介:摘要:与注意力缺陷多动症的学生家长沟通,非常敏感,也很难切入正题,很容易逃避问题,情绪化比较严重,因此建立非暴力家校沟通的模型,非常必要。本文从客观描述、表达需要,提出请求,三个阶段优化对话内容,构建沟通模型。

  • 标签: 观察 描述 感受 需要 请求
  • 简介:摘要:随着经济的不断发展,几十年来我国的医疗体系发生了巨大变革,医护人员的专业水平不断提高,处理好医患之间的关系才能有效避免医疗矛盾。急诊科是医院中相对特殊的科室,不仅病情较多,且在抢救过程中大多数家属对急诊护理的了解十分匮乏,这就很容易引起家属的过激行为。对此,本文主要对急诊护理暴力风险进行分析并提出相关预防措施。

  • 标签: 急诊护理 暴力风险 预防措施
  • 简介:摘要:随着经济的不断发展,几十年来我国的医疗体系发生了巨大变革,医护人员的专业水平不断提高,处理好医患之间的关系才能有效避免医疗矛盾。急诊科是医院中相对特殊的科室,不仅病情较多,且在抢救过程中大多数家属对急诊护理的了解十分匮乏,这就很容易引起家属的过激行为。对此,本文主要对急诊护理暴力风险进行分析并提出相关预防措施。

  • 标签: 急诊护理 暴力风险 预防措施
  • 简介:【摘要】2022年4月上海封城期间,一位上海市民求助外卖员跨区为自己的听障父亲送菜。由于交通管制,这位外卖员不得不一路辗转27公里才将菜最终送到了那位听障父亲的手上,并且婉拒了额外的感谢费。为表达心意,这位市民最后给外卖员充了200元话费并将这件好人好事写到了网络上。没有想到的是,故事在网络上广泛传播之后,却在感动的评论之外出现了质疑感谢费200元太少的声音,随之竟掀起了一场对该市民的讨伐。几天后,由于不堪网络暴力,这位上海市民从居住处坠楼结束了年轻的生命。本该是一桩佳话,却最后成为了一场悲剧,而这背后藏着那把名为“网络暴力”的无形刀。近些年随着网络的不断发展,越来越多的产生了网络暴力的现象,究竟是哪些人、什么样的原因,使得躲在网络背后的人们对陌生人亮出了“尖刀”?本文将从心理学的角度对网络暴力背后的心理现象做出分析。

  • 标签: 网络暴力 语言 新媒体 心理现象
  • 简介:摘要:家庭暴力是影响家庭和谐的一个毒瘤,它不仅是一个家庭的内部问题,会直接危害受害人的身心健康和生命安全;也可以说是一个比较复杂的社会问题,会影响到社会的稳定与发展。本文通过从家庭暴力中的身体暴力入手,探析我国家庭暴力屡禁不止的原因,从法律、社会、家庭三个层面指出预防和制止家庭暴力的不足之处,并从完善预防和制止家庭暴力的法律制度、加大法制宣传力度、在全社会提倡对家庭暴力的零忍耐、全面提高妇女素质和增强妇女维权意识、加强对受害者的法律保护和救助措施等多个方面提出一些预防和制止家庭暴力的法律对策。

  • 标签: 家庭暴力  原因  预防和制止  法律
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  • 简介:摘要:本论文探讨了小学语文阅读教学中如何培养学生阅读能力,积淀语文素养的问题。通过多种途径培养学生阅读兴趣,尊重学生阅读个性,同时也要交给学生一定的阅读方法,并对阅读内容进行合理引导,教会学生学会阅读,让他们在阅读中积累知识,陶冶性情,塑造人格,并养成良好的读书习惯,从而积淀语文素养,将会使他们终身受益无穷。

  • 标签: 语文教学 读写能力 培养研究