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  • 简介:概率问题在高考中往往会以新颖的背景呈现,所以很多同学在解题时会因为理解错误或算法不当出错.其实每个题目都会讲述一段“故事”,我们要先静下心来“聆听”,弄清事理才能就“事”论“率”.

  • 标签: 概率问题 “类” 理解错误 “率” “事” 高考
  • 简介:“树”是图论中重要的概念之一,它广泛地应用于计算机科学、管理科学、决策科学及交通、管道、渠道等系统中。本文仅用其思想分析概率问题。“树”是一种非线性结构,一般地说,树结构指的是节点之间的“分枝”关系,与自然界中的树很相似。树是有一个或多个节点的集合T,它满足:(1)有一个特别标出的称为该树之根的节点,以及(2)其余的节点(除根外)被分成m≥0个不相交的集合T1,T2,

  • 标签: 思想分析 概率问题 图论 全概率公式 树形图 第二道工序
  • 简介:1.小江玩投掷飞镖的游戏,他设计了一个如图所示的靶子,点E、F别是矩形ABCD的AD、BD上的点,EF//AB,点M、N是EF任意两点,则投掷一次,飞镖落在阴影部分的概率是()

  • 标签: 概率 练习 应用 阴影部分 飞镖 投掷
  • 简介:本文将经典的破产模型由单险种推广到了多险种,分别讨论了各险种的索赔额均为复合Poisson过程和广义复合Poisson过程的情形,计算了两种情形下的破产概率

  • 标签: 破产概率 复合POISSON过程 广义复合Poisson过程
  • 简介:<正>§3.1随机事件的概率重难点解读1.在条件S下(条件S可以是一个条件也可以是一组条件),一定会发生的事件称为相对于条件S的必然事件,简称;在条件S下,一定不会发生的事件称为相对于条件S的不可能事件,简称;在条件S下,可能发生也可能不发生的事件

  • 标签: 对立事件 几何概型 不可能事件 古典概型 数学成绩 必然事件
  • 简介:1疑惑未进行人教版必修3第三章概率的教学,我和我的同事在集体备课时有一些疑惑:教材为什么将概率的内容安排在统计之后?学生还没有学排列、组合知识又如何计算概率呢?有相当一部分教师先补充了排列、组合知识,它在教学概率一章真的有必要吗?

  • 标签: 概率 教学 人教版 排列 知识 教材
  • 简介:击偏了红球意味着什么?在斯诺克球局中,如果白球击偏了红球,又没打空的话,(在球局刚刚开始不久),那意味着这一击有可能影响到台面上其他的球。

  • 标签: 《斯诺克小概率事件》 小说 文学 忘却鱼鳞
  • 简介:男单8号种子与女单4号选手双双登顶的概率有多低?答案是1/451.2014年的墨尔本公园球场,瓦林卡和李娜给了很多人一个措手不及.

  • 标签: 概率 事件 墨尔本
  • 简介:几何概率概率论的一个重要内容,求解方法是将概率问题几何化,确定事件的几何度量.几何概率是高考考查的重点与热点,常以平面几何、解析几何、代数等知识为载体,综合考查几何方法在概率问题中的应用.本文从几何概率与其他知识交会角度,谈谈如何建立几何模型及确定几何度量.

  • 标签: 几何概率 概率问题 求解方法 平面几何 解析几何 几何方法
  • 简介:星期天我去逛超市,看到有四瓶装的酸梅汤,就买了一组。回到家,我拿了一瓶仔细看,说明上说中奖概率是15%。于是拿了一瓶打开一看,哇!瓶盖上是“再来一瓶”!我兴奋地对妈妈说:“今天运气太好了,竟然是再来一瓶!”

  • 标签: 中奖概率 星期天 竟然
  • 简介:一、填空题1.某商场一天销售A,B,C三种不同型号电视机,统计图如图所示,若A型电视机销售8台,则B型电视机销售____台,C型电视机销售___台.

  • 标签: 统计图 检测 概率 电视机 填空题 销售
  • 简介:概率和统计是研究随机现象规律的学科,随机现象在生活中随处可见。将概率统计知识列为中学数学的必修内容有实用性和必要性。但由于概率统计本身存在大量不确定性概念,对学生的学习与理解造成了困难,导致学生在处理概率统计问题时十分容易出现问题。本文就学生学习、教师教学中遇到的问题加以分类,并进行分析,希望可以对学生学法、教师教法提供帮助。

  • 标签: 概率统计 中学教学 典型错误
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  • 简介:E—Bayes估计法在无失效数据情形给出了失效概率的E-Bayes估计的定义,并在此基础上给出了失效概率的E—Bayes估计。文章在E—Bayes估计法基础上,给出了失效概率的另外两个E—Bayes估计,并给出了失效概率的E—Bayes估计的性质。最后,给出了数值算例,结果表明E-Bayes估计法可行且便于应用。

  • 标签: 可靠性 无失效数据 失效概率 E—Bayes估计