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  • 简介:摘 要:北京十一中学校长李希贵先生语重心长地告诫:“如果我们的老师一手遮天,始终不让孩子独自走路的话,他们就永远无法长大。本文就是从通过课文“眼睛”去读名人的作品,去了结其一生,用他们的思想、理念、品质风范来唤醒学生这点教学实践来写的。语文教学活动都要服务于人的“自我发现,自我长成”这个原则,才将语文的本真教育落到了实处。

  • 标签: 高屋建瓴 批判思维 辩证思维 自我系统 自我发现 个体感悟。
  • 简介:摘 要:现今教师的课堂越来越精彩,设计越来越新颖,活动开展也越来越丰富,甚至还利用了高超的多媒体技术,师生互动、生生互动十分热闹。执教教师为学生提供了一场精彩的盛宴,让人眼花缭乱,应接不暇。可这样精心的“设计”对学生而言真的有效吗?学生能从学习中获得成长,体会快乐吗?笔者有幸聆听了校内一位自育自学老教师的授课,受益匪浅,并有了一些自己的思考。

  • 标签: 教师,学生,学习,快乐,真实
  • 简介:摘 要:现今教师的课堂越来越精彩,设计越来越新颖,活动开展也越来越丰富,甚至还利用了高超的多媒体技术,师生互动、生生互动十分热闹。执教教师为学生提供了一场精彩的盛宴,让人眼花缭乱,应接不暇。可这样精心的“设计”对学生而言真的有效吗?学生能从学习中获得成长,体会快乐吗?笔者有幸聆听了校内一位自育自学老教师的授课,受益匪浅,并有了一些自己的思考。

  • 标签: 教师,学生,学习,快乐,真实
  • 简介:摘要:师德,是教育工作者的核心信仰,可以用“敬业为本,师爱为魂,学高为师,身正为范”来概括它的内涵。一个拥有高尚师德的教师,尽管再平凡,只要把平凡事做到极致,他也在无限接近伟大,一种甘为孺子牛的、默默无闻的伟大。

  • 标签: 高尚师德 立德树人 德行高尚
  • 简介:【摘要】随文练笔将阅读和写作联系在一起,从而使学生实现从模仿到发展到能力提高的一种过程。在教学中,教师结合文本以及单元语文元素的要求,将练笔融合其中,既增加了学生对文本的感受理解,又因练笔可仿,字数少等优点,降低了学生的习作压力,让学生可写、愿写、敢写,随着练笔的次数增加,慢慢夯实了学生的习作基础。

  • 标签: 小学语文 随文练笔 习作教学
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  • 简介:摘要:生物和地理学科是初二即八年级期末进行中考的科目。作为提前一年进入中考的学科,其考试成绩将对学生后续的其他学科学习有很大的影响。如何让学生进入中考迎考状态,取得良好的成绩呢?本文围绕“夯实基础、高效复习”从重视备考、帮扶指导、促成目标、集体备课、责任担当等五个方面展开论述。既是对中考生物复习教学的经验总结,也是希望能够对今后的生物总复习教学有一定的指导价值。

  • 标签: 生物中考 重视备考 帮扶指导 促成目标 集体备课 责任担当
  • 简介:摘要:识字教学是低年级最核心的教学内容,传统教学模式让识字没有趣味性、主动性。教师需要对自己的教学策略不断创新,不仅能够为接下来的深度学习做好铺垫,更为提高语文运用能力打下基础。文章从结构、游戏、生活、语境四个方面来阐述识字教学的有效策略,以期让教学有更高的质量与水平,让学生有更好的发展。

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  • 简介:摘要:朗读是出声地读,利用语音、语调、重音的变化帮助我们更深地体会和理解课文思想内容。它能培养学生思维的敏捷性、灵活性、深度等。培养学生的朗读能力,能促进学生智力的发展。它能提高课堂教学效果,是提升学生语文素养的利器。

  • 标签: 朗读教学 现状 重要作用 教学方法
  • 简介:摘要:建档立卡学生在新时代教育背景下是一个特殊的群体,他们既是精准扶贫的关键之一,又是素质教育的关键之一,需要各界密切关注、关心、关爱,探究其在身心发展阶段遇到的心理问题,分析研究,找出原因,实施开展有效的心理健康教育活动,守护学生的健康发展。

  • 标签: 精准扶贫 建档立卡 心理健康教育 全面发展
  • 简介:摘要:高中党员教师扮演着重要的引导者角色,也在基层党组织发展过程中中发挥着不可替代的作用,由此可见,夯实基层党建非常必要,促进高中党员教师发展也是十分重要的任务,党组织应当制定详细且合理的计划,积极推动党建长效机制的建设。本文基于高中党组织建设,提出了学校党建并带动党员教师发展的策略,旨在为增强教师的综合能力提出合理化建议。

  • 标签: 基层学校 党建 党员教师 发展
  • 简介:【摘要】拼音教学是一上语文的教学重难点,笔者根据本班学生的学情,确定拼音教学重难点是音形、声调、拼读、拼写、书写。并在相关知识点的起始课上,运用不同的教学策略来突破不同学习要素的难点。本文从统编教材拼音板块的部分特色出发,提出汉语拼音各知识点起始课教学的一些可行性建议。

  • 标签: 统编教材 汉语拼音 起始课
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  • 简介:摘要:数学计算能力是数学三大基础能力之一,拥有良好的计算能力,能够使得学生在日后的学习过程中终身受益。对此,教师应当充分认识到计算能力对学生学习数学的重要性,在实际的课堂讲解的过程中,有计划有目标地开展计算能力教学。通过趣味性的教学内容,去丰富学生的计算体验,让学生在学会知识的过程中,找到正确且便捷的计算方法。基于此,本文就从以下几点浅略探讨夯实初中学生计算能力的具体策略。

  • 标签: 初中数学 计算能力 培养策略
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  • 简介:摘要:云南省于2020年秋季开始实施新课程改革,使用全国统编新教材,新课程的实施意味着高考改革的步伐越来越近,高考改革的目的是要充分发挥高考指挥棒的作用,以“考改”促进“课改”落实新课程立德树人的根本任务。云南省作为中西部地区最后一批还未实行新高考的省份,在最近一两年内将会迎来新高考。为了适应新高考的要求,普通高中学校必须提前做好做足功课,夯实基础,才能在新一轮课改中迎来学校发展良机,提升学校品质,提高教育教学质量。

  • 标签: 观念 基础 作为 新高考
  • 简介:摘要:当前,我国正处于新的发展节点上,尤其是信息技术和互联网的深度应用,加速了技术的进步与行业的变革。在新形势下,社会的发展面临着更多不确定因素,后勤部门作为重要的服务部门,为了推进服务质量的不断提升,要充分发挥出党建工作把方向作用,通过高质量党建工作的开展,筑牢后勤干部职工的思想根基,帮助他们树立正确的方向,从而更好地促进服务内涵的提升。

  • 标签: 后勤党建 服务内涵 基础夯实 提升途径
  • 简介:摘要:小学数学深度学习围绕具有挑战性的学习主题展开,学生在教师引领下,全身心积极参与,体验成功、获得发展。在这个过程中学生通过运算和推理、几何直观、数据分析和问题解决等为重点的思维活动,从直观上升到抽象,从而获得数学核心知识。

  • 标签: 深度学习 体验 数学本质 感官 评价 反思 拓展