简介：摘要  文章提出了基于水稻形态结构与功能特性虚拟仿真实训系统设计解决方案，并以该水稻形态结构与功能特性为研究对象，建立了水稻形态结构与功能特性的虚拟仿真模型，对该模型进行了仿真分析。结果表明，用虚拟仿真技术可以实现水稻形态结构与功能特性实训环节面临的水稻生长具有季节性、不可重复性等问题，提高教学质量、缩短设计周期、减少教学成本；虚拟仿真技术可为水稻播育插一体教学提供帮助。

简介：摘要：随着校企深度合作的推进，环境设计专业要更好地提升学生的实践操作能力需在教学方式、课程设置以及实践平台等方面进行改革创新。在专业课程体系中引入虚拟仿真实验教学项目能在一定层面激活专业教学。探讨数字化大背景下虚拟仿真实验教学的应用优势和实践路径，既能有效加强校企合作的力度，也能拓展专业教学现代化改革的深度。

简介：摘要：在新冠疫情防控无法在实验室开展实验教学的背景下，积极开展物理化学虚拟仿真实验的教学及培养学生科学思维的实践。

简介：摘要：2019年教育部高等教育司司长吴岩提出“新文科”等理念，其本质是打破文理专业之间人为竖立的根深蒂固的壁垒，在学科融合之中，在教学理念和教学方法上不断创新，在人才培养方案上深化改革，使教育能真切服务于国情，满足于个人的成长与发展需求。在此背景下，应用型高校英语专业不仅应积极探索与其他文科专业的融合发展，同时也应该重视挖掘计算机信息技术在英语教学中的巨大潜力。本文以笔者所在武汉东湖学院英语专业为依托，对英语专业新文科建设中语言实践虚拟仿真实验室的应用进行了初步的思考。语言实践虚拟仿真实验室的建设需要科学开发虚拟仿真系统，结合英语专业各课程的授课内容，设计相应的虚拟场景模块，构建完善的评价机制，以满足英语专业学生对语言实践训练的需求。

简介：Proteus仿真虚拟引用到实验中，根据Proteus所具有的独特特点，解决了实验设备的大量投入，降低了成本，无需维护，从而达到教学与实验两不误的双赢目的。

简介：[摘要]仿真计算主要包含仿真测量、仿真建模及仿真计算三部分。仿真测量主要依靠三维激光扫描仪进行扫描测量；仿真建模则利用工业化建模软件进行1:1建模，为搭建仿真环境提供真实模型；仿真计算主要是利用仿真剖析平台，导入车站场地模型和车辆模型，评估列车通过的可行性。

简介：[摘要]仿真计算主要包含仿真测量、仿真建模及仿真计算三部分。仿真测量主要依靠三维激光扫描仪进行扫描测量；仿真建模则利用工业化建模软件进行1:1建模，为搭建仿真环境提供真实模型；仿真计算主要是利用仿真剖析平台，导入车站场地模型和车辆模型，评估列车通过的可行性。

简介：摘要:虚拟仿真实践教育作为高等教育体系信息化建设与实践教学中心建设的关键所在，是信息技术和学科专业高度结合的产物。学生临床医学影像实操技能的培育仅仅依赖附属医院较为有限的设备与较为陈旧的实践教育方式，难以达到育人目标，医学影像虚拟仿真教育平台弥补以往实践教育的弊端，学生们可利用模拟方式不断练习，从而提高自身综合能力。基于此，本文针对医学影像虚拟仿真教学平台实践教学中的运用展开研究，以供参考。

简介：摘要：高等职业教育发展过程中，如何提升建筑工程专业学生的综合素质和综合能力，一直是实践教学改革的热点和难点。通过应用虚拟仿真教学，构建完善的实践教学体系，能够进一步增加实践教学的真实可感性，将学生置身于一个真实可感的环境当中，将课堂上学习到的理论知识，更好地运用到课堂教学工作当中，提升教学效果和教学质量。本文主要结合实际工作经验，首先分析了虚拟仿真教学的特点，然后以虚拟仿真教学为依托论述了实践教学体系改革对策，希望通过本次研究对同行有所帮助。

简介：2016年教育部颁布《教育信息化'十三五'规划》,明确指出:'积极探索信息技术在众创空间、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式中的应用,着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力。'该规划的颁布,对于推进我国教育教学方式革新有着重要意义。创客课程是开展创客教育的重要载体。笔者从学校创客教学实践出发,总结探索基于虚拟仿真平台的创客项目教学经验,期望为创客教育课程的建设和创客教育的发展提供借鉴。

简介：物理实验教学是对学生科学素质的培养是一个很重要的方面，引导学生理论与实际相结合的思维形成，培养学生探索与创造能力，以及研究技术的锻炼是课堂理论教学所不能替代的。但是，实验教学质量的提高长期受到各种物质、经济条件的困扰，

