简介：【摘要】目的：探究协同式综合护理对母婴分离的影响。方法：该研究以56例产妇为研究对象，其住院分娩时间为2023年2月至2023年9月，均分成观察组和对照组，各28例，对照组进行常规护理，观察组开展协同式综合护理，比较两种护理方法效果。结果：干预前，两组的SAS评分未见统计差异(P＞0.05)，母婴分离第1d、2d、3d，观察组的评分均低于对照组，有统计差异（P＜0.05）。产后1d、2d、3d，两组产妇的泌乳量比较，观察组更多（P＜0.05）。结论：协同式综合护理用于母婴分离的产妇中，可减少焦虑情绪，促进泌乳量。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展和城市化进程的加速推进，配电台区电能质量综合治理成为当今电力系统管理的重要议题之一。配电台区是电能从输电网输送到用户用电设备的最后一环，其电能质量直接关系到用户用电设备的正常运行和生活质量。然而，由于电力系统的复杂性和电网负荷的快速增长，配电台区电能质量问题愈发凸显，给用户带来了诸多不便和安全隐患。本文将围绕分布式协同的配电台区电能质量综合治理策略展开探讨。

简介：摘要：国际民航组织（ICAO）于2007年3月发布基于性能导航（PBN）手册，标志着导航模式从基于地面导航设施和机载设备的飞行向基于性能的导航过渡；这种过渡也导致了飞行程序设计方法由传统程序向基于性能导航的程序的转变。飞行程序设计人员将面临设计效率及准确性的双重挑战。本文的目的是探索一种新的飞行程序设计模式，充分利用日臻完善的Web技术及人工智能方法，采取协同设计方式完成飞行程序设计任务，以期提高设计效率。

简介：一、教育综合改革的战略协同战略协同是教育综合改革协同性的灵魂，它将教育战略置于国家的整体战略之中，将教育系统的战略与其它社会系统的战略融为一个整体，将教育系统内部各个子系统的目标协同起来，从而使教育综合改革能够更加有效地实现自己的战略目标。第一，教育战略与国家整体战略的协同。第二，教育系统与其它社会系统之间的战略协同。第三，教育战略的内部协同。

简介：【摘要】目的：观察协同式护理服务在急性脑梗死患者溶栓后护理中的应用效果。方法：选取我院急性脑梗死患者62例（2020年7月至2021年12月），随机分为协同式护理的观察组（31例）与常规护理的对照组（31例），观察患者神经功能及满意度。结果：与对照组相比，观察组NIHSS评分低，满意度评分高，P＜0.05。结论：给予急性脑梗死患者协同式护理服务，能改善神经功能，促进满意度的提升，值得借鉴。

简介：参与式扶贫和协同式扶贫是两种不同类型的扶贫模式。参与式扶贫源于西方发展理论,强调扶贫对象的参与。由于其存在着理论上的瑕疵和实践上的＂久扶不脱贫＂的贫困治理困境,发展进程极为缓慢,逐渐被协同式扶贫所取代。协同式扶贫是一种理想的扶贫模式,强调扶贫主体的多元化、扶贫目标的一致性、扶贫系统的开放性、扶贫过程的动态性和扶贫行动的合作性。无论从扶贫主体、扶贫内容还是扶贫方式来看,协同式扶贫与参与式扶贫相比,均有其自身的优势。协同式扶贫在扶贫过程中有利于精准识别、精准帮扶和精准管理,现行的精准扶贫将逐渐走向协同式精准扶贫。实现协同式精准扶贫,需要扶贫信息的协同、扶贫制度的协同、扶贫文化的协同和良好社会资本的培育。唯其如此,才能更好地发挥精准扶贫的协同效应,实现贫困治理绩效的最大化。

简介：【摘要】目的：对初产妇产前负性情绪进行调查，并在应用协同式待产护理后对产前负性情绪的改善情况进行分析。方法：随机选取在本院产科待产的初产妇80例为研究对象，时间范围在2022年2月-2022年9月，根据护理方式的不同分为观察组与对照组，其中对照组（n=40）实施常规护理方式，观察组则在对照组（n=40）基础上实施协同式待产心理护理，同时采用HAMA、HAMD量表，观察两组产妇焦虑以及抑郁情况。结果：经比对观察组患者在产生HAMA、HAMD情况更低，P＜0.05。结论：在妊娠分娩的过程中，协同式待产心理护理是一种非常有效的护理方法，可以显著提高产妇的身心健康水平，防止负面情绪的发生，是一种值得推广使用的护理方式。

简介：摘要随着电网停电计划综合管理工作不断深化和推进，开展管理创新，应进一步加强停电检修计划综合管理,总结提炼管理经验及管理规定，完善标准化管理体系，不断提高检修质量和效率，确保电网设备始终处于受控状态。本文从电网设备检修计划综合协同管理的概述、电网设备检修管理存在的不足及电网设备检修计划综合协同管理措施这三个方面进行阐述。

简介：摘要从建筑业产业化的发展趋势出发，阐述了装配式建筑的建造特点、装配式建筑的设计工作特点和设计流程，并从规划设计、平面设计、立面设计、预制构件、各专业协同设计等方面分析了装配式建筑协同设计的要点。

