简介：“教学后记”是教师对教学实践的再认识，是对教学中的成功与失败、经验与教训的回顾，也是教师对自己教学的一种反思和监督，它可以改正教学中的不足。当我们讲授完一节课后，及时地分析成败得失和心得体会，就可使自己的教学水平再上一个层次。那如何写好“教学后记”呢？下面笔者结合写“教学后记”的体会，谈一些粗浅的认识。

简介：小学语文课程教学中,作文的地位是十分重要的,但对于广大小学语文教师来说,其在课堂教学中的技巧,直接决定了学生们作文的效果。如果我们广大教师不能够从根本上转换理念,就很难提高学生们的作文能力。因此,通过新的理念和技巧的运用,在小学课堂教学阶段对学生们进行作文教学,是具有重要意义的。

简介：多媒体教学已广泛应用于学校的课堂教学之中,并逐步成为现代教学方式的主要手段。作者立足铜仁学院调研多媒体教学的现状,结果表明,多媒体教学展现了许多明显的优势,但在课堂上教师"讲授"不够。作者在调研的基础上,明确了多媒体教学中教师讲授的重要性,提出了增强教学效果的方法。

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简介：摘要教练员的工作就是在不断的探索中找到高效、实用的教学方法。通过查阅资料并结合工作经验，浅显地论述了篮球技术教学方法在训练教学中运用的要领，列举了部分教学方法，希望与各位同仁共同探讨提高。

简介：反思性教学是一种有价值的教学观念，近年来被越来越多的专家学者所推崇．教师也纷纷参加学习、培训，以真正进行有效的反思教学。然而在呼声迭起、人们趋之若骛的同时，有多少人能冷静下来，真正对反思性教学进行“反思”？本文试从教师自觉性、能力和实践操作方面对反思性教学能否起效进行了质疑和探讨。

简介：目前,脑机接口正成为计算机科学、脑科学等复合交叉学科的一个研究热点。如何设计出能反映脑机接口理论本质的教学实验,是一个很具挑战性的问题。设计一个典型的脑机接口上机实验,给出了实验流程;为了切实提高脑机接口实验教学质量,结合当前生物医学工程专业教学中存在的问题,对脑机接口实验难点进行分析,对实验教学技巧进行探讨。

简介：众所周知，在大学英语阅读教学中，阅读理论与阅读技巧的合理性应用对教学有着非常重要的意义。大学英语阅读教学的主要目的在于提高学生们的英语水平，让学生们能够独立完成阅读，从而更为灵活的将英语运用在日常生活中。因此，在大学校园里，应当扎实掌握阅读理论，灵活使用阅读技巧，提高英语教学的效果与学生们学习的效率，最终让学生能够真正提高英语的学习能力。文章将会从大学英语教学的角度出发，对阅读技巧与阅读理论进行系统的分析，希望能够让二者在大学英语阅读教学中发挥出真正的效果。

简介：目前我国高等学校教学主要是以课堂教学为主，如何提高课堂教学的质量与效果已成为我国高等学校培养人才成功与否的关键。本丈根据本人的教学实践，总结了提高课堂教学质量与效果的六大技巧与方法。以期与同仁们共酌。

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简介：本文从口译的特点和标准出发，讨论了几种口译的临场技巧。

简介：一、由“找座位”引发的教育反思刚开学没几天，孩子们就嘟囔着：“该调座位了，再不调就闷死了!”看得出，很多孩子对现在的同桌不满意，盼着能有所改变。不过，我这个“老班”并没有马上顺应“民意”，因为每次调换座位都让我绞尽脑汁，

简介：讲课中的“包袱”是一种教学技巧，它可以强化教学效果。文章简述了“包袱”的定义、作用、运用、注意事项和如何准备“包袱”等问题。

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简介：回首高中四年，无尽的辛酸苦涩和快乐欣悦虽早已化为记忆中的一抹抹色彩纷呈的云霞，但我却仍清晰地记得那年初夏，怀揣着一颗忐忑而又兴奋的心，迎来了人生中的第二次高考。父母的期待、自己的坚持、名校的诱惑让我这名复读生对来之不易的第二次机会格外地重视。我期待着命运之轮再次旋转时，自己能得到幸运之神的眷顾。

简介：<正>美国市场营销学会(AmericanMarket-ingAssociation)给广告下了一个明确的定义,认为“广告是由可识别的倡仪者以公开付费的办法,对产品或服务、甚至某项行动的意见或设想进行非人员的任何形式的介绍”。在商品经济高度发达的今天,广告作为企业的开路先锋、产品信息的传播者、促销的催化

简介：托福阅读是整个托福考试的最后一个部分，总时间为55分钟，总分67分．考生需要在这段有限的时间内完成5篇文章的阅读和50道题：可见ETS对考生的阅读速度要求很高：但是仅仅只有速度却是远远不够的，要想在这部分拿到不低于60的分数，就必须在55分钟内答题正确率达到88％以上。那么怎样才能在考场上做到快速有效的阅读呢?答案只有一个，那就是在考场外的功夫一定要扎实。

简介：随着课程改革的深入，人们在充分发展学生个性等方面有了很大的进展，但作业仍存在机械、重复，不能培养学生创新实践能力等问题，学生怕做作业，教师也束手无策。本文从农村小学语文作业现状入手，分析存在的主要问题及原因，依据新课改精神，提出几点思考和对策。