简介：摘要：在军事建模与仿真标准体系结构总体框架下，按照建模资源的主流区分方法，提炼出作战仿真实验信息资源标准按实体、数据、模型分3大类11个重点标准的建设内容，详细阐述每个标准的适用范围、使用对象和现有参考，为后续具体标准的建设提供体系结构支撑和理论参考。

简介：摘要由于虚拟现实技术的迅速发展，在线实验远程教育已经成为可能，只是目前电子电气专业课程中在线虚拟实验项目内容相对简单，对高校该类在线虚拟实验项目建设进行了探讨，分析了当前在线虚拟实验项目存在的问题，提出了新型的在线虚拟实验平台的设计与应用，为其他课程内容的在线实验教学研究积累了经验，

简介：摘要：将虚拟现实技术和神经外科医学解剖、手术操作技术相结合，以神经外科医疗技术作为研究对象，设计并实现神经外科医疗虚拟仿真实训系统是目前非常重要的发展方向之一。本文在分析国内外研究现状基础上，通过探讨虚拟现实技术在神经外科手术实验教学应用中的优势，对虚拟现实的关键技术进行研究，包括三维建模技术、碰撞检测技术等。结合神经外科医疗的实验要点，从用户、模型、场景、功能等方面对系统进行需求分析，并给出虚拟系统开发总体架构。在分析神经外科医疗虚拟仿真实训系统设计基础上指出其主要发展趋势，从中可以看出基于VR虚拟现实技术对促进神经外科医学实验教学发展具有现实意义。

简介：美国陆军已扩展作战模拟器的用途，使虚拟坦克和武装直升机中的部队得以与检测训练中心现场的步兵及其装甲车辆协同训练。坦克作战模拟器的使用可以追溯到20世纪70年代，

简介：用系统论的基本思想和方法,探讨了实验教学体系的内涵,并根据实验教学的属性和特征,提出了主体、客体、条件保障和教学管理四大系统的实验教学基本结构;阐述了实验教学体系各构成要素之间的联系、制约和作用;研究了实验教学体系的优化策略,提出了应该采取的具体举措;结合国家虚拟仿真实验教学中心和国家实验教学示范中心建设,将创新实验教学体系予以推广应用。

简介：摘要：虚拟仿真实验具有直观，快捷，易学等优点。在初中物理实验教学中可以代替实际实验，作为一个全开放性和综合性的虚拟平台，不仅可以帮助教师提供相关实验的实时数据。让学生更加方便的进行计算和分析，另一方面还可以更加深入直观的了解讲解对象。因此，本文从虚拟仿真实验的作用和运用策略除法，帮助初中物理教师探讨怎样在初中物理实验教学中运用虚拟仿真实验技术。

简介：摘要：近几年来，我国的经济在不断飞速发展，社会现代化建设的脚步也在逐步加快。我国作为一个人口大国，提升国民的素质和知识水平是现阶段最重要的一个问题。我国的任何一项发展都离不开人才，对此我国实施了人才强国战略，对人才越来越重视。现在我国对于大学的教育是非常重视。在经济管理专业这门课程中，由于需要较强的理论性，所以要想学会就必须提高动手实践的能力，这让很多学校无从下手。本文探讨了仿真软件引入到经济管理课堂中去的重要性和实用性。仿真软件是专门针对经济管理学专业的科研人员和开发人员进行理论验证和实践的一个非常实用的工具，把硬件应用到计算机上仿真这个思想的引用，使仿真软件得到的结果和实验的结果非常的接近，使仿真技术可以直观的让学生更好的理解和掌握经济管理的工作特性，起到非常显著得效果，我再下面阐述了仿真软件在经济管理教学中的可行性和重要性。

简介：摘要：VR虚拟现实是一项具有颠覆性的技术。是互联网未来的新入口，将成为人类认识世界、体验世界和改造世界的新手段。近年来，以云计算、大数据、可穿戴技术为代表的新技术的新应用，引领了新时期虚拟仿真实验教学领域信息化发展潮流，可穿戴设备真正由支撑环节转变成了价值创造环节。同时，在国家“两化融合”战略下，有必要将可穿戴设备同各类教学实验场景相结合，使之成为学校下一步发展的动力，通过信息化和创新技术的进步提升学校教学的质量、效益和效能。可穿戴设备智能感知交互是面向未来的实验教学、教育实践的重要组成部分，使各学科、专业的教学质量和水平得到显著提升。

简介：摘要：社会经济、科技发展背景下，教育也随之发生众多变革，以顺应时代发展需求，培育更多优质社会人才，促进社会经济持续发展。文章主要研究与分析煤矿智能开采技术专业虚拟仿真实训教学体系建设路径，应用网络信息平台实行智能化教学管理；通过改善教学理念和教学方法，促进专业教学水平得到提升，从而实现教学转型升级。