简介：

简介：摘要：在新时代的背景下，传统民间美术融入到小学美术教学符合时代发展的要求，能紧贴生活实际来进行教学创新，更好地实现传统文化的创新发展。从这个角度来看，民间美术应逐步走向社会、走向学校，以便能更好地实现文化传统更深层次的传承，更好地符合当前的小学素质教育的要求。

简介：摘要中国传统文化博大精深，对于现代人们而言，传统的文化在今天更显魅力。中国民间美术就是一项传统的艺术文化，具有原发性的、强烈性的本民族色彩、美术形态。本文主要是对中国民间美术起源及其发展进行研究，并对我国民间美术的传承进行了一定的探讨，以期能够推进我国民间美术传统发展。

简介：摘要：小学阶段的美术教学是一种启蒙教学，教师不仅需要教授相关的美术知识，还应该帮学生树立一定的学习意识，以便学生能够较好地感知艺术气息，从而提升自身综合素质。新时代背景下，教师应重视小学美术教学，在其中融入民间美术元素，更好地弘扬传统文化艺术。

简介：摘要：我国的传统民间美术艺术形式多种多样，在美术教学中将不同的传统民间美术艺术向学生进行讲解，并传授其中的技艺，能够促进学生了解更多的传统民间美术艺术知识，为学生的创作实践提供新的思路。因此，我们应创新自身的教学形式，将初中美术教学与传统民间美术艺术的完美的融合。

简介：摘要：随着国家素质教育进程的不断推进，小学教育教学阶段中对于美术学科的重视度越来越高，学生德、智、体、美、劳等的全面发展也越发受到重视。民间美术作为我国民间优秀文化的载体，对于小学美术教学的开展来说有着一定的推动性，教师在教学过程中如何有效应用民间美术资源十分重要。因此，本篇文章从民间美术资源探索的角度出发，研究民间美术在小学美术教学中的应用，促进小学美术教学与民间美术有机融合，从而在一定程度上提高小学美术教学的质量和效率。

简介：摘要：中国是一个有着五千年悠久历史文化底蕴的文明古国，我们的祖先创造了丰富多彩、辉煌灿烂的民族艺术。这些优秀的民间艺术不仅为中华民族留下了宝贵财富，而且对世界文化也产生过深远影响。但随着时代的变迁和社会经济的发展，许多优秀的民间艺术逐渐淡出人们视野甚至濒临灭绝。如何保护与传承我国珍贵的民间艺术成为当下亟待解决的问题之一。

简介：摘要：本文通过分析当前小学美术教学存在的一些问题，阐述了将民间美术资源融入小学美术教学的重要性，总结了其中的主要价值:可以丰富课程内容，拓展学生视野，提高学习兴趣，并有利于培养学生的审美能力、道德情操等。在方法上需要选择体现地方特色的典型民间美术形式，采取观摩欣赏、讲解介绍、体验活动等多种方式开展教学活动，促进学生的体验、理解与实践使之真正融入美术课程提高教学效果。

简介：摘要在当代美术教育中，民间美术越来越受到重视和推崇，成为美术教学中不可或缺的一部分。但在日常课堂中如何将民间美术和美育教学进行有机融合，让种类繁多的民间艺术在课堂教学中多维度地拓展，需要进行长久不懈的思量和探索。

简介：【摘要】没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴,美术知识与具有特殊价值取向的文化关系密切,所以在美术知识向美术课程的转化过程中,文化就成了一个绕不开的门坎。本文阐述美术课程教学和传统民间美术的链接,以及提出解决问题的策略。

简介：摘要：在新时代的背景下，传统民间美术融入到小学美术教学符合时代发展的要求，能紧贴生活实际来进行教学创新，更好地实现传统文化的创新发展。从这个角度来看，民间美术应逐步走向社会、走向学校，以便能更好地实现文化传统更深层次的传承，更好地符合当前的小学素质教育的要求。

简介：摘要：民间美术是一种带有原发性的，带有强烈本民族色彩的美术形态，对它的保护和研究工作是哲学、美学、考古学、历史学、社会学的重要课题。本文从民间美术的起源与发展入手，探讨了我国民间美术的传承方式，论述了其发展的现状，并指明了其发展的方向。

