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  • 简介:摘要:军事物流是社会物流的一个重要分支。指军队在生活、训练、服务和作战中所需的军用物资,通过融资、运输、包装、加工或生产、储存和供应,最终到达各军种消费和使用的全过程。军事后勤的准确性、速度、安全与控制性不只是现代战争配给的保证与保障,甚至决定了战斗的成败。军队后勤需要按照作战要求设置系统。如何实现准确、快速、安全和系统控制是各国不惜投入大量资金发展高科技的目标。

  • 标签: RFID 军事物流仓储 管理系统
  • 简介:摘要:在反恐军事英语教学中采用任务型教学法,能够促使教学从传授知识转向培养能力为主。本文分析了反恐军事英语学习的必要性及现状,任务型教学法的概念及其在反恐军事英语教学中的具体运用,以期能切实提高学员反恐军事英语实践应用能力

  • 标签: 任务型教学法 反恐 军事英语教学
  • 简介:摘要:本文分析了中外联演联训背景下部队使命任务对加强军事俄语能力建设的新要求,探讨了我军军事俄语人才培养的现状,指出加强军事俄语人才培养对有效遂行任务使命的重要意义,并对军事俄语人才的培养路径提出了思考。

  • 标签: 联演联训 军事俄语 人才培养
  • 作者: 向苇
  • 学科:
  • 创建时间:2021-07-27
  • 出处:《中国教师》杂志 2020年第30期
  • 机构:湖南省湘西土家族苗族自治州溶江中学 416000
  • 简介:摘要:近年来,随着我国体育事业的可持续发展,游泳训练逐渐从传统的技术训练模式演变为多元化的训练模式。同时开始从单纯的大运动量训练转向运动强度和运动量协调的理性训练,最大限度地发挥青少年学生的游泳潜能。下面将主要对青少年学生游泳训练过程中的关键问题进行详细的描述和分析。

  • 标签: 初中游泳训练 水感培养 训练方法
  • 简介:摘要:随着时代的发展,人们对体育训练的重视程度日益提升。现阶段基于素质教育理念的高中体育教学更加系统更加科学,各种训练方法已逐渐在高中体育训练中走入人们的视野。在高中阶段开展体育俱乐部也可以强化学生的集体,可以促进学生的身心健康发展,对于学生今后的健康成长也具有重要的意义。本文将简要探究分层训练法在高中体育训练中的运用策略,希望给工作在一线的教育工作者提供借鉴与参考。

  • 标签: 高中教育 体育训练 教学策略
  • 简介:摘要:虚拟现实技术及模拟训练在飞行教学训练中已经被普遍运用。本文详细阐述它的训练类型与特征,分析其运用在飞行教学中的优势,并对其运用的具体内容进行说明,推动民航飞行训练教学质量的提高。

  • 标签: 虚拟现实技术 模拟训练 飞行教学
  • 简介:摘要:随着社会经济的发展,全能型人才逐渐被社会所青睐,要想让学生有长远的学习和发展,教师就要从小培养学生综合素质和学习习惯,为以后打好基础。小学语文教学是学生的启蒙学习内容,不仅是培养学生学习认知和语言运用,同时还是锻炼学生阅读理解和作文创作能力的途径。新时期教师要不断满足学生的学习需求,让学生在语文课堂上接受到多元化的教学指导,在小学时期帮助学生掌握丰富的语文知识,从读写重点内容开始进行指导和训练,提升学生文学水平。

  • 标签: 读写训练 核心素养 小学语文
  • 简介:摘要:目的 探究感觉统合训练和知觉-动作训练对于特殊儿童康复训练的影响。方法 选取我院2019年1月-2021年7月收治的患有多动症、动作不协调和情绪不稳定等表现的患者96例作为研究对象,随机分为A组和B组,A组特殊儿童给予感觉统合训练,B组特殊儿童给予知觉-动作训练,每组48例,并将两组比较特殊儿童训练前后行为问题的改善情况和Rutter儿童行为评定量表。结果 经过治疗,96例特殊儿童的行为问题相对于治疗前得到明显有效的改善,治疗前后差异具有统计学意义(P

  • 标签: 感觉统合训练 知觉-动作训练 特殊儿童康复教育 比较和分析
  • 简介:摘要:本文采用文献研究、专家访谈和逻辑分析等方法,针对功能性体能训练的认知多样性及对其如何理解进行了分析探讨。本文提出功能性训练的“体能”指向,同时基于人体解剖、生理生化两个维度,基于肌肉收缩、四大支柱、动力链、能量供应、本体感觉个视角来系统理解功能性体能训练,并针对理论依据对中小学日常运动训练提出意见,以期对中小学日常训练内容的选择提供可供参考的理论支持及方法指导。

  • 标签: 功能性训练 功能性体能训练 中小学日常训练。
  • 简介:【摘要】目前,在竞技体育训练中已开始广泛地开展核心力量训练,而且取得良好的效果。网球运动会对运动员的击球爆发力以及控制能力提出很高的要求。所以,为了可以使得运动员的肌肉感知能力得到增强,降低身体出现损伤的概率,使其可以更好地完成运动项目,就需要加强对其的核心力量练习。在此基础上有效地增强其核心力量,使其击球更加准确。本研究主要探讨了核心力量练习法在高效网球训练中的应用策略,仅供参考。

