简介：2010年高考江苏卷理科第21题：已知实数a，b≥0，求证：a^3＋b^3≥√ab（a^2＋b^2）.命题组提供的两种标准答案略显繁琐，笔者经过思考，利用立方和公式，给出一种简单流畅的证法．

简介：世界最古老、最顶尖的高等学府之一英国牛津大学今年出了一道这样的考题：“你愿意当吸血鬼还是僵尸？”此题让见多不怪的英国人也跌了眼镜，《泰晤士报》称之为“世上最惊恐的考试”，《卫报》说这是“最难”的考题。

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简介：课程教学团队是针对某一具体课程性质和特点的要求而由多名专业教师与相关人员组成的一个团体.教学团队建设是提升教学质量的重要保证,在介绍深圳电大建设《金融专题讲座》课程教学团队的意义基础上,分析了目前的现状及存在的问题,提出了在建设国家开放大学的背景下完善课程教学团队建设与运行的一些建议,以期更好地为学生提供优质服务,实现教学目标.

简介：高职院校要培养既有科学精神、又有人文素质的德技双馨人才。人文讲座所承载、弘扬的人文精神以及鲜明的导向性、内在的凝聚力和影响力能丰富开阔学生视野，触及学生心灵，在教化和传递正确的社会价值观和行为方式等方面对学生起到了相当重要的作用。

简介：中考题目中不管是小题目还是大题目,都是中考命题组专家经过潜心研究命制出来的,它在数学双基、思想方法、能力素养、选拔甄别、教学导向等方面有着巨大的价值。对有一定内涵的中考题进行思考探究,有助于我们透过现象,看透本质,同时为今后的教学提供很多有益的启示。下面就以一道'硬币滚动'中考题为例,谈谈思考和探究过程。

简介：本文探讨了二次根式的化简求值,得出通项Sn姨与n之间的关系,寻找抵消规律,并通过一些实例介绍配方法在数学解题中的应用,从而能够实现数学知识的迁移,培养数学思维.

简介：做好对教材的挖掘和探究,是走向学习数学、学会数学学习的重要渠道.由此借助2014年7月浙江省高中数学学考题的呈现,分析考题源头,挖掘命题高度,理解问题本质.以学考题教学为例,总结复习教学中做好对教材问题的背景和本质的挖掘,更要做好对教材的探究和超越.引导学生把握教材知识的本质,学会思考和探究,培养良好的数学学习习惯.

简介：课题学习是学生综合运用数学知识解决问题、提高数学素养的重要内容，而课题学习的素材及案例开发成为当下关注的热点，利用中考题开发相应的课题学习素材是一个较好的途径，笔者就自己的实践做一些分析与思考，以期与广大同仁交流．

简介：摘要本文从2009年江苏高考卷的一题情景对话题为切入点，分析了新课标下对口语教学提出的新要求和新目标，也分析了现行教学中薄弱的口语教学存在问题的五方面原因，为实际教学工作的展开明确了思路和方向。针对问题，本文也重点提出了具有实际操作性的两种情景对话教学方法一是同类场景归类法，二是口语核心词汇法。

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简介：随着经济的发展、争霸斗争的加剧、社会的动荡、各社会阶级相互关系的调整，在思想文化领域内相应地出现了“百家争鸣”的局面。从印度文化史的全局而言，当时之所以会出现“百家争鸣”的局面，有着多方面的原因。

简介：在春回大地，万象更新之时，我有幸参加了“文化艺术品鉴赏暨资产评估行业2006年新春联谊会”。联谊会内容丰富，形式新颖，既增强了大家对文化艺术品的鉴赏力，又大大增加了行业凝聚力。中恒誉资产评估有限公司总经理、珠宝玉石评估师郭涛女士作了“珠宝玉石鉴赏”专题讲座。专题讲座形象易懂、语言生动，广大听众趣味盎然、增长了知识。

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简介：按语：在教育革命中，我院中文系新开设“群众文艺”课，并编写了《湖南曲艺》（初稿）。这份讲义对发展和研究我省的曲艺有一定的参考价值。讲义共分五讲：一、常德丝弦，二、湖南花鼓，三、长沙弹词，四、湖南渔鼓，五、祁阳小调。现盎作者稍加修改，本刊将陆续刊载。

简介：1．炮二平五马2进32．马二进三马8进73．车一平二车9平84．兵七进一卒7进15．车二进六士4进5黑方常见的两大变例是炮8平9与马7进6。先补右士的布局趋向在几年前曾盛行一时．它的特点是主动变阵．可以避开红方诸如急冲中兵、

简介：焦作国际太极拳交流大赛后，本刊记者就活动期间的名家讲座对部分太极拳名家进行了采访。各位太极拳名家回忆焦作之行，畅所欲言。他们不仅从不同角度对此届焦作太极拳交流大赛进行了评价，同时也发表了各自对当前太极拳发展的看法，提出了许多宝贵的意见。

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