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大学物理仿真实验和它的教学实践

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摘要物理实验教学是对学生科学素质的培养是一个很重要的方面，引导学生理论与实际相结合的思维形成，培养学生探索与创造能力，以及研究技术的锻炼是课堂理论教学所不能替代的。但是，实验教学质量的提高长期受到各种物质、经济条件的困扰，

DOI 954kvw93dk/250857

作者王晓蒲;霍剑青

机构地区不详

出处《国际物理教育通讯》 1998年B02期

关键词实验教学质量学生科学素质教学实践物理实验教学导学创造能力

分类 [理学][物理]

出版日期 1998年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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国际物理教育通讯

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