简介:基于工作过程系统化课程的设计理念,本文以《国际贸易综合模拟训练》课程为研究对象,探讨在外贸行业发展新形势下如何依据岗位需求的变化来调整课程目标,如何进行三个具有递进关系的学习情境的设计,并从二级教学材料开发、建构主义教学方法的运用、考核方式的创新三方面对该课程教学实施过程中的有效做法进行了总结。
简介:为了实现数据中心异构操作系统的整合,解决单一存储扩容造成的服务停机,数据库、服务器、存储或备份设备等因单点故障造成数据的丢失,提出了基于虚拟化技术的统一存储平台的灾难备份系统建设方案。通过灾难备份系统的建设,不但降低了整体运维管理成本以及复杂度,而且有力保障了数据的有效性、连续性、可靠性和安全性。
简介:一、大学治理现代化的要素:内部完善与外部协同教育治理即“通过一定的制度安排进行合作互动,共同管理教育公共事务的过程,其核心是通过分权和集权两种方式调整优化共治主体的权责关系,解决教育管理中社会参与不够、学校办学自主权不够、政府宏观管理能力不足、学校内部治理结构不完善等突出问题。”这是对教育治理体系和治理能力现代化的逻辑起点的重新解读与调试。
简介:
简介:首先简要分析了教学行为分析系统,然后分析了基于教学行为分析系统下的课堂观察具有的行为添加和修改的灵活性、数据统计及系统运用的便捷性、基于定量基础上定性分析的科学性、聚焦具体行为的诊断性等特点,以期对一线教师有所帮助。
简介:城市绿地系统规划课程是园林专业、风景园林专业、城市规划专业的专业必修课程,在课程体系中具有重要作用。在促进城市可持续发展和生态宜居城市背景下,城市绿地系统规划对于改善城市生态环境,完善城市绿色基础设施方面具有重要意义。本文通过对应用型高校城市绿地系统规划课程教学中存在的问题进行分析研究,对课程进行教学改革进行了探讨,以适应应用型高校课程建设发展需求。
简介:为适应应用型人才培养的需要,实施以"问题"引导的"案例化"和"项目化"有机化学教学模式,打破传统的"满堂灌"的教学方法,解决理论与实际分离、教学与就业脱节的问题;提高教学的时效性和实效性。充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
简介:本文基于李代数和迹恒等式构造出的一个可积Hamilton系统,给出该系统的一个Bargmann对称约束和关于其Lax对的双非线性化,在此Bargmann对称约束下,该系统的时间部分和空间部分都是有限维的Liouville可积的Hamilton系统。
简介:《义务教育语文课程标准(2011年)》指出,要让学生“热爱祖国的语言文字”,“认识中华文化的博大精深,吸收民族文化的智慧”,“有主动识字的愿望”。小学语文识字教学是基础教育的基础,它不仅对提高学生的阅读能力、写作能力,促进学生德智体诸方面的发展有奠基作用,而且还承载着传承中华民族的优秀文化传统,培养学生文化素养的基本任务。可见,提高小学生的识字能力是何等重要。
简介:为了更有效的对概率统计课程的使用模型化教学方法,从概率统计课程模型化教学模型的选择、模型的实用性、时代性及计算3个角度,通过实例阐述概率统计课程模型化教学的要点,为概率统计模型化教学推广提供参考。
简介:小学阶段的数学教育是学生学习和领悟数学思想的载体,通过该阶段的学习学生可适应和掌握一些基本的数学知识、技能和活动经验。对于教师而言,学生能否更容易地理解并掌握数学知识,是教师团队正在研究的—个重要课题。科技的进步虽然带动了整个教育事业的发展,但当前教育工作中仍存在着许多问题,妨碍了教育事业的发展。传统的教学方法已经无法满足当前教学的需求,化归思想教学法的介入,恰好改变了这个局面。为了符合课程的改进要求,文章中对化归思想在小学数学课堂教育的实际应用进行了分析。
