首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学理科园地》
>
2014年5期
>
如何在数学探究性教学中培养学生的创新意识
如何在数学探究性教学中培养学生的创新意识
(整期优先)网络出版时间:2014-05-15
作者:
王海滨
理学
>物理
分享
打印
同系列资源
资料简介
数学教学本质是思维的过程,探究性教学是学生成长的需要,教师在教学过程中通过创设问题情境、提供探索性命题、提炼数学思想方法,培养学生的实践能力和创新意识。
/
1
数学教学本质是思维的过程,探究性教学是学生成长的需要,教师在教学过程中通过创设问题情境、提供探索性命题、提炼数学思想方法,培养学生的实践能力和创新意识。
同系列内容
《中学理科园地》2014年5期 - 化学“三重”教学的理念与实践
2014-05-15
1323
《中学理科园地》2014年5期 - 浅谈初中数学与中职数学的衔接教学
2014-05-15
1517
《中学理科园地》2014年5期 - 情景式纠错在化学教学上的探索
2014-05-15
1475
《中学理科园地》2014年5期 - 教材分析与教学设计构想
2014-05-15
5974
《中学理科园地》2014年5期 - 基于“学生主体”构建高效物理课堂
2014-05-15
6949
查看全部
来源期刊
中学理科园地
2014年5期
相关推荐
如何在数学教学中培养学生的创新意识
如何在数学教学中培养学生的创新意识
如何在数学教学中培养学生的科技创新意识
如何在数学教学中培养学生的创新意识和创新精神
在数学教学中如何培养学生的创新意识
同分类资源
更多
[物理]
Mei Symmetry and Mei Conserved Quantity for a Non-holonomic System of Non-Chetaev's Type with Unilateral Constraints in Nielsen Style
[物理]
新课程背景下初中物理教学工作的目标与实现——谈“教是为了不教”
[物理]
引用期刊一览表
[物理]
光纤通信
[物理]
大学物理实验实施探究式教学的探索
相关关键词
数学
探究
实践
创新
如何在数学探究性教学中培养学生的创新意识
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部