简介:摘 要:美术与设计类作业设计指标对美术类学科来说具有其重要性教师通过在教学活动中灵活运用各种设计方法并加强教师在教学活动中的主动性使作业设计真正达到提高教学质量和鼓励学生共同进步的目的。
简介:摘要:基于小学低段英语教学的现状,结合逆向教学设计思路,在新课标的要求和理论指引下,对PEP三年级上册第六单元进行了单元整体设计、研究与实践。通过分析单元内容、设定预期学习成果。思考合适的评估证据和评价方法,并匹配相应的课堂任务与课堂活动。让学生在主动思考,积极探索的过程中达成学习目标,完成学习成果。本文结合笔者教学案例,探讨如何在小学低段英语教学中巧用逆向设计,提高教学质量,实现以学生为中心的英语课堂。