简介：通过“神经调节和体液调节的关系”同课异构比较，认为应用新媒体教学更有利于培养学生的学科核心素养，更契合新课程标准的基本理念和目标，从而收到了异曲不同工的效果。

简介：摘要：基于学生备考短板，精选高频考点设计课例：深度解析教材实例，建构“维持人体内环境稳态的‘神经体液调节’概念模型”，助力学生在具体情境中使用模型阐释生命规律，准确表述某种生理现象出现的原因。

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简介：支气管哮喘是儿童常见的慢性呼吸道疾病之一。2000年我国城市儿童哮喘患病率1．54％。由于哮喘病变受各类因素的影响较多，发病机制复杂，治疗困难，发病率在逐年上升。支气管哮喘是由嗜酸性粒细胞、肥大细胞和T淋巴细胞等多种炎性细胞参与的气道慢性炎症。这种炎症使易感者对各种过敏原和刺激物等具有气道高反应性。目前哮喘在西医治疗上已非常规范，但是预防上方法较少。我们应用玉屏风散在预防哮喘发作中取得了满意的效果，现报告如下。

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简介：摘要：目的：分析晶体液、胶体液治疗老年感染性休克患者疗效。方法：将本院2018年12月至2019年12月收治的52例老年感染性休克患者作为此次研究对象，随机划分为两组，即为对照组与观察组，每组均26例，对照组患者予以胶体液治疗，观察组患者予以晶体液治疗。对比两组患者24h机械通气率、PaO2/FiO2、病死率。结果：观察组患者24h机械通气率、病死率均低于对照组患者，PaO2/FiO2高于对照组患者，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：相较于胶体液治疗，晶体液治疗老年感染性休克患者，更利于降低患者病死率。

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简介：用﹃丁烷﹄做气体液化实验湖北省宜昌县龙泉中学︵︶吕家汉九年义务教育︽物理︾教材第一册第四章﹃热现象﹄中明确要求教师在授课中让学生知道液化现象这里介绍的液化方法有两种一是降低温度使气体液化二是加大压强或压缩体积使气体液化常用的实验药品是乙醚...

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简介：中学实验教学气体液化有两种方法:一是降低温度,二是压缩体积.压缩体积使气体液化,必须通过实验演示,才能使学生接受.气体液化实验的难点是:先使液体汽化,许多教师在做汽化实验过程中,注射器的活塞即使向外拉到顶端还是有液态乙醚存在,实验易失败.我认为,做好此实验关键要注意以下几点.

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简介：摘要目的分析支原体液体培养基澄清变红、微混变红、混浊变红三种情况下的阳性结果，为提高泌尿生殖道支原体感染实验室诊断的准确性。方法对疑为支原体阳性结果的液体培养基采用培养和形态学进行细菌和真菌检测。结果281份标本经液体培养后有137例阳性，其中澄清变红65例，微混变红25例，混浊变红47例，其中澄清培养基转种后未培养出细菌和真菌；微混培养基分离出2株念珠菌；混浊变红培养基分离出表皮葡萄球菌20例、金黄色葡萄球菌3例、尿肠球菌2例、大肠埃希细菌2例、普通变形杆菌5例、白色念珠菌15例。结论对支原体液体培养结果要详细分析,澄清变红的液体培养基没有检出真菌和细菌，说明没有细菌和真菌污染；微混变红和混浊变红的培养基都能培养出细菌和真菌，说明有细菌和真菌污染，对这种情况要进一步鉴定，才能为临床提供准确可靠的检验结果。

简介：摘要某项目钢结构连廊采用液压整体提升安装技术。桁架整体低空拼装，施工作业安全可靠，施工质量及钢结构连接精度得到有效的保障。减少高空作业量，不仅降低高空作业风险，而且缩短工期，取得了良好的经济效益。利用计算机同步精准控制技术，达到了高空精确安装的效果。

简介：摘要：自动立体液晶显示技术是现代科学技术的产物，传统的二维显示系统会默认去除三维物体，将事物以二维平面的形式保存下来，而自动立体液晶显示技术则可以还原丢失的信息，运用光学、微电子技术与计算机技术等，在二维显示平面中获得三维立体形象。因为人的双眼获取的物体信息就是三维立体的，所以运用自动立体液晶显示技术呈现图像，是符合人类视觉规律的。本文从自动立体液晶显示技术的主要内容及分类进行分析，研究了自动立体液晶显示技术在实践过程中的具体的应用，旨在推动我国自动立体液晶显示技术的高效发展。

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简介：摘要：烧伤早期，由于烧伤局部炎性递质的释放，引起毛细血管壁通透性增加，导致血管内液向第三间隙渗透，这段时间称为体液渗出期。体液渗出的速度一般以伤后 6～ 12小时内最快，持续时间多达伤后 24～ 36小时，可延至伤后 48小时或更长。因此，烧伤患者体液渗出期护理在临床中至关重要。

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