简介：一、公共领域与教育问题的公共性品质“公共领域”的概念最早由美籍德裔思想家汉娜·阿伦特提出，之后熊彼得、布鲁纳和杜威等人又从不同的角度研究过此问题。哈贝马斯是公共领域理论研究的集大成者，他立足于批判的立场对公共领域的历史起源、结构、功能做了透彻的分析和展望。

简介：教育领域的政府购买服务就是政府向非政府组织购买教育服务的行为,从而实现政府对教育服务的间接提供。政府购买教育服务的做法在许多西方国家都比较普遍。我国在教育领域已经开展了诸多类型的政府购买服务,包括购买学位、购买管理、购买教育评估服务以及购买其他服务。在此基础上,探讨了政府购买服务的局限性,并对教育领域的政府购买服务需要处理好的几个问题进行了初步讨论。

简介：从我国公民道德素质出现下滑趋势的现状出发，阐述了研究幼儿社会教育目标的迫切性与必要性。对国外有代表性国家的相关幼儿教育目标进行介绍，对我国大陆的幼儿社会教育目标和香港的幼儿公民教育目标进行梳理分析，在此基础上讨论了我国幼儿社会教育目标存在的问题，以期为构建我国幼儿社会教育目标体系奠定理论基础。

简介：近年来教师教育研究取得不小的成果,培育了大量的教师教育研究学者。文章借助中国社会科学引文索引,主要采用文献计量法对中国教师教育研究领域的学者的发文数量、被引频次和h指数等多项计量指标进行统计分析,评选出教师教育研究领域的29位关键学者,并对29位关键学者工作单位、性别、年龄、发文年份进行统计分析,从＂学科创造者＂的角度,了解教师教育研究的现状和存在的问题,以期为中国教师教育学科建立和发展提供研究基础。

简介：摘要： 近些年，随着幼儿教育改革的不断深入发展，高质量的幼儿教学理念的普及和教学方法的改变已经逐渐在大多数的幼儿园中开展了。为了切合在幼儿阶段全面发展幼儿的个性，在幼儿园阶段的教学中，越来越多的学校将艺术教学的课程比例逐渐提高了。这使得艺术教育的开展变得越来越普遍。本文笔者将从幼儿阶段艺术课程的开展出发，进行学前艺术教学领域的分析，对当前学前艺术教学的普及和未来的发展进行探究，为学前教育过程中的艺术教育教学工作的开展提供一定的参考，以供国内外的相关读者借鉴。

简介：物联网是通过各种信息传感设备将现实世界中各种物品互联所形成的网络，所有物品都具有数字化网络化标识，探讨了实现对物品的智能化识别和管理。本文基于对物联网的特点、技术以及研究进展等方面的认识，探讨了物联网在教育领域的应用。

简介：目前全世界各国都把教育置于优先地位，这使教育科学研究处于一个非常有利的蓬勃发展时期。其中，教育研究领域的多样化便是一个有力的证明。本文根据《最有意义的教育研究》和《教育展望》中文版2000年第3期，将当代国外教育研究中最迫……

简介：教育领域职务犯罪，严重影响教育界的声誉，教育腐败已成为人民群众关注的热点问题。本文以杭州地区2007年以来检察机关立案查处的教育领域职务犯罪案件为基础，探析了教育领域职务犯罪存在的主要特点，引发职务犯罪的主要原因及其内容、形式与其教育、科研活动的直接或间接的联系，并从遏制教育领域职务犯罪提出相应对策建议，以期对防治该类犯罪有所裨益。

简介：尽管目前还有人在讨论，高等教育学是学科还是领域，甚至还有人在说，教育学还不成熟，还是领域。然而，不管高等教育学是学科还是领域，就高等教育学研究的策略而言，也应该重视领域研究。因为不管是把高等教育学看成是学科还是领域，都能够划分出多个甚至若干领域。高等教育学若是学科，自然有很多领域；高等教育学若只是领域，也可以划分出很多小领域。总之，高等教育学需要研究的领域确实很多，并且经过三十多年的研究与积淀，许多研究领域已经产出了一大批丰硕的成果，出现了朱九思、潘懋元、张楚廷等卓有成效的高等教育理论家，形成了若干高等教育学研究领域的高峰。在今天，如果仍然眉毛胡子一把抓，全面开花，要想在高等教育学研究方面有所建树和突破，难度很大。但如果讲究策略，盯住高等教育某一个或两个领域，也未必不能抢占制高点。

简介：摘要：本文以艺术领域中的审美教育在幼儿教育中的价值为研究对象，采用文献研究、案例分析等方法进行探究。研究发现，艺术审美教育对于幼儿情感表达，创新思维的培养，社会行为和人格的塑造都有着积极的推动作用。获取的实证数据显示，将艺术审美教育融入幼儿教育中，可以有效提高孩子的创新思维能力、人格素养和社会适应能力。此外，研究也揭示了在实施艺术审美教育过程中需要注意教师职业素养的提高，教育资源的合理利用等问题。本研究结果有望为幼儿艺术教育实践提供理论支持和教育策略推荐。

