简介：

简介：【热身练习】将下列汉语句子译成英语。1．这个箱子可以用来当桌子。2．他过去不常来这里。3、这把刀是用来切面包的。4．竹子可以用来建房屋。5．几个月后他就习惯一个人生活了。

简介：众所周知,归纳是一种科学方法;共识则是哲学中所用的一种粗略的方法。这两种方法有些近似,有很多人认为二者是指同一件事物,笔者认为这是一种误解。本文的目标之一是要指出这个错误,其次是要说明共识并不理想,乃是因为在没有更好的办法之情况下不得已而用之的粗略办法。下面第一节讨论＂归纳＂。第二节讨论价值理论。

简介：数词是指表示数目多少或顺序先后的词。表示数目多少的数词叫基数词，如one，five，ten，thirty，sixty—five等；表示顺序先后的数词叫序数词，如first，sixth，tenth，twenty—first等。数词用法相当于名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。

简介：

简介：摘要复习课是小学课堂教学的重要课型之一，要讲究一定的策略和方法，才能提高复习效率。因此要系统梳理，呈现知识联系；允许质疑，做到温故知新；揭示规律，获得新鲜见解；消化比较，促进学生发展。

简介：

简介：

简介：一眨眼的工夫，2014年就从头过到尾了，借用个相声里的老梗来说，还真是“时光如水，生命如歌”——这个相声也在电视台播出十五个年头了，却近得好像昨天才为它开怀大笑似的，让人不禁再次感慨时间的脚步实在太快，让人恨不得挂在它身上拖拖后腿呢——啊呀，小编不小心暴露年龄了，捂脸。

简介：<正>新课改后历史学科在初中课堂已不再是一个陌生的词眼,已不再有所谓的"副科"之说,它正蓬勃兴起,欣然为大家所接受;更是作为高考文综的必考科目和初高中学业水平测试评价体系的一个主要内容。面对新课改后的初高中历史课对我们提出了新的要求,怎么把历史课上好让学生更容易接受,我们历史教师值得深思和探讨。在平时和中高考的复习课程中如果善于归纳总结地进行教学,肯定会达到事半功倍

简介：<正>【教学内容】人教版数学二年级上册第72页。【教学目标】1.学生利用已有知识经验正确编写7的乘法口诀,理解7的乘法口诀的意义。2.学生熟练记忆7的乘法口诀,并理解口诀与算式之间的联系。3.正确应用7的乘法口诀解决实际问题,并体会7的乘法口诀在生活中的多维应用。【教学过程】一、借助经验,编写口诀1.教师出示七巧板,并用其中一副摆一条小鱼。师:今天老师带来一样你们熟悉的东西,请看。

简介：对时态用法的考查是中考英语常见题型之一，现撷取了2013年一些省市中考英语对时态的考题，归纳解析于下，供同学们参考。

简介：含有get的短语归纳：getaccustomedto习惯于；getacross（使）通过，（把……）讲清楚；getalong成功，前进，进步，相处融洽；getalong／onwellwithsb．／sth．与某人相处融洽／某事进展顺利；getaround走动，规避，传播；getaway逃脱，离开；getback取回；getcloseto接近，靠近；getdown取下，从……下来，使沮丧；getdownto（doing）sth．开始认真做某事；getin进站，收（庄稼），收起来；getinto进入，陷入，养成（习惯）；getintouchwith…与……取得联系；getoff从……下来，下（车、船、飞机等），脱下（衣服）；geton上（车、船、飞机等），（使）前进；getout出去，离开，脱离；getover越过，克服困难，痊愈，恢复；getreadyfor为……做准备；getround传播，传开，绕开（困难等）；getthrough通过，度过，完成，接通（电话），穿过，及格；gettogether聚集，聚会

简介：张丙龙的脚印哪去了？即使他神不知鬼不觉地出了房间，又是如何踏雪无痕地到达距离别墅五十米开外的凉亭，难道是飞过去的吗？

简介：

简介：新一轮的考试测评结束了，当班主任将成绩贴出来时，我将头埋在自己的双臂里，学着小说女主角嘤嘤哭起来。我的神啊!第十六名啊!这简直比看着自己的心电图归于直线还让人痛苦!

简介：

简介：【检测练习】1．根据句意及所给汉语。用不定式完成下列句子，每空词数不限。

简介：1．填空．已知：如图，AB=AD，BC=DC，E是AC上一点．

简介：1不用任何绘画工具，你能将右面的这一间平房，变成2层高的楼房吗？2看见树干上的缺口了吗？再从这里砍下去，树会倒向哪一边？为什么呢？