简介：摘要：随着时代的发展，教育也在不断地尝试着改革。但是，直到今天，我认为讲依然是老师传授知识的主要途径。目前，全国各类学生不正在通过网络聆听着各位名师的讲解吗?当然，小学语文也不例外。而在小学语文教书中，我认为多讲不如多背(多讲并不是不讲，而是讲，讲解的是课文大意，作者写作目的和作者思想感情以及与课文有关联的内容，多背就是要求学生把课文中的好词佳句,好的段落以及与课文相关联的知识背下来)。在我校语文组也传着这样一句话：讲得再好不如学生背在自己脑子里。下面我把从教以来积累的点滴经验与大家分享。

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简介：【摘要】随着现代科学信息技术的不断发展，如何充分利用科学技术成果，注入现代管理思维，提升船闸船舶通过能力，提升安全、高效、便捷地过闸服务，促进船舶通航成本降低，提高船员过闸体验，实现船闸管理“无人值班、少人值守”的目标。成为近年来船闸运行人员的共同任务。笔者结合自己在内河船闸工作中的一些实践研究，本文对内河船闸多线多梯级运行调度模式方面进行了初浅的探索思考。

简介：摘要：独立平行仪表进近模式，是指在相邻的平行跑道仪表着陆系统上进近的航空器之间不需要配备规定的雷达间隔时，在平行跑道上同时进行的仪表着陆系统进近的运行模式。隔离平行运行模式，是指在平行跑道上同时进行的运行，其中一条跑道只用于离场，另一条跑道只用于进近。

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简介：摘要：随着科技发展水平的提高，对测绘领域丰富的技术内涵，产生了积极的影响，为了适应社会的进步，“多测合一”应运而生。那么，究竟什么是多测合一，多测合一具体是一项什么工作呢，下面我们就一起来深入解读一下。

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简介：摘要：小学整体教育的普及程度不断提高，教育资源日趋丰富，小学语文的教育任务越来越广泛，教学任务也越来越重要。如何利用有限的教学资源，已成为今后发展的关键。在此背景下，本文就如何提高小学语文课堂教学效率进行了探讨，以求相关教师能优化教学设计，改善课堂教学结构。

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简介：摘要：多文本阅读，即多文本阅读教学的简称，它是近年来在我国新兴起的阅读教学实践。方法主要是让老师和学生通过围绕一个或者是多个议题选择一组文章，然后由教师引导进行自主阅读。课内外阅读结合是保证多文本阅读顺利进行的关键，本文就针对多文本阅读中的课内外阅读结合进行了一些分析，并提出了相应策略。

简介：摘要：环境多介质模型可用于综合描述化合物在实际环境中的分配和迁移过程，是进行污染物环境归趋模拟和环境风险评价的有效工具。本文在介绍了多介质模型类型的基础上，概述了部分多介质模型的结构和建模方法，并对其应用前景和发展趋势做了展望。

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简介：摘要：本论文旨在探讨小学英语词汇教学方法中的多听多读多说的重要性。在小学英语课程中，词汇是重要的组成部分，良好的词汇掌握水平对于学生的语言学习具有关键的影响。本文通过文献综述和案例分析，提出了多听多读多说的教学模式对于小学英语词汇教学的重要性，并给出了具体的教学策略。通过多听，学生能够接触到大量的英语语音和语境，提高其对词汇的理解和掌握。教师可以利用多媒体教具、听力练习等方式，帮助学生通过听力获取词汇知识。其次，多读可以帮助学生提高词汇的拼写和发音能力，防止学生在词汇学习中出现错误。教师可以组织学生进行课文朗读、口头表达和语音训练，帮助学生巩固词汇记忆。最后，多说则是巩固和运用词汇的关键环节。通过口语练习、角色扮演等方式，学生能够更好地运用所学的词汇，提高其语言表达能力

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简介：摘要：班主任工作是一门富有温情的管理艺术，如何激发学困生的学习动力，是一项值得深入研究的课题。七年的班主任生涯让我有一些思考，以下简单介绍。

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