简介：我国一直坚持以政治方法解决南海问题,但近日菲律宾的做法却使南海问题日趋＂司法化＂。以法律方法解决海洋问题固然有其可取之处,但其用于解决南海问题却具有不可行性。文章从南海问题司法解决的大背景出发,阐述以法律方法解决南海问题的不利因素,并阐明以政治方法解决南海问题相对于司法解决的优势,此外,针对南海问题＂司法化＂趋势提出相应的对策,推动南海问题的合理妥善解决。

简介：“概率”与“统计”一样，是《新课标》增加的内容．由于概率贴近同学们的现实生活，因此概率问题越来越受到命题老师的青睐和眷顾，在各市中考试卷中常常作为热点问题加以考查，旨在发展同学们的数学应用意识和能力．同学们，如何解决概率问题呢？这里教大家一招——模型思想．昕谓模型思想，就是将现实问题归结为相应的数学问题，并在此基础上利用数学的概念.

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简介：本文首先简述成本控制的含义、分析方法和意义,然后分析目前我国企业在成本控制方面存在的问题,最后从遵循成本控制的四个原则、有效实施成本过程的管理和有效控制成本的具体方法等方面,提出完善成本控制建议。

简介：摘要地铁工程是一项复杂的系统工程，其成本受预算影响较大。因此，对地铁项目成本预算问题进行分析，可有效控制工程造价。本文重点分析了地铁项目成本预算问题，并提出了对策。

简介：近日，欧洲理事会下属的欧洲社会权利委员会发布决定，称鉴于现在整个欧洲和国际人权机构已达成广泛的共识，认为应当在法律中明确规定对体罚儿童的禁止。然而法国的现行法律仅明确禁止学校体罚学生，家长则“有权管教”子女，故欧洲社会权利委员会指出了其在法律上有所缺失。

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简介：为了更有效灵活地运用数学思想方法解决问题，从本期开始，我们约请江苏省部分特级教师针对数学解题中的热点问题（代数推理问题、开放探究问题、应用问题、新型题）和重要数学思想方法（分类讨论、数形结合、转化与化归、函数与方程）撰写系列文章，以飨读者．

简介：数学教材是学生数学学习活动的学习主题、基本线索和知识结构，是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。《义务教育数学课程标准（2001版）》要求：以数学教材为载体，创造性地使用教材，用教材教而不是教教材。这就要求我们一线数学教师既要立足教材文本，又要挖掘教材思想。在重庆市深入推进课程改革的今天，我认为建设卓越课堂，提高教学效率，只要抓住教材的重点、难点、疑点、兴趣点、关键点和发散点，就能提高教学质量。下面，以《重叠问题》的教学案例谈谈我的做法。

简介：数学教学要以问题为主线,在不断的思维挑战中提升学生的学习能力.而这样的问题很多时候可以有目的、有意识地融入一定的情境中,让学生对问题更着迷、更有热情.

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简介：家长问：都说“读写之间有座桥”，孩子也看了很多书，但如何应用在写作上，感觉茫然，作文总是千巴巴的，文笔差。怎样将阅读和写作联系起来，怎样阅读才能促进写作？是否要在阅读的方向上进行指导？阅读时进行相应的要求，如划中心句、摘抄做笔记等？但这样是否又会引起孩子的反感，丧失阅读乐趣？

简介：1公害的定义一般所谓公害，那根据“公害对策基本法”规定．凡由于企业的活动及人的活动而产生的大气污染、水质污染、土壤污染，噪音、震动、地面下沉以及恶臭等直接影响人体健康和生活环境的均属公害。并且在公害法里，明确规定这些公害的防治是经营者的责任。

简介：摘要作者主要工作为广州市联通通信光缆传输接入工程，本文主要从通信光缆线路施工中常见的问题、光缆施工过程中存在故障分析、光缆维护存在的问题及解决对策等方面介绍了题目。本文旨在同行探讨学习，共同进步。

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简介：摘要该论文先回顾了目前常用的五种结构抗震设计方法，然后从我国四川汶川地震后的建筑及桥梁结构灾后评估分析入手，总结了结构设计应注意的问题，并讨论了我国的结构抗震设计思路存在的问题。

简介：摘要已知数列{an},a1=a,an+1=pan+q（p≠1,q≠0是常数）,求数列{an}的通项公式an,是高中常见的递推数列问题。这类数列通常可转化为an+1+λ=p（an+λ），或消去常数转化为二阶递推式an+2-an+1=q（an+1-an），或归纳猜想证明。本文列举了五道题进行了分析。

简介：摘要当前我国的经济发展水平有了非常显著的提升，同时环境也出现了非常明显的恶化现象，环境问题也得到了国家环境部门的高度重视，法律制度的约束对环境问题的抑制有着十分重要的作用，但是以往的法制建设并不是非常的健全，它的很多内容已经无法充分的适应当今社会发展的实际需求，需要对其予以充分的改进和完善。

简介：从暴力的作用对象的角度区分抢夺罪与抢劫罪有诸多缺陷，这导致现行司法解释对飞车行抢定罪不准确、逻辑不严密。飞车行抢是以非法占有为目的，违背被害人意志，采取利用飞车压制被害人反抗的暴力手段抢取他人财物的行为。该行为具有侵害被害人生命和身体健康的高度危险性，并且行为人在主观上是要追求和利用这种危险达到非法取财的目的，符合抢劫罪的构成要件，但不符合抢夺罪的构成要件。从社会实践的角度看，将飞车行抢定罪抢劫能够更好体现刑法的预防功能。为防止量刑歧重，对个案中未造成任何实际损害的行为人，可依《刑法》第23条比照既遂犯从轻或者减轻处罚。