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  • 简介:【摘要】目的 分析人际心理治疗对抑郁障碍患者社会功能影响。方法 选取本院2020年3月-11月期间收治的64例抑郁障碍患者进行研究,并采取随机双盲法将其分为对照组和观察组,各32例。对照组使用药物治疗,观察组在药物治疗的基础上联合使用人际心理治疗,并对两组的社会功能缺陷、社会支持水平进行对比。结果 观察组SDSS评分、SSRS评分优于对照组(P<0.05)。结论 给予抑郁障碍患者人际心理治疗,能够对患者社会支持水平有效提升,改善其社会功能,值得推广。

  • 标签: 人际心理治疗 抑郁障碍 SDSS评分 SSRS评分
  • 简介:【摘 要】新冠疫情后,企业用工成为一大难题,由于在低渗透率、老龄化趋势、劳动力资源供需不平衡等问题的加剧下,未来灵活用工将具有巨大市场潜力。本文主要分析在未来灵活用工的大趋势下,对灵工的社会权益保障现状,存在的问题进行一定分析,对灵活用工社会权益保障体系建设推出一定意见建议完善保障机制,使得灵工人员在履行应尽义务的同时,权益得到一定保障。

  • 标签: 疫情 灵活用工 权益保障
  • 简介:摘要:目的:探讨乳腺癌患者社会支持和心理状况之间的关系。方法:本研究选取了2018年1月到8月在中国医学科学院肿瘤医院分院-桓兴医院乳腺外科治疗的400例乳腺癌患者作为研究对象。在进入医院之初,对其治疗期间进行了调查,调查表包括基础资料、心理一致感量表(Sense of coherence,SOC-13)、社会支持评定量表(Social supportrating scale,SSRS)。使用SPSS17.0统计软件包来执行统计数据分析。一般而言,除年龄是计量数据外,这些数据均为计数数据。SOC-13和SSRS的每个维度都是测量数据,其统计描述表示为平均值±标准差。结果:400名乳腺癌患者的社会支持总体平均得分为(42.55±6.82)分,心理一致性的总体平均得分为(50.14±7.99)分。结论:乳腺癌患者的心理一致性和社会支持水平较低。部分社会人口统计学和与疾病相关的状况都会影响心理一致性。乳腺癌患者在治疗期间的社会支持,心理一致性和生活质量之间存在相关性。因此,从心理学方面来进行考虑,护理人员在日常的护理工作中,应着重于关注乳腺癌患者的心理状况,增强乳腺癌患者充分利用周围支持系统的能力,积极应对,以提高面对应激的自我管理能力。

  • 标签: 乳腺癌 社会支持 家庭功能 调查分析
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  • 简介:【摘要】目的 分析研究健康教育路径在耐药结核科住院患者健康教育中的应用效果。方法 选取本院142例耐药肺结核患者开展本次研究,标本纳入时间范围为2018年02月-2019年04月,所有患者通过数字表法进行平均分组,分别为参照组和研究组,各71例。其中予以传统常规护理结合一般健康教育的为参照组,在常规护理基础上结合健康教育路径护理的为研究组,比较两组患者对护理的满意度。结果 在护理满意度的比较上,研究组较之参照组明显更好(P<0.05)。结论 在耐药结核科住院患者健康教育中应用健康教育路径,可促使患者对疾病相关知识的掌握程度进一步提升。

  • 标签: 健康教育路径 耐药结核科 健康教育 满意度
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  • 简介:【摘要】目的:探究健康信念护理干预对老年痴呆患者社会功能、生活质量的改善效果。方法:此次研究共将96例该患者选进,研究的时间里最初是2021.1月,最终是2021.12月。采用随机数表法的方式分成2组(对照组、研究组),各有48例。给予对照组采用常规护理干预,研究组在对照组基础上采用健康信念护理干预,最后对比两组之间社会功能、生活质量等数据的指标。结果:干预后,两组中研究组的社会功能缺陷量表(SDSS)评分低于对照组、生活质量量表(SF-36)评分则高于对照组(P<0.05),结果存在差异。结论:对该患者采用健康信念护理干预有着良好效果,可改善其社会功能及生活质量。

  • 标签: 健康信念护理 老年痴呆 社会功能 生活质量
  • 简介:摘要:目的:分析家庭护理干预+社会综合支持护理在高血压患者护理工作中的价值。方法:选取本院的高血压患者70例为研究对象,随机分2组,常规组接受社会综合支持护理干预,研究组患者实施家庭护理干预+社会综合支持护理,之后对比两组差异。结果:研究组血压水平低于常规组(P<0.05);研究组生活质量高于常规组(P<0.05)。结论:对高血压患者实施家庭护理干预+社会综合支持护理予以干预,效果极佳。

  • 标签: 家庭护理干预 社会综合支持护理 高血压 生活质量 评价
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  • 简介:摘要:老年健康教育是现代社会中的重要工作,可以提高老年人群的生活质量。根据相关研究表示,基于健康促进理念开展老年健康教育,有利于促进老年人的健康。但是在实施过程中需要多方支持,包括人文环境、教育支持、社区支持,还有老年相关政策的支持。基于此,本文对健康促进理念下的老年健康教育进行阐述分析。

  • 标签: 健康促进理念 老年 健康教育
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