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199 个结果
  • 简介:摘要音乐教学过程是一个系统,构成这个系统的主要因素是学生、教师和教学内容。其中,音乐活动中教师和学生的和谐关系的沟通水平、发挥学生主体、培养学生个性对教学过程的整体功能起着非常重要的作用。本文介绍了在音乐教学过程中教师与学生如何建立积极的师生关系。

  • 标签: 教师 学生 关系 互动
  • 简介:摘要随着社会对应用型人才需求的不断增加,高职院校的学前教育专业在教学中积极开设“幼儿园活动设计”课程,一定程度上提高了学生的活动设计实践能力,同时也使一些问题突显出来。本文主要通过分析现阶段高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程的现状,最终提出了整合与设计高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程的具体途径。

  • 标签: 整合与设计 高职学前教育专业 &ldquo 幼儿园活动设计&rdquo 课程
  • 简介:摘要随着我国教育工作发展的逐渐推进,我国教学水平得到很大程度的提升。幼儿园教育在教育工作中的重要性日益突出,其对学生的身心影响相对较大。就幼儿园孩子来说,其年龄还相对较小,认知能力还相对低下,给予其有效的游戏化教学方法是很有必要的。本研究将以此为主要内容,探究在幼儿园课程中促进游戏化多样性发展的重要性,并给出具体的加强措施,以供参考。

  • 标签: 幼儿园 游戏化教学 游戏活动 多样性
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  • 简介:1986年,在加拿大渥太华举办的第一届世界健康促进大会上,旨在帮助民众拥有"安全、舒适、满意、愉悦的生活和工作条件"的"健康促进活动"成为会议的议题之一。之后,以推行健康促进活动、保证对公众的健康产生积极有利的影响为目的的"工作场所的健康促进方案",开始在美国、加拿大、德国及日本等国的企业里日益受到重视,"职场健身规划"风起云涌。

  • 标签: 健康促进活动 加拿大渥太华 现代人力资本 薪酬福利 工作生活质量 健康型
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  • 简介:趣味教学是现代教育方法当中的典型代表,其对于激发学生学习主动性,帮助学生更好的认识学科知识具有重要意义。文章以初中物理学科为基础,先阐述了趣味教学的特征,之后分析了初中物理趣味教学的作用,最后对初中物理趣味教学活动的开展进行探讨,希望能够为提升初中物理教学效果有所帮助。

  • 标签: 初中教育 物理学科 趣味教学
  • 简介:①7月22日,国家外国专家局局长季允石赴深圳参加2007中国国际人才交流大会组委会第一次会议暨新闻发布会。图为季允石局长(左)与深圳市委书记李鸿忠(右)交谈。②7月23日,2007中国国际人才交流大会组委会第一次会议暨新闻发布会在深圳五洲宾馆举行。国家外国专家局局长季允石(左三)、深圳市市长许宗衡(右三)、国家外国专家局副局长张建国(左二)、深圳市常务副市长刘应力(右二)等出席会议。

  • 标签: 人才交流活动 国际人才交流 活动集萃
  • 简介:2007年6月25日至27日,湖北省与挪威泰勒玛克郡共同举办了“湖北·挪威周”。泰勒玛克郡位于挪威南部,湖北省于2006年5月与该郡建立友好关系,是湖北省在北欧国家建立的第一个省级友好关系郡。目前,双方在航运、海员培训、教育等领域的合作取得积极进展。“湖北·挪威周”是湖北省第一次与国外友好郡举办友好周活动

  • 标签: 湖北省 挪威 武汉 友好关系 北欧国家 泰勒
  • 简介:<正>学生获得数学知识除了从课本上获取间接知识外,还需要从数学活动课上去获取直接经验。而数学活动课就是在教师的指导下,通过学生自主活动,以获得直接经验和培养实践能力的课程。所以我们一定要加强对数学活动课的认识、重视数学活动课的教学、正确评价数学活动课。下面就从这三个方面谈谈本人的一些点滴做法:

  • 标签: 活动课程 间接知识 归纳能力 知识的理解 自主活动 创新精神
  • 简介:摘要现行教育状态下,幼儿园家长助教成为一种新的教育方式,它主要是指家长直接参与到幼儿园教育活动之中,在配合教师、协助教师的同时促使教师完成幼儿园教育工作的一种有效方式,为了促使更多幼儿园在教育过程中能够合理应用该种教育方式,笔者就在分析幼儿园家长助教优势的基础上,提出几点幼儿园家长助教活动开展策略。

  • 标签: 幼儿园 家长助教 活动策略
  • 简介:摘要科技教学活动目标的确定在很大程度上制约着幼儿对科学的兴趣,影响幼儿的发展。只有确定适宜的目标,才能对幼儿进行有效的科技教学,活动目标在要求上也应体现层次化,保证每个幼儿在探究过程中能达成目标。

  • 标签: 幼儿园 科技 教学活动
  • 简介:摘要阅读课堂上,教师要努力做到循循善诱、指导有方,借助自己的讲解、指导、点拨、启发、评价、鼓励等行之有效的手段,促进师生或生生之间的沟通、交流与分享保质保量地进行,确保“对话”活动取得理想效果,帮助学生实现阅读方法的体验、积累,阅读能力的锻炼与提升及精神世界的丰富。

  • 标签: 初中语文教学 文本解读 对话活动 实施策略
  • 简介:教学是一种由教师的教授活动和学生的学习活动构成的双边活动过程。现代教学论思想的一个显著特点就是:确认教师在教学过程中的主导作用的同时,更加强调学生的主体作用。新课程标准也强调,要转变学生的学习方式,使学生积极主动去获取知识,激发兴趣,培养创新精神和实践能力。因此,在教学中要让学生有尽可能多的主体活动,引导学生参与获取或主动获取知识,并把学生的活动引向设计性、探索性的方向发展。

  • 标签: 主体作用 兴趣 问题 探究 艺术 评价
  • 简介:<正>体育课程资源的开发在体育课程改革中起到了"加油站"的作用,做好体育课程资源的开发将会有利的促进课改的进一步推行。作为一线体育教师,要在平常的教学与实践活动中,善于开发体育课程资源,尤其是对学生的个人身体能力、个体身体差异、个体的特殊功能,更要给予充分关注,并作为体育课程资源合理开发与利用的依据。实践证明,合理科学的课程资源的开发与利用,给课堂教学实施带来了我们意想不到的教学效果,学生的学习兴趣、学习方法、学习能力都有了很大的改观。继续坚持和不断改进体育课程资源,以学生的需要和实际为出发点,那么我们的课堂教学将焕发出更新更强的生命力。一、对体育课程资源的认识在体育教育教学活动中可以开发和利用的体育课程资源多种多样,由于各地经济和文化发展不平衡,

  • 标签: 体育课程资源 课程资源开发 体育传统 体育教育教学 身体能力 体育活动
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  • 简介:摘要中学语文是重要的基础学科,要想提升语文教学质量,应积极开展中学语文教研活动,明确教学目标,以学生实际发展为基础,做好教学创新工作。教研活动是教务工作中的重要环节,但是目前有部分学校语文教研工作缺乏针对性与目的性,未能对教学方法与教学信息进行深入分析,具有较大局限性;部分教师在教研活动中的参与意识较差,缺乏积极性与主动性,导致教改力度不够,教学成果难以提升。为了更好地满足新时期学校教育工作发展要求,当前需要创新教研活动

  • 标签: 中学语文 教研活动 策略