简介：摘要数学是初中阶段具有挑战性的学科，当前教师太过重视学生的考试成绩，而忽略教学的实际情况。这就导致学生厌倦学习，缺乏主动性，同时师生之间缺乏有效沟通与交流。广大初中数学教学工作者应该立足现状，制定科学合理的教学计划，提高数学课堂的效率与质量。笔者现总结多年教学经验，简要分析初中数学的教学现状与对策分析，仅供参考。

简介：摘要版式设计课是高职艺术设计教育的基础课程之一，文结合了我近几年在高职版式设计课中的教学经验，阐述了教学过程中发现的问题，并对相关问题的解决方案进行分析，目的在于通过课程改革实践提高学生的创造性思维,审美意志和动手能力，使其更好地顺应社会需求。

简介：摘要幼儿教育不是简单地对幼儿进行智力开发和知识传授，科学的幼儿教育是对幼儿的一种综合能力的培养，健全的人格、扎实的身体基础、良好的性格和行为习惯都应该从小着手培养，为幼儿一生的发展打好基础。因此要从根本上重视幼儿教育的发展和教学资源的投入，尤其是对农村幼儿园，要加强师资队伍的建设和培养。

简介：

简介：当下的小学写作教学面临困境,学生不会选择素材、不擅观察,老师的评讲往往收效甚微。这些问题如何解决?写作教学应该着力于前期的准备和后期的评讲中。

简介：介绍了目前国内护理教育研究者在护理专业双语教学目的、教学模式、效果评价、现存问题及应对措施等方面的研究。提出应重视护理专业双语教学的理论探讨，寻求更加客观全面的教学效果评价方法，并针对目前双语教学中存在的问题进行实证研究。

简介：摘要：物理教师在开展教学活动的过程中，常常会发现学生在学习初中物理时常常会出现较多的问题，这给学生的学习带来了较大的麻烦。为了有效解决这一问题，教师需要对自己的教学方法进行创新，让学生能够在多种教学方式相结合之下更为高效地开展学习，这对于提高学生的学习效率有较大的帮助。本文围绕初中物理教学现状与对策分析展开论述，希望对大家有所帮助。

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简介：摘要初中思想政治课程标准中明确指出“要培养良好的道德品质，养成文明的行为习惯，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。”所以我们的教学决不能本末倒置，要切实发挥政治课的德育主渠道作用，走出应试的误区，以饱满的热情和全新的理念来迎接新课程的挑战。

简介：摘要：农村学校体育课堂是学校教育的重要组成部分，是学生素质发展的重要途径，也是每个学生健康成长和正常学习的保证之一。但是，目前农村体育教学存在着诸多问题，如一些设备、教师、教学方式等方面，对体育教学效率和效果都带来了很大的影响。因此，改变农村当前教育对学生日后的发展起到了重要的作用。

简介：摘要：在全面深化新课改的过程中，数学学科改革不断深化。在实践教学中，初中课程的教学难度偏高，仍然存在教学效率低下、学生缺乏学习兴趣的问题。该现状与学生、教师和学校都存在关联。

简介：很多农村小学又把学生从村小安排到中心校学习,但学校的住宿条件还不能解决全部农村学生的住校问题,英语教师教学的英语班级都较多

简介：中等职业学校的学生入学时文化水平比较低,中职文化课教学普遍存在着学生＂听不懂＂、＂学不会＂的问题。要改变这种现状,应该扭转轻视文化课教学的错误认识;提高教师自身的文化素养;利用各种教学形式激发学生的学习兴趣,从而提高中职文化课教学的质量。

简介：为适应部队现代化建设的需要,机械原理教学必须更新教学内容,改进教学体系.本文就我院目前机械原理教学现状、改革设想进行了探讨.提出了将传统教学内容加以扩展和延伸以适应现代工程实际的需要的改革方法,并对现代新思想、新理论、新方法用于传统教学等问题进行初步研究.

简介：远程教育是一种开放式的教育体系，打破了传统教育的时空限制、地域限制，使学生可以按照自己的学习计划在网上学习，能更充分地利用教育资源，使优秀学校、优秀教师、优秀课程能为全社会的学生所共享，使国民可以得到更多、更好的受教育机会，为知识经济时代的终生教育、终生学习提供了良好的条件，作为一种全新的教学方式越来越受到全球的重视。

简介：摘要农村小学教学是中国基础教育事业的关键组成，农村小学教育推动着每一位学生的发展，它能有效地提高学生的语文素养。对比过去，农村小学教育已经有了较大的发展，值得肯定的是它的发展的成绩。可是不管是和城市小学教育对比还是就农村小学教育本身而言，农村小学教育仍然非常落后、发展不足。很多因素共同造成农村小学教育，面临的发展与进步的困境。经过对农村小学教育的现状、特别是发展中面对困境的分析，作者提出了相关的解决对策。而语文教学又是百科之首，更要大家来重视。

简介：摘要：书法，是一门重要的中国传统艺术。对初中生开展书法教学，引导学生认识书法艺术，可以发展学生的人文素养，提升学生的审美品味。但由于各方面的原因，当前初中书法教学现状并不能令人满意。因此，我们需要研究、分析初中书法教学现状，并且探究提升书法教学的对策。

简介：摘要：书法，是一门重要的中国传统艺术。对初中生开展书法教学，引导学生认识书法艺术，可以发展学生的人文素养，提升学生的审美品味。但由于各方面的原因，当前初中书法教学现状并不能令人满意。因此，我们需要研究、分析初中书法教学现状，并且探究提升书法教学的对策。

简介：中学音乐教育教学发展至今，城乡音乐教学极不平衡，尤其是农村中学音乐教育不容乐观，普遍存在学生音乐基础差，设施差，把音乐课当玩耍课等问题。音乐教学是我国精神文明建设基础之一，是我国民族音乐文化传承的最基本原素，所以改变其现状迫在眉睫。