简介：【摘要】：新课程改革不断发展实施，高考3+3模式让学生有了更多的升学和职业选择，高中生职业规划教育迫在眉睫，这就需要教育的找到开展高中职业生涯规划教育的有效途径。

简介：摘要：现如今农民工已经成为不可忽视的一类，全国农民工数量一直稳中有增，目前已接近 3亿人。随着农民工工作时间不再长期化，工作性质变得复杂化，不得不让人重视农民工较为缺乏的能力之一 ------职业规划能力。农民工怀抱着希望进入城市，想增长本领，开阔眼界，由于现实残酷，同时也为了更长远的发展，就有了对未来进行长远规划的意识，也就是职业规划。但由于农民工自身文化素质以及能力等条件的限制，使得农民工的职业规划并不切合实际。往往与职业目标设置不合理、具体实施过程中步骤不清晰等等……因此本文将重点探讨农民工的职业规划能力的必要性、所面临的障碍以及如何培养这种能力。从而为解决农民工职业发展前景问题提供新视野。

简介：【摘要】大学生是我国发展的重要储备力量，大学阶段的教育对学生发展非常重要。大学教育不仅要为学生提供专业知识和技能，而且要注重培养学生的职业观念和良好心态。本文以思政教育为研究切入点，以大学生职业规划为着手点，深刻论述思政教育对大学生职业规划的重要作用，并尝试提出将思政教育融入职业规划的有效策略，以期为大学生做好职业规划提供有益思考。

简介：摘要:当前世界经济高速发展，高校毕业生人数逐年增多，就业形式严峻。高校不仅需要教授学生专业知识，还应该在入学之际，引导学生开拓创新，及早做好人生规划，并有的放矢地去完成。“朋辈教育”作为新时代大学生教育管理的创新模式，已经被越来越多的国内高校尝试和实施, 并获得了一定成效。它打破了传统的高校新生教育模式，由单向教育模式, 逐渐转向互动模式，从而更好地达到有效开展学生大学职业规划的目的。

简介：摘要 :以“职业源动力”为基础、以就业为向导对中职学生进行职业规划，可以提前介入学生人生规划。在高中阶段对学生的职业兴趣进行测评，并有针对性的对学习内容、学习过程进行干预，使之在毕业时就能规划好自己的职业发展方向，找到适合自己的理想职业。

简介：

简介：摘要：每个人都需要经历一段职业生涯，而这段人生经历更是每个人需要探索的重要内容。在高中阶段进行效应的职业生涯探索，属于探索的初级阶段，他们对会中存在的职业有了一定的了解。帮助学生合理规划未来实现更好发展，是所有高中学校应该为学生建立的良好职业生涯规划目标，从而使学生们不断为目标而奋斗。

简介：摘要：当前高校职业生涯规划与就业指导教育仍处于初步探索阶段，相应的工作成效还有一定的提升空间。而朋辈教育是一种高效的自我教育方式，它充分发挥每个成员的主观能动性，可以有效促进浓厚学习氛围的提升，同时有利于提升学生的职业生涯规划能力和就业竞争力，对学生个人的综合素质提升有一定的帮助。本文主要探讨朋辈教育的部分特点，以及结合其特点，尝试融入职业生涯规划中。

简介：摘要目的探讨规范化培训对护理专业本科生职业规划的影响，为制订合理的干预措施提供参考。方法对15名护理专业本科生采用半结构式深度访谈获取其真实体验，采用现象学方法分析资料。结果部分本科生对规培政策表示理解和接纳，采取积极的应对态度；部分本科生产生负面情绪，选择考研或改行；产生负面情绪的主要原因包括经济压力大、家庭不支持、缺乏归属感和缺乏规培方面的相关信息来源和指导。结论相关部门应加强对规范化培训制度的宣传和解读，培养职业认同感，引导护生选择合适的就业方向，同时应该提高规培生的综合待遇，减少护生择业的后顾之忧，使其能正确看待规范化培训，并做出正确合理的职业规划，减少护理队伍人才流失。