简介：

简介：初一学生家长王宁有一肚子的抱怨：“原本可以在课堂上学透的知识，非逼着你在收费的课外机构反复学、超前学，这不是一种浪费吗？”与餐桌上的杯盘狼藉相比，教育的世界里，隐藏的“浪费”更为可怕。因为它所牺牲的不只是时间、金钱或是精力，更是孩子们成长路上对生活、对世界、对自我的感受、观察、思考、认知的体验与机会。

简介：2000年12月31日,法国完成自该年7月起担任欧盟轮值主席国的职责。在这期间,法国在新任教育部长雅克·朗的推动下,对欧洲教育的拓展采取了以下几项重要行动:1.发动高中和大学的教职工、研究人员和学生关心欧洲、积极参与欧洲教育交流项目。2.制订了基于42项具体措施的欧洲教育行动纲领。前不久闭幕的欧盟峰会通过了该纲

简介：摘 要：随着时间的推移，人们对于教育的关注也在不断增加，随着教育改革的提出，素质教育也开始受到了大家的关注，现在的社会都在倡导通过教育来培养一个德智体美劳全面发展的接班人，而这种教育必须要从娃娃开始抓起。幼儿园阶段的教育对人们的生活产生了重大而深刻的影响，而在幼儿的成长阶段，艺术方面的教育就是其中的一个重要部分，我们要把艺术方面的教学活动进行得有条不紊，并采取各种方法使艺术方面的教学活动发挥出最大的作用。

简介：摘要：时代的进步伴随着社会的发展，目前，我国教育是我国非常重要的领域之一。现代教育技术被广泛地应用于包括党校在内各个 高校，它是我国教育发展的一个重要的推动力，我国大多数的教育平台都在使用着现代技术教育。在没有运用现代技术教育时，我国的教 育课堂是把老师作为主体，老师的地位很高，学生只是知识的接收者，然而，现在的课堂却是把学生作为课堂的主体，老师是知识的传播 者，这种主体对象的转变成了我国教育史上的大改革。可能是因为党校是比较特殊的一种高等学校，没有运用现代技术教育，因此，要把 现代技术教育同等的运用到党校的课堂上。

简介：

简介：摘要跨专业教育对医学生的培养有重要意义，可以提高他们未来从事医务工作的团队合作能力，改善患者治疗体验。本文围绕医学跨专业教育发展的概况与组织形式、能力培养框架、课程开展情况、跨专业教育的影响因素、教学评估、存在的问题，以及对我国开展医学跨专业教育的启示等方面进行讨论。

简介：摘要基础教育领域学生礼仪素质的培养模式建构，既是一个理论研究课题，更是重要的实践课题。基础教育领域学生礼仪素质培养及其模式建构，对于满足人的发展需要，促成人的全面发展，对于中华民族精神的光扬，对于社会主义精神文明建设都具有重要的价值意义。其基本模式，应该是基础教育领域学生素质教育中诸因素的有机组合和共同发挥作用，形成认知和实践并重、教育与管理齐抓，激励和规范并行的有机体系。而模式的具体落实，需要从更新理念，提高认识，制定和落实好学生礼仪培养规划、制度，强调内容与时俱进，符合教育实际，突出学生礼仪规范的实践等基本的策略做起。

简介：早期阅读对幼儿成长有着重要的作用，它是幼儿开阔眼界、陶冶情操的有效途径。《3～6岁儿童学习与发展指南》提出要注重各领域之间和目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心健康和谐发展。因此，早期阅读如果作为单纯的课程学习已不能适应新的课改理念，而早期阅读和领域教育的整合，是以早期阅读为切入口，注重与领域教育之间的多元渗透、有机兼容、

简介：为了对我国高等特殊教育师资建设提出更为科学和合理的建议,利用Bicomb软件及SPSS软件,绘制了从中国知网查询到的406篇（2000-2015年）有关高等特殊教育师资的文献热点知识图谱.热点知识图谱显示,国内高等特殊教育师资研究主要围绕五大领域展开：高等特殊教育及师资研究、特殊教育师资现状调查研究、特殊教育专业人才培养方案研究、特殊教育教师专业化研究、全纳教育下的特殊教师教育改革研究.其中,高等特殊教育及师资研究主题间关系紧密,处于高等特殊教育师资研究的中心;特殊教育专业人才培养方案研究主题间关系比较松散,还有待于今后进一步深入调查研究;特殊教育师资现状调查研究处于整个研究的边缘地位,在整个研究中所占比重和影响较小;特殊教育教师专业化研究和全纳教育下的特殊教师教育改革研究主题间联系紧密,有机构正在进行系统而正规的研究.