简介：<正>当前,世界上正在进行着一场以信息科学技术发展为主流的科学技术革命,这一新技术革命导致了教育从内容到手段的相应的改革。传统教学的方式和手段缺乏足够的分析处理功能和让学生参与控制教学活动进展的方式,因此无法适应现代化教学的要求,现代教育迫切需要新的教育方式和手段的产生。

简介：摘要目的分析化痰祛瘀法协同综合护理对于提高高血压患者治疗效果的影响。方法随机将我院收治的117例高血压患者分成两组，给予常规组58例高血压患者实施常规药物治疗+基础护理，给予治疗组59例高血压患者实施常规治疗+化痰祛瘀法+综合护理干预，对比两组高血压患者的治疗护理效果。结果两组高血压患者治疗护理后的疾病知识掌握评分、血压水平、护理满意度评分及治疗有效性存在差异（P＜0.05），有统计学意义。结论针对高血压患者实施化痰祛瘀法协同综合护理对于提高患者治疗效果的影响较为显著，利于患者血压水平的稳定，促进患者预后，减少并发症现象的出现。

简介：摘要：本研究旨在分析护理团队在糖尿病患者综合管理中的协同作用。通过文献综述和实证研究，我们发现护理团队在糖尿病患者管理中发挥了重要作用。首先，护理团队的多学科性质使其能够提供全面的照护，包括健康教育、病情监测和药物管理。其次，护理团队的协同合作增强了糖尿病患者的治疗依从性，提高了患者的生活质量。最后，护理团队的持续关注和支持有助于减少并发症的发生率。

简介：摘要目的探讨对美容式小切口腋臭患者进行综合护理干预的效果。方法将200例患者随机分为干预组110例及对照组90例。对照组实施常规护理，干预组在常规护理的基础上实施综合护理干预。结果术后并发症发生率明显低于对照组（p＜0.05）。结论对美容式小切口腋臭实施综合护理干预，可明显减轻患者围手术期紧张恐惧情绪，掌握健康教育知识，有效降低并发症的发生率，减轻患者痛苦，提高生活质量，提高对护理工作的满意度。

简介：【摘要】目的：探究家庭协同式护理在小儿病毒性心肌炎中的应用价值。方法：纳入48例于本院就诊的病毒性心肌炎患儿，随机分为观察组(24例)和对照组(24例)。对照组给予常规护理，观察组给予家庭协同式护理。观察并比较患儿心功能水平、感染发生率及家属对护理的满意度。结果：相比对照组，观察组患儿心功能水平更优(P＜0.05)；呼吸道、肠道感染发生率更低(P＜0.05)；家属满意度更高(P＜0.05)。结论：对于病毒性心肌炎患儿，家庭协同式护理比常规护理更具优势，在改善心功能水平的同时提高家属满意度，并可降低患儿感染发生率。

简介：通过对远程教育和基于Internet环境的教学方式特点的研究和分析,提出了基于Internet的一种新的教学方式——协同式教学方式,并在此基础上讨论了该教学方式的运作方法、优缺点和发展前景。

简介：摘要：智能配电网的自愈功能至关重要，能有效配电稳定性和可靠性，从而保障为电力用户正常供电。下面，文章就结合具体案例分析配电主站协同式馈线自愈技术。

简介：摘要：国内外针对装配式建筑领域的数据协同均是基于二维图纸的人工提取，部分采用了三维图纸，利用BIM技术进行数据交互，但其仍存在数据信息针对性不强，无法按照角色快速提取所需数据，且全面使用BIM技术成本较高，前期工作量大、耗时长等缺点，本文通过对目前数据协同的实际情况进行深入分析，在深度了解数据协同现状及缺点的基础上提出一种新型装配式数据协同技术，并且进行了效果的评价及应用分析，为后续的装配式建筑数据协同发展奠定了基础。

简介：摘要：随着社会的发展和技术的进步，目前建筑装配式工程项目建设的规模也越来越大，实际提升了社会整体的发展水平和建筑工程行业的发展实力。在具体的装配式建筑施工过程当中，需要进行有效的项目管理，而目前的协同项目管理也属于重中之重，如何在协同管理过程当中稳定建设装配式建筑工程项目也成为重要的项目管理内容。所以本文基于此，研究和分析装配式建筑项目管理协同评价。

简介：【摘 要】：基础教育的责任是为孩子的终身持续发展奠定基础,但教育是一个复杂的系统工程,是一个应由学校、家庭、社会共同担负教育责任的工作。学校德育课程的开发对全面落实“立德树人”，坚持五育并举的新时代德育工作具有关键性作用，本文立足初中学段，聚焦协同式德育课程的开发与整合

简介：【摘要】目的：探讨协同式待产心理护理对初产妇产前心理状态及自然分娩的影响。方法：样本来自我院产科2022年1月~2022年11月期间住院生产的118名初产妇。根据住院尾号分为对照组（59例）和观察组（59例），对照组实施常规护理，观察组实施协同式待产心理护理，对比两组初产妇在产前的心理状态和对自然分娩的影响。结果：观察组的焦虑评分和自然分娩率，显著优于对照组，p