简介：回到人本身钟嘉作者简介：钟嘉，女，１９５３年生于北京。曾在内蒙古下乡种地７年，在县委报道组一年。大学读师范学院政教专业，研究生是新闻专业。１９８４年分配到人民日报社，后调到人民日报·海外版，当编辑、记者。近几年写出了一些颇有特色的新闻作品，其中《还是...

简介：人类对关系管理的实践，是人类社会交往实践的重要组成部分。在传播技术迅猛发展的今日世界，人类面临着“以人为本”的交流，还是“以技为本”的交流的选择。本文借用《关系管理学》一书中的理论架构，从人、关系和人本再造的命题入手，探讨了作者对媒介化世界中关系价值的主要认识，对人类关系进行科学管理的主要理念以及一种个性化的表述方式。

简介：教育科研的管理应该是以人为本的管理。以人为中心的人本管理是教育科研管理的核心和发展方向，是塑造创新型教育者的成功妙法，是提高教师的生命价值的科学管理方法。

简介：以人为本是新时期我党执政的核心理念，是践行科学发展观的具体体现，是国家、地方、企业发展的本质，它决定发展道路、发展模式和发展战略，对发展实践将产生根本影响。在今天，随着以人为本理念不断深入人心，以人为本日渐成为社会共识。运用人本思维去开展各项工作已经成为一种时代要求。

简介：《深度阳光》这本书，收集了新快报创刊十年来最具代表性的十个调查性报道的案例及其背后的故事。在广州报业竞争如此激烈的生态环境里．新快报在调查性报道领域的执著探索．是制定、贯彻、执行、打造比较优势战略的一部分。《深度阳光》一书的出版，彰显了新快报在寻求比较优势战略中所形成的人本框架意识。

简介：领导理念的超前与滞后，成为影响区域经济发展快慢的一个重要标志。笔者认为，领导干部必须具备以下六种理念。

简介：2006年7月12日，一篇题为《河南电视台都市频道女记者曹爱文流泪伤心模样》的帖子出现在大河网“网闻天下”栏目。图文并茂地讲述了曹爱文救助落水女孩的全过程。在一次采访落水少女的报道现场，曹爱文不是先去采访，而是挺身而出在120急救车到来之前为女孩做人工呼吸，但经过多次努力后女孩最终还是没醒过来，看着女孩的尸体曹爱文落泪了。这位女记者的行为打动了众多网友，新华、千龙等国内知名网站对曹爱史的评论急剧升温。多名网友发表评论称曹爱文是“当今中国最美的女记者”。

简介：资讯科技提高了人们的生活与工作效率，消费者只需点下滑鼠，就可得到资讯或视听娱乐。但对资讯社会而言，有人则担心是否会使新闻变得内容贫乏、趋同，甚至丧失新闻的独立性。如何迎向变革，将科技与人文对应，才是人类智慧的最大考验。

简介：1995年，华西都市报以其市场化的运作理念和全新的竞争策略，开都市报之先河，稳居四川报业的领先地位。其贴近百姓的市民生活报定位、强势的新闻策划和敲门发行的市场举措，为诸多后来者所模仿和跟从。10年后的今天，华西都市报的发展遭遇多重瓶颈。其一部分市场份额被后来者蚕食，也饱受恶性同质竞争的烦扰；内部人才流失时有发生，机制局限有所显现。

简介：《纽约时报》总编辑、副执行总编辑以及负责科学版、商业版、教育版、文化版和新闻图片的主编们已先后回答了读者关心的问题。笔者就目前掌握的一些最新资料整理成文，希望对传媒人有所启发。

简介：版面既是报纸内在品质和广告的载体，又是吸引读者的外在形象。因此，各家媒体越来越重视版面经营．有的还设立了视觉中心．有专门的美术编辑进行包装。

简介：媒体融合发展最大的困难还是理念观念的转变，观念引领行动。不少传统媒体对于融合发展坐等政策，坐等资金，坐等项目，缺乏从市场找项目、找资金、找办法的观念。

简介：练好基本功才能打硬仗于知峰：晨报十年,迈的步子非常大,现在在市场上,在市民的心目中,已经深深地扎根了,是一个不可缺少的媒体。所以十年再出发,总结十年的经验非常重要。我认为,作为一支新闻媒体队伍,基本功还是最基础的,练好基本功是一个媒体能够生存能够办好的基本条件．这一点任何时候都不能轻视。

简介：近代报界巨人史量才，在其20余年的报业生涯中，成功地经营了《申报》和《新闻报》，并由此成为我国民营办报的典范。从管理学的角度讲，经营一项事业，其成败很大程度上取决于人才的管理，本文分析了史量才在报业经营中的人力资源管理理念。

简介：在越来越复杂的国际传播格局中，中国所面对的不实声音、不全面、不平衡的报道时有发生。在这样的情势下，中国传媒应当跳出现有的国际传播既定格局，在传播思想、传播议题和传播主体上构建未来的国际传播基本理念。

简介：

简介：本文论述了如何以数字技术为基础,根据符号学原理和中国传统整体思维方式,以＂合作、竞赛与发展＂理念进行视觉创作,再现人类视觉文化的丰富性和生动性。

简介：目前，一些地方广播电视台的新闻栏目缺乏区域性品牌栏目。收听率和收视无法攀升。摆在我们面前的问题除了节目质量等内在因素之外，还有一个不能不面对的现实．就是如何开发市场、服务受众、主动营销和策划新闻栏目？

简介：儿童媒介素养教育在理念上,应超越保护主义,让儿童学会建设性地享用大众传媒;注重培养儿童对媒介信息的解读和批判能力;儿童媒介素养教育的最高目标,是让儿童学会通过媒介发出自己的声音。在方法上,学校及教师在日常教学活动中,可将媒介知识融进相关课程或课外活动;传媒应通过制作多样化的媒介素养教育节目向儿童普及媒介知识;研究者、志愿者等社会力量可通过参与式行动的开展培养儿童的参与意识和行动能力。

简介：自2012年11月以来,＂中国梦＂这一略带浪漫色彩的普通语汇,由于国家领导人的使用与阐发,成为媒体报道的高频词、主题词和关键词。不仅在政界学界引发了广泛而深入的讨论,也成为普通民众街头巷尾热议的话题。作为国家电视台,央视对于＂中国梦＂的电视新闻传播引人瞩目,有许多特色与亮点值得梳理总结。传播理念的更新从本质上来说,＂中国梦＂传播属于政治传播范畴。＂政治传播是指存在于政治行为主体与客体之间的、以达到特定目的和取得特定效果为价值取向的、以符号和媒介为途径的使政治信息得以流动的过程。＂①换句话说,衡量政治传播成功与否,