简介：摘要：职业生涯规划对中职新生具有重要意义 ,它为学生的未来发展勾勒了蓝图 ,为学生在校学习指明了方向 ,为此在中职学生在校学习期间 ,班主任要履行职责 ,对中职学生进行职业生涯规划和指导 ,让学生了解在校期间的学习内容 ,知晓所学内容在未来工作中发挥的积极作用 ,以此促使学生努力学习 ,本文就班主任做好中职学生职业生涯规划指导进行了研究和分析。

简介：摘要 ：回顾我们之前的小学阶段和中学阶段的学习发展，每一个环节都是在给下一部分的学习做准备，所以对于高中阶段的学习就是一个比较重要的环节，高中时期不但可以培养孩子们日后的学习方向还可以让学生们更快的适应大学生活。

简介：摘要 :高中生的职业规划是很有必要的，在面对高中文理科选择以及填报志愿时，职业的规划可以帮助学生科学合理的选择方向，更是让学生及时的了解认识自己，帮助他们尽早了解职业，提前了解职业中所需要的知识，做好提前的预热，更是帮助学生提前了解自己喜好，为未来的专业选择、职业选择打下基础，提前了解职业也是提前提高职业竞争力，提升职业能力与相关素养，职业规划不仅有以上优势，在科学学习、兴趣培养上也是起到至关重要的作用，本文将对高中物理学习兴趣中受到职业规划影响进行探究，渗透高中物理教学中职业规划教育。关键词：职业规划 ; 物理；万有引力与航天

简介：摘要：自 2009年秋《职业生涯规划》作为一门独立的课程纳入德育课程体系实施之后，在中职学校开展生涯教育的重要性不言而喻。文章从中职学校开展职业生涯教育的意义入手，从五“我”定位来规划学生的职业生涯发展，即：“我是谁”，“我要学什么”，“我要做什么”，“我该怎么做”和“我要就业”。文章从这五个方面为主线更好地引导学生做好未来职业生涯规划。

简介：摘要：伴随着新的高考改革，当前普通高中生职业生涯规划越来越受到重视。随着目前各项工作由探索到全面铺开，我们应该让学生清楚职业生涯规划的目的和意义，对自我做好定位，为将来的发展打下良好的基础。

简介：摘要：近年来，市场经济的发展给社会上提供了更多的岗位。但是研究生、本科生、专科生等毕业人数逐年增多，他们在择业中处于优势地位。而中职生在这种就业竞争形势下无论是从学历上还是知识储备上都不占优势，更多的企业和用人单位更加看重应聘者的学历，加之中职生没有掌握一技之长，会被用人单位拒之门外。有些中职生缺乏对自身兴趣的清晰认知，加之就业信息闭塞，导致出现择业迷茫的现象等等。针对以上现象，对中职生开展科学有效的职业生涯规划指导刻不容缓。

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简介：[摘要 ]目的 探讨护理人员的职业认同感与职业发展规划实施情况。方法 随机选取我院 160名护理人员作为研究对象，向护理人员发放调查问卷，问卷调查内容主要包括护理人员一般情况、职业认同感情况以及职业发展规划实施情况。结果 160名护理人员职业认同感量表的 PIS总分为（ 97.16±12.93）分，得分率为 64.50%，职业发展规划实施度为 65.00%。结论 护理人员职业认同感处于中等偏低水平，职业发展规划实施度有待提高，临床可继续深入研究并采取相关措施，切实提高护理人员的职业认同感，促进护理人员职业发展规划实施。

简介：摘要：职业生涯规划是学校针对学生日后的就业方向和就业选择开展的具有指导意义的课程，其目的是帮助学生确定职业生涯规划目标，培养职业生涯技能，增加学生的就业竞争力。但是，从目前学校职业生涯规划教学的现状来看，还存在着许多需要解决的问题。

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