  • 标签: 高校 网球训练 爆发力 核心力量训练法
  • 简介:【摘要】网球运动是人们比较喜欢的一项运动,其有着很强的竞争性,并且对运动员的体能提出很高的要求。所以,在高校的网球训练中,教师要充分重视对运动员专项体能训练活动的开展,在此基础上才可以增强运动员的身体素质,提升其网球技能,使其身体更加具有耐力以及爆发力,可以快速地做出反应。本文主要探讨了在高校网球训练中运用专项体能训练方法的作用与策略,仅供参考。

  • 标签: 高校 网球训练 技能 专项体能训练
  • 简介:摘要:篮球是一项广受青少年喜爱的运动,其不但能够提高学生的个人身体素质,还可以培养学生团体合作的精神,对于小学生身心健康的发展都有着重要的作用。而教师通过将球性球感训练应用在篮球训练中,可以有效的提升小学篮球训练质量。本文中对基于球性球感训练的小学篮球训练方法进行了阐述,并探析了基于球性球感训练的小学篮球训练质量提升的有效策略,希望可以为相关教学人员带来一定的借鉴意义。

  • 标签: 球性球感训练 小学篮球 训练质量 提升策略
  • 简介:【摘要】近些年由于新课标的要求,教师越来越注重学生的全面发展。教师开始对于学生的音体美等各个学科提起高度的重视,音体美这类学科所传授的知识是希望学生能够更好的进行生活对于他们接下来的人生具有积极的意义。在以往我们更加注重的是传统的学科学习是希望掌握更多的科学知识,现如今各个方面教学的提高是希望学生能够培养全方面的素质。

  • 标签: 分层训练 高中体育 教学策略
  • 简介:摘 要:军事体育训练的本质属性,是以实战为导向,以任务为牵引,以科学理论为指导, 按作战需要和岗位需求进行身体训练。通过理清军事体育训练的基本认知并对军事体 育训练理论体系框架进行梳理,强调军事体育训练的重要作用,揭示军事体育训练发生的深刻而重大的变革,并对实现强 军目标,进一步推进发展军事体育训练提出思考与对策。 关键词:军事体育训练;改革变化;发展思考

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  • 简介:摘要:阅读对于学生思维能力的培养有着极大的作用,新课改也对当前的阅读教学提出了新的要求和标准,不仅要发展学生的语文能力,也要通过学生对文章的理解来延伸思维、拓宽视角。同时新课改还要求培养学生的思维能力,要以自主阅读为核心,以互动交流为基础,让学生充分体验和感悟文章情感,使学生的语文综合素养得以全面提升。

  • 标签: 小学语文 阅读思维 训练途径
  • 简介:摘要:自信心是一个人重要的精神支柱,也是人们行为的内在动力,更是一种健康的心理状态。现代教育学、心理学的研究都表明:人的自信心只有很少一部分受遗传因素的影响,而后天生活的环境和所受的教育则对个体自信心的形成与增强起着不可替代的作用。在当今教育环境下,培养学生的自信心是每位教师义不容辞的责任,是学校全面实施素质教育的要求。

  • 标签: 自信 自我调节 关注差异
  • 简介:摘要:节奏是音乐的生命和根源,没有节奏的存在就没有旋律的存在。由于很多学生对节奏很难把握,本文对于节奏的训练提出了律动、模仿、创作等五个方面的步骤。

  • 标签: 节奏 律动 模仿 创作
  • 简介:摘要:俗话说,书读的多了,书中要表达的意思自然而言的就出现了,教师不用讲解,学生就可以明白其中的意思,这完全体现了多读书能够达到熟能生巧目的的重要作用。小学生在小学阶段是最容易掌握知识和技能的,也是小学生掌握基础语文文化知识的关键时期,教师需要对朗读教学引起高度重视,从而使得学生的知识和技能够得到更好的提升,在如今素质教育的大背景下,教师越来越重视发展学生的技术能力,使得学生的综合素养得到培养。对学生进行语文知识讲解时,培养朗读技巧和方法是最重要的教学任务,也是小学生必须要掌握的技能。教师必须注重使得学生养成较强的朗读能力,不受应试教育的干扰,提升学生语文成绩的同时,也要注重培养学生的综合实力。因此教师需要响应现代教育的号召,应用训练教学的方法来促进学生朗读能力的提升。

  • 标签: 小学语文 朗读训练 训练目标
  • 简介:摘要:随着教学方式以及教育技术的持续革新,小学语文在新一轮基础教育课程改革标准的要求以及指导之下,已经逐步重视小学生各个方面的发展,语文课程作为一门推行素养教学的重要课程,在基础教育当中发挥着极为重要的作用。而在语文课程教学当中,朗读是加强学生情感认知以及提升学生阅读能力的必要环节。因此,针对小学语文朗读教学,需要革新课程教学方式,优化课程教学策略,重视小学生语文素质的提升,进一步推进小学生的全方面进展。文章结合小学语文朗读训练活动开展过程当中存在的主要问题,剖析课程教学形式,提出提升课程教学质量的高效策略。

  • 标签: 小学语文 朗读训练 策略探究
  • 简介:摘要:数学教学的灵魂即为数学思维方法,伴随我国新课程教学标准的逐渐改革,我国数学学科的新课程教学标准中明确指出在教学中培养学生的思维能力,是数学教学最有价值的教学目标。培养学生的思维能力,真正促进学生的进步,让学生真正体会到数学学科的价值和本质。数学学科本身是小学阶段一个非常重要的组成部分,老师在教学中更应该注重其教学目标以及教学方法的渗透,有针对性的完成对于小学生数学思维方式的训练,提高学生的综合素质,创造良好的教学氛围,让学生在各项教学任务中挖掘自身的思维潜力,得到更加全面的发展。

  • 标签: 小学数学学科 思维能力 培养策略分析