简介：创业教育是适应新时代的一种新的教育理念。创业教育作为一种新的人才质量观在我国高职院校越来越受重视，实施创业教育与专业教育的融合已经成为必然。连锁专业要充分发挥专业特点，在课程体系中融入创业教育，在教学中以创业、就业为导向，培养适合社会需要的创新型人才。

简介：通识教育与专业教育融合是高校教育教学改革的必然趋势,然而在实践中二者融合还面临着诸多困境。为此,需要转变认识,树立正确的通识教育观念;进行课程改革,构建科学的课程结构体系;改革管理体制,营造良好的制度环境;注重融合,进行教学方法的创新。

简介：新时期国家对教师教育提出了新的、更高的要求,本文在分析国内外先进的教师教育实习模式的基础上,针对师范生教育实习的特点和实际提出了一套针对我校物理专业师范生全程化教育实习的新构想——教育实习的全程化模式及具体的实施方案.

简介：当前,我国的基础教育课程改革蓬勃开展。教育科研在很大程度上已成为中小学提高教育教学质量的重要推动力。高师专科是培养未来小学教师的摇篮,然而高师专科数学专业对学生教育科研能力方面的培养却很薄弱,而且没有严格的量化考核指标。现有的高师生教育科研能力的研究大多局限于本科生。文章通过理论研究、问卷访谈发现高师专科数学专业学生的教育科研能力具有自身特色。据此给出高师专科数学专业教育科研能力的定义,提出高师专科数学专业教育科研能力培养策略,及量化考核的指标、方式。

简介：

简介：高等教育大众化阶段已经来临，高师体育专业教育面临挑战．我们必须更新教育观念，调整培养目标，构建更加科学的课程与教学内容体系，创新教育方法和手段，在达成高师体育专业培养目标的同时，帮助学生形成良好的文化素养和学习品质，将所学的知识内化为学生理想的素质结构，使学生真正成为具有创新精神和竞争意识，善于沟通和团结协作，拥有迅速适应社会变化能力的社会主义建设者．

简介：摘要改革开放，不仅带动着经济的发展，也促进了我国旅游业的发展。当今，“市场化”是改革开放的产物，按所需的人才培养教育是一种以培养社会所需人才为主要目的的教育教学模式。充分利用我校和本地资源，在职校旅游教学中以需求为导向推进“学习、实习、就业”三位一体“市场化”的教学模式，改革使学生培养的过程中切实做到以市场为导向，以实用为目标，为旅游业培养所需之人。

简介：高职院校是适应我国教育改革的需要，为培养高级技术应用型人才而出现的一种新的人才培养模式。高职院校的会计专业教育也随着国家的大力发展职业教育而取得了较快的发展。然而，量的发展并没有带来质的提高。本文针对当前会计职业教育中存在的问题及社会对财会类人才的要求，提出职教方面的改进建议。

简介：摘要通过对高职院校教育教学特点的分析，提出高职会计专业教育教学应树立以市场需求为导向、以工作过程为导向以及以工学结合为导向的教育教学理念。在明确的教育教学理念的指引下，高职会计专业教育教学目标应主要突出“能力”的培养，使受教育者能够获得持续发展的能力，以适应不断变化的经济社会需求。

简介：分析了独立学院发展中存在的主要问题,认为独立学院必须正确理解＂复合型、应用型高级人才＂的多层次内涵,根据社会需求和自身特点,形成准确的人才培养目标定位,有针对性地构建通识教育与专业教育相结合的人才培养模式,才能在激烈的高等教育市场竞争中得以生存和发展。

简介：摘要根据高职院校教育教学特点，探讨了高职会计专业人才应具备的基本素质能力、专业胜任能力以及职业发展能力，通过对能力本位下高职会计专业教育教学目标内涵和选择原则的分析，明确了高职会计专业教育教学的目标定位，以满足经济社会对高职会计专业人才的需求。

