简介：摘要目的分析神经外科患者经外周中心静脉导管（ＰＩＣＣ）置管后发生静脉炎的因素。方法收集神经外科留置ＰＩＣＣ的患者共２５２例，回顾分析其静脉炎发生相关因素。结果本组２５２例患者中，有５７例发生静脉炎，占２２．６％。年龄、穿刺次数、剧烈运动、置管时间以及外科感染性疾病等均与ＰＩＣＣ置管后发生静脉炎有显著关系，Ｐ＜０．０５。结论神经外科患者留置ＰＩＣＣ后受多种因素的影响容易发生静脉炎，应提高穿刺技术，加强相关的护理措施，可有效提高置管质量，并延长置管的时间，还可预防发生静脉炎。

简介：摘要目的探讨神经外科手术后患者下肢深静脉血栓的形成原因以寻找预防方法及治疗对策，以促进患者预后。方法对来自本医院从２０１１年４月至２０１３年４月所接收治疗的神经外科并接受手术治疗的患者６５８例，其中包括并发下肢深静脉血栓患者１０２例进行回顾性分析，比较并发下肢静脉血栓与未发生下肢静脉血栓的患者性别、年龄、有无合并症、意识障碍与否、偏瘫与否、体重指数正常与否，总结出神经外科手术患者发生静脉血栓的原因以及提出相关护理措施。

简介：摘要：伴随着时代发展和社会进步，城市化建设逐步加快，城市规模在不断扩张，进而使城市人口日益膨胀，对于城市化建设提出了高要求，市政工程是促成城市化建设的重要步骤，在建设城市时需要重点规划。顶管技术是一种广泛应用于工程项目建设的技术，采用顶管技术的市政给排水管道工程具有工程造价低，对周围环境损害小的特点，是市政给排水工程管道施工中常用的施工技术之一。

简介：摘要该文结合金翠路现状，介绍了顶管施工技术在雨水管道工程中的应用。

简介：“此岸”与“彼岸”的关系是宗教讨论的核心问题之一。“彼岸”的产生源于人们对“此岸”世界的否定，是人们对无限的追求的体现；在制度化宗教中，“彼岸”既是宗教对信徒的承诺，也是解决其自身理论困境的手段。“彼岸”具有无限与超越、否定与批判、补偿与慰藉、神圣与终极的特点。在制度化宗教中，原本不可言说，无法言传的“彼岸”通过文字语言与宗教体验等手段被展现出来。“此岸”与“彼岸”之间具有二律背反的矛盾性，“此岸即彼岸”、“回归本心”，是建设、追求彼岸的最合理方法。

简介：五、贴片上素材的布置及其相关“说明文字”的处理：如何将已装裱好的素材正确地布置在贴片上，是成功完成一部专题展品的最后一道“工序”。虽然《规则》要求：“一张贴片不要显得拥挤或者太稀疏”，但也绝不能先按贴片外观的需要去布置素材，而应按照该贴片上“小标题”(即这张贴片的主题)内涵的逻辑顺序来安排素材，即利用这些素材上的有效“专题信息”以及必要的“专题说明”使整个贴片从头到尾讲述出一个“小故事”。

简介：摘要：随着我国教育行业的迅速发展，在新课程改革的不断推进和落实的背景下，核心素养现已成了各个学科教学工作开展的共同目标，即培养学生的学科核心素养，提升他们的综合能力。基于此，在核心素养目标下的小学语文阅读教学也需要做出积极的改变，并在原有的教学方法上实施创新，实现教学质量以及教学效率的突破。本文以核心素养为研究对象，就该背景下的小学语文阅读教学的开展路径展开简要的探讨。

简介：摘要：随着新课程的不断改革，教师需要在教学活动的开展过程中将学生核心素养的培养贯穿始终。与此同时，教师更应该注重采取科学有效的教学方法来帮助学生逐步养成正确的价值观念。大概念属于一种高度抽象的概念体系，围绕大概念来完成单元教学的设计，其实就是指教师在实施教学时，能够围绕核心概念来完成相关内容的整合，建立科学有序的逻辑结构。以此为基础开展教学活动，有助于促进学生更深层次的思考及探究，进而更好地实现核心素养培养的课堂教学目的。

