简介：

简介：略论提高干部的理论素养覃家惠江泽民同志在纪念中国共产党成立７５周年座谈会上的讲话中，从跨世纪的高度提出建设高素质的干部队伍，殷切期望广大干部首先是各级领导干部要＂开展深入持久的学习＂，他特别赠送给年轻干部四句话，其首句也是＂刻苦学习＂。加强学习，特别...

简介：教师的教育理论素养对其专业发展具有重要意义。教育理论素养包含四个方面内容：教育理论知识是教育理论素养形成的基础;教育理论意识和价值观在教师教育理论素养的提升中起主导作用;教育教学能力是衡量教师教育理论素养高低的显性指标;利用教育理论指导教师进行专业素质提升是教育理论素养更高层次的表现。

简介：本文从分析当前理论教育面对的问题入手，阐明要与时俱进创新理论教育的内容，突出“学马列要精，要管用”，不断提高领导干部的理论素养。

简介：近年来，天津市委综合经济工作委员会紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，积极创新中心组理论学习形式，广泛深入地开展理论学习研讨活动，进一步提高了各级领导干部的思想理论素养，为推动天津经济社会又好又快发展提供了思想保证。

简介：摘要：本文旨在研究领导干部理论素养提升路径，以探讨其现实意义、存在问题和解决路径。理论素养对领导干部的领导水平和单位形象具有重要影响。然而，领导干部理论学习意识不足且缺乏学习机会，理论与实践的脱节也存在问题。为解决这些问题，建议明确理论素养的内涵，提供多样化的学习渠道并注重理论与实践结合，同时建立激励机制。最终目标是不断提高领导干部的理论素养水平，为党和国家事业的发展做出贡献。该研究对领导干部理论学习提供了有益启示，为今后深化研究和改进实践工作提供参考。

简介：摘 要：公务员作为政府部门的主要工作者，对国家的行政管理工作非常重要，公务员政治理论素养能够直接影响政府的形象。随着社会的发展，对公务员的要求也不断提高，一名优秀的公务员必须具备较高的政治理论素养。公务员工作职责履行过程中具备的基本品质及政治修养，公务员的政治理论素养关系到党和国家政府管理能力的强化。它是思想政治工作者必须具备的条件，直接决定了政治实践是否能够正常的进行，政治理论素养包括工作态度、政治立场、政策水平、思想作风等因素。提升公务员政治理论素养是新时期党政工作的主要内容。因此，必须加强公务员的政治水平建设，从根本上提高公务员的素质。本文就新形势下公务员政治理论素养进行了深刻的研究，结合当前的实际情况，提出了提升公务员政治理论素养的有效方式与途径。

简介：摘要在探究活动中，教师应该看好学生生活实际，用好教材探究素材，做好课堂激励评价。这种探究教学，既有利于激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性、主动性，提高学生的合作能力，也有助于培育学生的求实精神，培养学生的创新思维和创造能力，提高学生的理论素养和参与社会生活的真本领。

简介：军用公文写作是军队机关文秘人员及军队领导干部必备的一项基本技能。军用公文写作不是纯粹的文字工作,而是整体素质的综合反映。写好军用公文不仅需要过硬的文字表达功底,还需要科学的理论指导。该文从军队机关公文处理工作、军用公文的写作特点、军用公文的构思立意、军用公文的语体特色等几个方面阐述了加强政治理论素养对写好军用公文的重要性和必要性。

简介：幼儿教育的专业理论教学是提高学生专业素养的必修课。面向全体学生以课堂教学为主阵地,以第二课堂为重要手段,以教育见习、实习为基本途径等相结合的方法模式,是提高幼师生的专业理论素养的有效途径。

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简介：摘要：在新课程改革背景下，教师作为教学的主体，教师的理论素养以及自身的师德，对教学工作起到了重要的影响。因此，联系新形势提升教师理论素养及师德培养，成为现阶段教师培训工作开展必须把握的重要内容。本文围绕教师理论素养及师德培养的方法、策略进行探究分析，注重对教师的综合能力、综合素养进行培养，使教师能够树立正确的价值观念，以更好地应对新形势的教学需要，使教师对新形势下教育教学工作开展面临的新问题、新形势做好有效应对，切实、有效地提升教学的效果及质量。

简介：摘要：高校辅导员理论素养提升对高校思政教育工作有着重要影响，作为学生管理的主要参与者，辅导员需要具备良好的心理素养与教学能力。文章对新时代高职辅导员理论素养提升策略展开探讨。

简介：摘要：在新时代背景下，高职辅导员工作肩负着新的任务和新的挑战。人工智能的应用、辅导员工作模式的重塑、利用大数据进行数据共享等方面，都是当前高职辅导员提高自己专业知识能力的有效途径。

简介：党的十五大以来,三明市委把市委学习中心组学习作为领导干部提高理论素养、增强党性党风锻炼的重要形式,作为加强党的建设的重点内容,在进一步健全和完善市委学习中心组制度中,不断强化理论学习,取得了良好的成效。一、领导重视,不断加大市委中心组的学习力度近几年来,三明市委主要领导反复强调"不重视理论学习的领导是不合格的领导",把市委中心组学习列入市委党建工作的目标要求,每年专题研究1-2次,专题作出部署,并在市级领导班子和领导干部"三讲"教育的整改方案中,明确把领导干部

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简介：摘要：随着党校教育不断的发展，当前党校青年教师不能拘泥于内容、知识的学习，而是需要进一步重视自身在政治理论素养方面的形成情况，尤其在新时代背景下，主要因为党校作为培养党的领导干部的重要阵地，一定程度维护党校的整体建设、整体发展。为此，青年教师要在充裕的时间中增强自身的政治理论素养，才能够确保党校教育的质量、效果。本文就新时代党校青年教师政治理论素养提升路径进行思考，提出看法。

简介：本文论述了提高领导干部马克思主义理论素养的意义、内容和途径。

简介：摘要：

简介：摘要：马克思主义理论素养作为领导干部综合素质的核心，对于其坚定政治信仰、站稳人民立场，拓宽理论视野、确立工作方向，增强党性修养、强化“三个自觉”具有重要意义。新时代提升领导干部马克思主义理论素养首先要构建“学、思、用”三位一体的学习要求，基于研读理论、培养思维和指导实践三方面，学习、领悟和运用马克思主义理论。