简介：摘要高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。党的十八大指出“教育是民族振兴和社会进步的基石”，要“努力办好人民满意的教育”，要深化教育领域综合改革，全面实施素质教育。随着社会经济迅猛发展，对高职会计专业人才培养提出了更高的要求，为适应新形势下社会发展，高职会计专业教育教学改革具有必要性。

简介：摘要电子电工专业是一门较抽象和深奥的专业课程，对于初中刚毕业的学生来说有一定的难度，这就要求在专业课中对学生做好思想工作，进行指导教育。电子电工是一门在社会上应用较广泛的专业技术，就业空间广阔，学生喜欢家长中意的专业，为满足需要应在课堂中深入思想教育。帮助了解专业特点，解决困惑，让他们充满信心参与到电子电工专业课的学习中去。根据职业学校的特点，看到优势，立足现实，树立信心摆正人生观，做一名合格的职教学生，为社会做贡献。

简介：信息技术时代对高校计算机专业教育提出新的目标和要求，计算机专业教育面临着巨大的挑战。分析了新时代下高校计算机专业教育的新目标，存在的问题以及进行改革的几点对策。

简介：教育实习课程旨在为学生提供将所学理论知识运用到实践中,提高教育实践能力的机会。但在教育实习过程中,实习生普遍地产生了消极感受,这已影响到教育实习课程效果和学前教育专业培养质量。本文深入剖析了实习生消极实习感受产生的原因,并基于此,提出了改进高校学前教育专业教育实习课程的建议。

简介：作为一门新型专业,公共事业管理的定位不清晰,特色不明显,相应的课程设置较为混乱,而且本专业的毕业生就业前景也不景气。公共事业管理专业应基于当地实际,充分利用本地资源,突出专业的本地特色,并最终达到服务本地的目标。湖北文理学院顺应办学潮流,积极探索公共事业管理专业本土化的发展思路,在培养方向选定、资源配置、特色凸显、教学方法创新、就业模式改革等方面作了有益的尝试。

简介：少数民族的外语专业教育在内蒙古的高等教育领域即将走完20年的发展历程。然而，随着全球一体化的加速，21世纪的科学技术进步和经济发展前景对少数民族高等外语专业教育提出了新的挑战。全面开创教育创新体系研究，拓宽人才知识面，提高语言文化素质就是这一挑战的内涵。在外语教学中，转变教育思想观念是深化教育改革的先导。注重学生外语水平的不断提高，离不开传统文化修养的形成和跨文化交际能力的加强。

简介：摘要在护理教育中渗透人文教育是护理模式转变的要求。在护理教育过程中加强对学生的人文教育，首先需从教育理念及教育内容上进行转变；其次提高教师的人文素养，在专业课中渗透人文教育；三给学生营造和谐的人文环境；四积极的组织学生进行社会实践，增强学生的责任感和使命感。培养专业素质和人文素质兼备的两全人才是护理教育的重中之重。

简介：摘要护理专业思想教育提前至高中阶段，可以提高护理专业人员的学历层次、知识水平和业务能力；对于服务病患，则有利于“医、护”的紧密沟通，达到二者并重的地位；可以减少由于传统思想，导致护理人员只具备中专水平就够用了的思想，没有对护理专业引起足够重视；男性护±的培养与上岗，是对传统护理专业女性统治格局缺陷的弥补。

简介：目的探讨安全教育对减少学生在实习中发生护理差错的作用。方法将2009～2010年学生和2007～2008年学生作为研究对象,2009～2010年学生为观察组,2007～2008年学生为对照组。在实习过程中,对观察组学生采用增加法律法规安全教育的措施,对照组学生采用传统教育形式。实习结束后,护理部对科室带教教师和护士长上报的学生实习差错情况进行统计。结果观察组学生差错发生率低于对照组（P〈0.01）。结论从管理细节出发,重视对学生的护理安全教育,可有效降低学生差错的发生。