简介:摘要2014年3月中国教育部改革方向明确指出“全国普通本科高等院校1200所学校中,将有600多所逐步向应用技术型大学转变。”结合应用型本科高校的人才培养目标,本文从BIM技术的国内外发展现状、BIM技术在工程项目中的实践应用以及应用型本科高校建筑专业群引入BIM技术的必要性三方面进行阐述,旨在指出引入BIM技术在应用型本科高校教学中必要性。一方面可以通过引入BIM技术把建筑专业群串联起来,使得学生能够更加直观、系统、全面的对建筑工程的全寿命期进行学习,弥补了教学过程中因为实际工程的工期长,学生无法目睹整个工程流程的不足,进而提升教学效果,推进教改;另一方面,应用型本科高校建筑专业群引入BIM技术,可以使教学与行业发展接轨,为学生未来的就业、择业提升竞争力;第三,引入BIM技术的教学有助于应用学本科高校建筑群专业人才培养目标的实现,真正的做到以培养学生的应用技术能力为目标,有助于促进普通高校向应用型高校的转型发展以及应用型本科高校的发展。
简介:摘要案例讨论法对高职院校护理专业教学有着非常重大的意义。通过总结以往教学中存在的问题,并尝试新的教学方法,将典型案例引入教学内容,将学生分组,对相关内容分别进行讨论,然后将结果以小组汇报的形式,整和内容;依据护理程序,对该病人提出实施整体护理的具体方案。教师仅作为参与者,通过讨论,使学生在掌握学习内容的同时,也培养了学生的学习兴趣和解决问题的能力,使学生树立了整体护理的观念,从而提高学生的综合素质以适应新形势下对护理学专业人才的需求。