简介：摘要：微生物发酵工程一直是生物技术领域中备受瞩目的研究方向之一。随着科学技术的不断发展，人们对微生物发酵过程进行了深入的研究，以提高产物质量、产量和可持续性。本论文旨在探讨微生物发酵工程中的生物过程优化研究，着重介绍优化方法、相关技术和其在不同应用领域的应用。通过生物过程优化，可以提高发酵工程的效率，降低成本，减少环境影响，并为新药物、生物燃料、食品工业等领域的发展提供支持。

简介：笔者在使用生物新教材进行“过程式”教学中，有困惑也有收获，现就感受较深的几点陈述如下。

简介：硝化细菌由于其特殊的生理生态特性,容易受环境因素和共存有毒有害物质的影响,使硝化过程不稳定,脱氮效率降低.采用批式试验,研究了苯酚对生物硝化过程的抑制效应.结果表明,苯酚对硝化有抑制作用,该抑制属非竞争性抑制,是可逆的.苯酚与2,4-二氯酚共存时产生叠加抑制效应.且抑制剂存在时,温度对硝化速率影响更大.因此含酚废水生物脱氮处理时需引起注意.

简介：1引言21世纪生物技术的发展将作为国民经济最重要的支柱产业之一,发展势态表现为以基因工程为主要内容的现代生物技术成果的产业化,以及用现代化技术改造传统生物技术产业化.预计到2010年世界生物高技术产品年销售额将突破1400亿美元,并创造数以百万计的就业机会.

简介：摘要：城市化进程快速发展导致降雨径流氮磷污染问题突出，利用传统生物滞留设施处理难以得到稳定的效果，亟需寻找一种经济、有效的方式提高其脱氮除磷效能。生物滞留设施是一项典型城市雨水LID单项设施，在雨水径流污染控制方面具有良好性能。本文分析了生物滞留设施内部脱氮除磷过程，并结合生物滞留设施内部优势菌门，从微观生态阐述了微生物的研究现状。

简介：知识经济时代的到来，使社会必然需要更多的高素质的人才，因而对高素质人才的培养就成为教育界人士普遍关注的问题。我国政府也提出了《面向21世纪教育振兴计划》。现代教育技术作为一门新兴的科学，它是用先进的教育思想、教育模式、教育手段和现代科技成果为教育服务。现代教育技术在分析和解决教学问题中的基本思路是以学习者为中心，使学生能充分利用现代教育媒体进行自主学习，体现以学生为主以教师为指导的教学思想。

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简介：摘要调理蔬菜是即食型的产品，在加工过程中要严格控制微生物。根据实际工作经验，控制好生产过程，就能达到控制微生物的目的，如原料清洗、蒸煮、油炸过程控制；加工人员的卫生控制；食品接触面的卫生控制；工器具的清洗消毒控制；工作场所的卫生控制；食品的速冻与冷藏。

简介：摘要：生物发酵过程控制与检测技术是此次研究的中心，首先对生物发酵过程控制与检测基本内容进行介绍，其次明确了未来生物发酵过程控制与检测技术优化的方向与先进技术的引入，目的在于提高生物发酵过程控制与检测技术水平。

简介：摘要：本文主要探讨生物医药化工过程中的生物安全管理与控制策略，并通过综合分析提出了相关研究的重要性和意义。通过对现有研究的回顾及对目前生物安全管理的现状进行分析，提出了未来研究的方向和对策。

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简介：摘要中华医学会检验医学分会临床微生物学学组就如何根据临床微生物检验工作流程和性质，选择必要的生物安全防护措施，评估可能存在的生物安全风险，以及采取降低风险的针对性措施和有效性评价制定本共识。希望临床微生物实验室能参照执行，切实降低生物安全风险。

简介：摘要：在高三阶段的生物教学之中，复习可处在核心地位，然而在以往复习教学当中，课堂氛围十分沉闷，而且费时低效。为此，生物教师需对复习过程加以优化，有效提升考生的复习效率。基于此，本文旨在探究优化生物复习过程，促使考生复习效率不断提升的策略，希望能对实际教学有所帮助。

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简介：摘要：菌种生长过程中会产生大量泡沫，泡沫过多会出现跑液现象造成菌种流失，严重的会影响菌种离心质量或者染菌导致批次生产失败。由于生物卷烟特性无法使用人工合成添加剂，生产过程不能使用化学消泡剂，根据发酵生产和菌种的不同特性，研发新的抑泡剂添加方法方式，控制泡沫冒顶情况的产生，能有效降低染菌风险，也能优化发酵生产条件，从而实现提高发酵产能，保证生物卷烟产品质量。

简介：【摘要】：现阶段，食品安全问题受到了社会各界的广泛关注。在食品生产过程中，其安全性需要面临诸多因素的影响，其中微生物危害是影响食品安全的重要因素之一，给整体食品生产工作带来了较多隐患。本文将对食品微生物的种类、来源、分类进行详细阐述，并进一步提出食品生产过程中微生物控制的有效措施，以此对保障食品质量和安全起到促进作用。

简介：饲料是养殖业的物质基础和必备品.饲料的质量高低直接关系着畜禽的成长,对于畜禽的健康以及产量都有至关重要的关联.近些年来,通过生物发酵技术进行饲料加工,可以更好的提升饲料质量,从而对畜禽的生长也有很重要的意义.本文就将针对当前饲料加工过程当中生物发酵技术的应用,做出一些简单的分析与思考.

简介：摘要：本文章主要对生物发酵过程的在线检测及控制的技术进行研究，并对目前的技术进展情况进行了阐述，希望通过此次研究，能够为以后的生物发酵技术的应用提供一些参考和建议。

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简介：新课改下的生物教学不仅仅是对教学活动一般性的回顾或重复，更应该是教师置身于整体的生物教学情境中，从社会实践、情感价值观层面激发自我意识的觉醒。