简介：

简介：班级文化建设直接影响学生个性化与社会化的广度与深度,是校园文化建设的重要组成部分,是大学生思想政治教育的重要依托。本文通过分析大学班级文化建设中出现的问题与不足,并提出了解决策略,希望能逐渐完善班级文化建设,培养出徳智体美劳全面发展的大学生。

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简介：《内经》藏象理论有＂四时藏象＂＂四时五藏＂＂五行藏象＂和＂六节藏象＂,不同的藏象理论对学习者造成困扰。通过对不同藏象理论的浅析,指出五行藏象弥补了四时藏象论不及脾的缺陷;思考了五行藏象不足及与＂地之阴阳＂的关系、六节与六经的关系及六节藏象与＂天之阴阳＂的关系,认为六节藏象与五行藏象的关系值得进一步思考。

简介：思考与探索桂枝的基本作用有温通经脉、解肌调卫、解肌通经、解肌舒筋、解肌温阳、解肌温肺、温通心脉、温阳化气、通经散瘀、平冲降逆、温通筋骨、温化水饮,权衡与斟酌桂枝基本作用与用量调配之间息息相关,亦即量变主导药效,药效因量而变。

简介：为了培养学生自主学习能力,在《中医基础理论》教学中选择十二经脉循行、体质学说开展学生自主学习实践。绝大多数学生对自主学习持肯定态度,希望在教学中享有更多主动,认为自主学习提升了学习能力和效果,有助于激发求知欲和学习兴趣,希望类似教学活动更多开展。然而,教学活动也显示存在一些问题,如分组难以做到均衡学习、学生对知识辨析能力不足、成绩评价欠合理等,需要进一步优化及修正。

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简介：心理疲劳是指长期、单一生活方式所导致的心理疲劳感,包括情感衰竭、去人性化、个人成就感降低,具有情境特异性。主要症状有：身体疲劳感、意志消沉、急躁易怒、情感淡漠、食欲低下、注意力不集中、对自己所从事的工作评价不高、人际关系紧张、警觉性和判断力下降等。中医理论认为,心理疲劳当属中医＂倦＂的范畴,偏重于精神方面的表现,归于＂七情＂,它丰富了七情致病的内涵和外延。心理疲劳病在五脏,与肝脾密切相关,其症状中情绪改变、纳呆、肢体疲乏感即可证实。病机核心为肝脾失调,肝郁与脾虚常相互影响,从而加重心理疲劳的症状。因此,中医治疗心理疲劳当从肝脾论治,疏肝理脾,理气解郁。

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简介：中医药事业的发展有赖于中医教育,中医药研究生是中医传承和发展的中坚力量。通过分析中医药院校学生教育现状,结合中医传承的特点,分析现阶段研究生传承教育工作中的问题并给出建议,提出运用中医药模式培养现代化的中医人才,将传承教育同创新能力培养相结合的思路,以期为中医药院校研究生教育及中医药传承工作提供依据。

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简介：纳米晶体混悬给药系统为改善难溶性中药成分的溶解度和生物利用度提供了一种新的途径。研究具有再分散性能的固体化纳米晶体给药系统,是实现纳米晶体混悬系统稳定化的理想选择,然而,固体化再分散后是否仍呈纳米状态,能否保持良好的再分散性,仍然是亟待解决的关键科学问题。文章主要综述了纳米晶体给药系统固体化的及其再分散性能的研究进展,以期＂抛砖引玉＂,进一步促进中药纳米晶体给药系统制剂理论的完善与发展。

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简介：为了满足医学生早临床、多临床的愿望,培养医学生的临床思维能力和动手能力,我们从2013年开始结合自身患病诊治过程进行临床预实习的实践和探索。主要内容是让学生自己或相互之间记录并分析自身患病诊治过程,充分发挥自己既是病人又是医学生双重身份的优势。实践至今取得了良好的效果,参与该预实习的学生普遍反映自己的临床思维能力和动手能力得到了提高,并且掌握了以问题为中心的学习方法,提升了自主学习能力。

简介：高校人才专业档案作为人力资源档案与业绩档案综合体,为选人育人用人提供有力依据,记录了教师队伍人才成长发展过程,对高校教师队伍建设有着重要的意义。本文从人才专业档案建档原则、建档可行性规划、个性化管理、与人才绩效评价挂钩、支持教师队伍建设、师德档案和信用档案、更新档案观念七个方面进行论述。

简介：'思想道德修养与法律基础'是大学思想政治理论课的重要课程之一。本文围绕如何更好地针对中医院校大学生教授这门课程的主题进行分析阐述,探讨了通过结合相关专业案例法,更能激发学生兴趣,拉进学生距离,活跃课堂气氛,加深对内容的理解和记忆,起到事半功倍的教学成效。