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多策略提升语文魅力

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摘要摘要：小学整体教育的普及程度不断提高，教育资源日趋丰富，小学语文的教育任务越来越广泛，教学任务也越来越重要。如何利用有限的教学资源，已成为今后发展的关键。在此背景下，本文就如何提高小学语文课堂教学效率进行了探讨，以求相关教师能优化教学设计，改善课堂教学结构。

DOI odw21ze9dk/6114156

作者廖晓颖

机构地区漳州台商投资区普通教育教学研究中心 363118

出处《时代教育》 2022年5期

关键词小学语文教学效率教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）