简介：摘要跨专业教育对医学生的培养有重要意义，可以提高他们未来从事医务工作的团队合作能力，改善患者治疗体验。本文围绕医学跨专业教育发展的概况与组织形式、能力培养框架、课程开展情况、跨专业教育的影响因素、教学评估、存在的问题，以及对我国开展医学跨专业教育的启示等方面进行讨论。

简介：摘要目的通过对近10年全球院校医学教育阶段中开展的跨专业教育实践及其效果进行系统性综述，为推进跨专业教育提供参考。方法以"跨专业教育(interprofessional education, IPE)"为关键词检索8个中英文数据库，按照严格的纳入标准筛选出2010年至2021年的27篇论文进行了分析。结果66.7%(18/27)的论文中的IPE实践在美国开展；IPE实践主要是小组活动[51.9%(14/27)]和临床模拟[44.4%(12/27)]；92.6%(25/27)的论文报告了IPE实践的正向积极效果。结论IPE实践大多在医学教育发展水平较高的国家进行；小组活动和临床模拟是最常见的教学方式；IPE实践取得了较好的效果。

简介：目前,普通高师院校基本都是按着一定的专业设置规范进行专业课程教学,但是,面对当今经济、政治、社会乃至教育实际发展对人才所应具有的综合性知识的弹性或张力的需求,仅仅按着此种模式所限制的教学内容进行教学已经满足不了学生就业和社会实际的需求,特别是人文社科专业。虽然通识教育已经引起各办学单位的重视,但仍有必要加强人文社科专业间跨专业的教育,以此建立通识教育-跨专业综合教育-专业方向教育三位一体的教学结构。

简介：通识教育是一个历史的概念，内容丰富而模糊。本文勾勒了通识教育在德国的历史演变过程，重点对通识教育的内涵进行了区分与分析，指出“关键技能”和“学术工作技能”是通识教育的核心，并重点讨论了培养学生这两种能力的相关条件。

简介：自从十一届三中全会以来,我国的保险事业从小到大,发展迅速,1993年全国保险费收入已超过500亿人民币,人均保险费支出已达3美元,复业与新建的保险公司包括外资保险公司的引入已有十余家,初步形成了一个多家办保险的格局,成绩不可谓不大。但是这些成绩的背后却潜伏着诸多隐患,尤其是保险教育的滞后,已成为阻碍保险市场进一步发展极为重要的因素。教育是现代建设的重要组成部分和战略重点,以日本、美国为例,他们之所以能在极短的时间里把国家建设成一个世界经济头等强国、主要经验就是以教育为基础,广泛培育与吸纳人才。我国的保险是一项新兴事业,急需大量人才。八十年代初,保险教育机构如雨后春笋,全国所有的银行学校都设置了保险

简介：摘要：随着我国教育改革不断深化，高校人才培养模式也得到了一定创新，加强高校创新创业教育与专业教育的有机融合成为当前高校开展双创教育的方向，以不断完善课程体系、创新教学方式。为保证高校双创人才培养方案的合理性，可以通过建立分段递进融合、加强项目与实践课程融合、优化丰富实践活动、转化校企合作实践成果等模式，加强学生对创新创业技术和专业技术的学习，进一步健全教学机制，为促进学生在社会中的综合发展提供保障。

简介：某君攻读图书馆专业多年,觉得发腻,于是,他决定考A大学的化学学院,挑战一下自己,看看一个连苯烷分子式都不会写的人,是否可以大跨度考研成功。他按照下面几个步骤行事,终于成功地进入A大学化学学院。

简介：通识教育（generaleducation）有着久远的历史，但又是现代社会的产物。从古希腊的亚里士多德到英国的纽曼，都倡导自由教育（liberaleducation），注重培养一种探索求知与优雅高尚的心智。但是随着现代工业社会的出现，教育日益承担起为社会和经济培养专门人才的任务，专业化的教育（specializededucation）遂成为现代高等教育的总体性特征。在崇尚实用主义的美国，工业和经济发展成为高等教育发展的主要推动力量。面对美国这种专业化的高等教育实践，有识之士在19世纪初提出了通识教育的思想，借以弥补专业教育的不足。从20世纪中叶以来，通识教育的思想和实践在美国不断丰富，形成特色。