简介:一、恢复基层教学组织以应对教师在课程建设中的作用边缘化尽管在课程教学活动中仍然要依靠教师,但是,在课程建设和管理过程中,教师被边缘化的现象依然存在。我国高校曾一度学习苏联模式,设立校、系和教研组的三级管理模式,教研组的设立是以核心主干课程为目标的。因此,客观上形成了围绕课程教学聘用教师,组织教研活动,教学经费亦按课程和教学任务分配到教研组的模式。
简介:系统论强调的是将研究对象的系统化,将它运用于生物核心概念的教学,符合《生物课程标准》的设计思想,同时可以有效地帮助学生建构知识体系,提高学生的学习能力,初步形成良好的思维方法和认识观。
简介:应用型本科会计信息化教学存在较多与培养目标不一致的方面,很多高校还是停留在原来的电算化教学的基础上,教学内容、教学模式、实验室设备、师资队伍等都不适应应用型本科的教学。提出要加强课程建设规范、教学内容、增加实验室投入,培养专兼结合的双师结构的师资队伍。
简介:随着社会不断进步,经济不断发展,市场对人才的要求也在不断提高。近年来,教育机构不断更新教学模式,将理论学习与实践工作融为一体,工学一体化教学模式逐渐成为现代职业教育的趋势。本文以中职会计教学为基础,探析工学一体化教学模式的特征与应用。
简介:在深入分析当前对数学实验课程现代化实验教学认识偏差的基础上,从现代化实验教学思想、教学内容、教学模式、实验教学实施等方面提出了对数学实验课程实施教学改革应着重把握的几个问题的基本认识。
简介:文章对商务英语项目化教学模式的改革进行了探讨,分析了我国商务英语教学过程中存在的各种缺点以及不足,发现我国商务英语教学的教学目标与社会职业的实际需求之间存在着一定的偏差,商务英语项目课堂教学方式始终处于僵化的模式,缺乏必要的改革。文章还明确我国商务英语教学的目标以及师资队伍的建设工作,提出要形成以基于行动导向的商务英语项目化教学的实践活动,从而改善我国现阶段商务英语教学。
简介:自动化专业英语是适应现代社会工业生产实际需要而开设的一门专业选修课,是培养高素质学生使之毕业后能够很快适应工作要求的重要课程。针对目前高校自动化专业英语教学中存在的诸多问题,对专业英语课程的教学方法如何和国际接轨,如何提高学生实际能力等方面进行了探讨,并把科研交流方法的部分优点融入教学中,促进自动化专业英语课程能够更好的服务于工业实际。
简介:在后勤社会化背景下,高校的物业服务基本实现了专业管理。文章以河源职业技术学院物业管理专业与珠海中竣物业为例,提出了深化校园物业与物业管理专业合作的有效路径。
基于工作过程系统化理念的《国际贸易综合模拟训练》课程改革
基于虚拟化技术的数字校园容灾系统
系统治理:现代大学治理现代化的现实路径
游戏化教学在小学数学教学中的应用
利用教学行为分析系统科学诊断课堂教学效果
城市绿地系统规划课程教学改革探讨
“问题”引导的“案例化”和“项目化”有机化学教学模式
一类可积系统的对称约束及其双非线性化
遵循汉字系统规律 提高识字教学效率——提高识字写字教学实效性研究
概率统计课程模型化教学方法的实践
化归思想在小学数学教学中的应用
改善教学组织管理是扭转教师在教学活动中被边缘化倾向的关键
系统论在高中生物核心概念教学中的运用
应用型本科会计信息化教学改革研究
中职会计教学中渗透工学一体化模式探析
数学实验课程现代化教学改革的认识与思考
中学生物教学中实施多元化评价的研究
基于行动导向的商务英语项目化教学改革与实践
自动化专业英语教学中引入科研交流方法的探讨
基于工作场地教学化的高职物业管理校企合作探究