简介：

简介：摘要：随着人们生活水平的提高和国家经济的发展、人们在美育方面审美发生了很大的变化，对我们国家的认知越来越自信、理解越来越深厚，目前国家从政策上把中国的书法、国画、诗词、戏曲、中医等传统文化推广到学校，美术课堂作为一门集包罗万象的课堂、教师在美术教育课堂上要让学生潜移默化地感受到中国传统文化的精粹，慢慢体会传统文化蕴涵的美育的思维文化。教师利用传统文化丰富了美术课堂的教学气氛，开阔了学生的视野，同时加深了对中国历史文化的深刻了解，加强了学生在国家荣誉感和爱国主义情怀的培养，也同时加强了教师在美术教学中培育了学生的审美能力、塑造了学生的健全人格、增强了学生的综合素养与创新思维。

简介：摘要：民间优秀传统美术创造、发展于劳动人民的日常生活，内容丰富多彩，具有多元性和民族性的特点，对人们的生活产生了重要的影响。民间优秀传统美术在我国的历史文化发展中具有重要的地位，是原始艺术的发展和延伸。将民间优秀传统美术引进中小学美术教学，不仅可以使学生充分了解中国的优秀传统文化，培养他们的民族情感，而且可以提高学生的审美能力和创造力。该文分析民间优秀传统美术在中小学美术教学中的应用，通过提出合理化的建议，提高中小学美术教学的质量。

简介：摘要：中国民间传统美术对于每一个中国人来说都是弥足珍贵的，对于高校美术生来说更

简介：摘要：在我国高校教育中美术是主要教学，中国民间美术是中国劳动人们的智慧结晶，在长期发展过程中，中国民间美术形成了多样化的表现形式，具有丰富的内涵和深厚的底蕴。常见的中国民间美术主要包括建筑、绘画、雕塑、服饰、工艺等。随着经济全球化的发展，中国民间美术的传承受到了不同程度的冲击，增加了民间文化遗产保护和传承的难度。因此，高校美术教师要充分认识到民间美术对美术教育的重要价值，选择合理的契机，打破传统教学模式的束缚，发挥民间美术的重要作用。本文结合民间美术发展现状，分析中国民间美术在高校美术教育中的地位作用，在高校教学中如何具体应用展开论述，为当前高校美术教学提供一定的帮助和借鉴，在继承和发扬传统民间美术艺术的同时，提升现有高校美术教学水平。

简介：摘要随着社会的进步，越来越多高科技，甚至是黑科技出现在社会中，一些传统的东西渐渐地消失于世人们的视线中。当今的城镇化发展就使传统民间美术的生存环境，传统民间美术的传承、创新和文化也因此受到了不小的影响。现在工厂的批量化生产使民间美术的文化内涵不再有意义，生产出来的艺术品也是经过简单地复制来的，没有任何的创新，同时，它的传承也受到了很大的影响，在城镇化进程中传统民间美术面临着人亡艺绝的危机。因此，为了拯救传统民间艺术，我们应当做的是加强对其的研究保护、传承和创新，并使传统民间美术融合于市场和民俗。

简介：摘要正兴德茶庄至今已有260余年历史，随着历史的发展，在新中国成立后，老字号“正兴德茶庄”以弘扬民族茶文化为己任，进一步继承发展老字号的传统。然而走到了今天的正兴德，面临着所有老店都会遇到的问题，如何凸现品牌文化？解决这一问题的手段之一就是设计，这是给消费者形成直观感受的有效手段之一。如何用设计的手段传达文化价值,这也就是我们研究的重点。

简介：摘要中国的民间美术遍布农村、牧区和渔区。在那里，几乎没有一个人不与民间美术有着亲密的关系。他们或者是创造者，或者是享用者，无不置身其中。而民间美术的审美形态和形式种类丰富多彩，其文化内涵深远丰厚，与远古的原始文化艺术观念遥相呼应，并且两者有着渊源嬗变的血缘关系。他的许多造型、图式可以上溯到华夏民族的起源与中国文明的源头。因此，它具有鲜明的民俗学、民族学、历史考古和文化人类学的价值。