简介：摘要：自2021年双减政策实施以来，处于义务教育阶段的学生们的学业压力大大减少，除了刷题，学习本身有了更多的实现形式，其中，课外的学习也不只是作业一种形式，和学习有关的各种实践等方式将吸引学生们的学习兴趣，反方向促进学生的学习。其中数学教学也打破了之前大多数人印象中的无聊、呆板的刻板印象，各类丰富多彩的学习形式将数学学习推向了一个新的高度。关于双减政策下数学作业的设计探究，本文将提供一些思路。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，数字化已经深入影响到我们的生活各个方面。在教育领域，数字化的应用也在不断扩大，对于语文阅读教育也带来了新的机遇和挑战。本论文旨在探讨基于“数字化”背景下的语文阅读校本课程实践，并分析其对学生阅读能力和语文素养的影响。

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简介：摘要：由于全过程工程咨询服务没有明确的统一指导思想，无法充分发挥和挖掘其所具有的协同和融合作用。相关工程咨询服务企业需要建立起全过程工程咨询服务管理体系，为工程的整体发展提供服务，有效提高业主的投资回报率，全面促进我国项目管理模式的创新发展。鉴于此，本文将基于全过程工程咨询模式下，探索可行的创新管理路径，希望为相关工作人员起到一些参考和借鉴。

简介：阅读是语文教学的重要组成部分。学生只有掌握阅读技巧和方法,才能更好地理解文本内容,把握作者的情感基调。强化主体阅读意识,调动学生主动学习的积极性,已经成为现代阅读教学的重要共识。教师要在自主阅读学习、情感诵读引导、悬疑问题设计、课堂训练优化等方面做出积极探索,培养学生良好的阅读习惯。

简介：摘要：当下，工程量清单的计算都是以计价模式下为标准进行的。在此种条件下，暂估价就变得极为关键，当前在工程实践中得到了更多专业人员的关注，它对工程成本控制具有极为重要的效果，对工程造价的影响更是极为关键的。然而暂估价需要和相关的配套标准来进行落实，这样便会产生约束，对其进行的控制效果大打折扣。所以，本文主要对工程量清单计价模式下暂估价的管理进行详细的分析与研究。

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简介：摘要：在现代化建筑行业的发展过程中建筑工程的施工管理影响到整个工程的施工建设。只有有效地融合绿色施工管理理念，才能够提高整个工程的施工管理水平。同时，在施工管理工作中还要通过创新的理念和方法，实现我国建筑工程的全面施工建设。

简介：摘要：在高中数学教学中，教师不仅要培养学生的学习能力，还要注重培养学生正确的数学观，促进学生数学学科核心素养的发展。基于此，本文将对核心素养视角下构建高中数学高效课堂的策略进行探究。

简介：摘要：体育与健康 教学是 高 中教学中一门重要的学科，在教育改革中有着重要的价值。 高中 是学生学习 体育与健康教学知识 的 关键 阶段 ，对学生以后 身体素质 和 道德品质 发展有着十分重要的影响。随着社会的不断发展和进步 ，体育与健康 教学也备受关注，除了 体能训练 的 知识与技能 需要学生学习， 体育与健康 教学也需要遵循素质教育理念， 立足新课程背景， 从而帮助学生形成优良的 体育 思想。如何促进学生的育人教育并不断提高 体育与健康教育 的教学质量成为当下 高中体育 教师必须重视的现实问题。因此， 基于新课改背景下高中体育与健康 教学 突出学生的育人功能 ，不仅仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助学生在课堂中教学中学会做事做人的道理，成为思想进步的优秀人才。

简介：摘要：新形势下加强消防监督管理工作具备较大的现实意义，相关部门、机构应当明确社会主体责任，构建完善的监督网络体系，结合新思路、新思想对现有的消防监督管理工作进行革新、优化、改善，确保监督管理工作具备高效性、完整性。本文对新形势下加强消防监督管理工作的策略进行分析、探讨。

简介：摘要：素质教育背景下，培养学生的核心素养成为越来越多教育工作者的共识。在核心素养理念的要求下，教师开展教学必须以学生为主体，尊重学生的身心特征，努力培养学生的学科素养和综合能力。