简介：摘要职业学校的专业目标是培养面向企业实际工作需要的技能人才，在校学习期间，加强学生的实践训练是十分重要的环节，它能够更好地帮助学生学以致用，提高实际操作能力，因此，通过优化教学方法改革专业教学，加强实践能力培养,大力突出专业特色，是专业实践教学体系改革的重要内容。本文试以项目教学法在机械专业课程教学中的应用为例，说明该方法对学生实践能力培养的重要作用。随着社会的快速发展，科学技术的不断进步，机械专业的新的理念与新的知识技能也不断涌现，前沿知识与理念随着技术的革新层出不穷，这就给现代机械专业的教学提出了新的要求。在新形势下，机械专业额教学模式也必须与时俱进，赶上时代的变革和知识技能与理念的革新，才能够培养出与时俱进，符合社会需求的机械专业人才，更好的促进机械行业发展。机械专业具有很强的技能型，要求具有很强的实际设计能力和操作能力，因此，新课改下机械专业教育模式的改革与创新必须立足于实践教学。

简介：早在1921年英国对专业教育就开始实行国家证书制度,　　英国是开展专业教育最早的国家之一,进而促进整个国家专业教育的良性发展

简介：转瞬四十年过去,往事如烟,渐不复省记,只有那些深刻影响过我的片断,还清晰地印在记忆中。第一次听到浙江美院创办书法专业的消息,大约在1962年的冬季,是吴茀之先生向我说起的,我那时是附中四年级的

简介：“高职教育大众化”是上世纪末以来教育界提出的一个新理念，其精神总旨是让更多的适龄青年有机会接受高等职业教育，让他们成为社会的可用之材。高职音乐教育专业的教育在实际施行过程中既要遵从以上精神，又要有自身的特点和发展规律，笔者认为目前高职教育音乐专业应主要从以下四个方面入手。

简介：随着我国社会对信用管理专业人才的需求增加，大力开展信用管理专业教育已经成为教育领域的迫切任务。以我国目前信用管理专业教育的相关信息为依据，通过对现有信息的综合梳理，分析和探讨国内信用管理专业教育中存在问题，为关注国内信用管理专业教育发展的人士提供参考。

简介：

简介：新加坡《药师注册法案》要求所有注册药师必须在具有有效的执业证书的情况下，才能参与药学执业，且在执业证书的有效期内，需要参加被委员会认可的继续专业教育活动，积累足够学分才能进行下一个周期的证书注册，所有的专业人员包括注册药师必须参与继续专业教育。介绍新加坡药师继续专业教育的原则、框架和实施细则等内容。

简介：由于信用体系在市场经济发达国家已经建立了近200年，近半个世纪以来已走向了规范和成熟，其中美国、英国是当今世界信用管理教育最发达的国家。在我国目前信用管理体系逐步完善的情况下，信用管理专业教育必须先行。因此，了解发达国家信用管理专业教育结构及运作，借鉴国外信用管理专业教育的发展经验，为构建我国的信用管理专业教育提供有益的启示。

简介：摘要该文从近几年中职生普遍呈现的学习现状入手，倡导以学生为本位、以能力为主导、以实效为原则的课程教学理论，总结几年来物流专业一线教学的体会，针对构建中职学校物流专业理论课程体系和实践教学体系，对有效的教育教学模式提出建议，侧重“专才”职业教育模式，探索如何提高中职学校物流专业的办学质量，培养企业所需的物流人才。

简介：摘要：为加快构建适应航空发展需要的航空中等职业教育体系，分析新时代航空发展现状和趋势，预测了未来几年的航空类技术技能型人才需求量，分析了中等职业航空教育发展的主要问题，并提出了三大发展战略：聚焦航空关键岗位需求，全力支持中等职业学校增设、加强航空专业；创新中职学校办学模式和治理机制；强化政策和资金支持，提高航空教育融合程度。

简介：摘要：制造业的发展已经是社会进步的重要组成部分，近几年我国也越来越重视机加工行业，并对职业院校提供了相应的支持。数控专业是在普通加工的基础上实现了高效率的生产，因此也得到了社会的推广和应用，加速了社会生产力的发展。但很多中职院校对于数控专业的教学有不同的特色，而怎样能够正确有效地提供教育方案仍然是个值得研究的主题。

简介：摘要《物流管理》专业是职业学校起步较晚的专业，所培养的人才越来越受到市场的青睐。但是与发达国家相比我国的物流教育相对落后，物流人才的质量也存在着参差不齐的情况。对于企业而言对物流人才的需求不只是注重学历，而是适用就好。中职生的物流教育一定要紧紧抓住时代提供的机遇，利用高效的教学方法促进中职生职业能力和操作能力的提高。