简介：摘要：在中小学教学活动中，要想提高教学有效性，保障教学效果长期稳定提高。就需要师生的共同合作，教师要为学生创造良好的学习氛围和课堂环境，吸引学生的课堂注意力，保障学生的课堂学习效率，本文集围绕初中语文教学活动，就生活化教学方式的实际展开提出相应的建议，以供广大一线教育工作者阅读。

简介：　　摘要：为了体现教育教学的实践价值以及引导作用，许多老师结合学科教学改革的核心要求，以教育教学的生活化为依据，将符合学生学习兴趣以及具有一定生活指导价值的教学内容和教学形式融入课堂教学环节，真正实现生活与学科教学之间的完美融合，让学生在生活情境感知的过程之中实现举一反三，掌握适合自己的学习策略和学习方法，在和老师进行交流和互动的过程之中提升个人的学习能力，在推动数学教学改革时老师需要注重核心问题的分析研究，了解数学知识走向生活化以及让生活走进数学课堂的相关策略及应用要求，以期为提高小学数学教学质量及水平提供一定的依据和借鉴。

简介：摘要：数学教学内容与生活息息相关，因此教师在讲解数学知识时与注重联系实际生活，能够使学生在听讲的过程中意识到数学知识来源于生活，进而促使学生积极在生活中探索知识、思考生活化的知识点，进一步提高学生自主探索能力和思考力，说明小学数学教学中教师运用生活化的教学策略十分重要。

简介：摘要：从实践教学效果可知，作文生活化教学理念融入小学语文教学是行之有效的方法。作文教学作为语文教学的基本构成部分，教师在教学时要注重教学语言的应用，完善学生构思，帮助学生在学习和生活中积累写作素材，提高生活化作文教学质量。本文分析了小学语文作文生活化教学实践，并由注重课外阅读、选择教学资源、创设生活情景、注重书籍阅读等方案去开展教学，皆为加强生活化教学引导，提高学生的写作能力。

简介：【摘要】目的：探究健康教育结合生活指导对葡萄膜炎患者生活质量的影响。 方法：选择本院2018.05-2019.05收治的80例葡萄膜炎患者，随机分为观察组、对照组，对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上实施健康教育与生活指导。在连续护理2周后，通过问卷调查，评估患者生活质量。 结果：观察组的症状和视力、社会活动、身体机能、精神心理评分均高于对照组，p

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展和进步，高中教学质量和水平也不断的提升和优化。越来越多的先进的教学理念和教学模式被运用到高中实践教学中，并取得了良好的效果。在高中语文教学过程中，生活化教学作为一种新颖的教学理念和模式，有效的提升了学生对语文知识的认知和理解，提高了学生语文素养和综合能力，促进学生语文水平的全面发展和提升。

简介：摘 要： 阎云翔著、龚小夏译的《私人生活的变革：一个中国村庄里的爱情、家庭与亲密关系 （ 1949 -- 1999 ） 》是 作者继《礼物的流动：一个中国村庄中的互惠原则与社会网络》之后 研究下岬村的另外一部作品 ， 作者通过田野调查的模式探究了下岬村个体化的兴起， 本文将根据《私人生活的变革》一书谈谈对下岬村私人生活兴起的认识。

简介：摘要：随着新课程改革的推进,各学科的改革教育也如火如荼地开展起来。写作是语文学科的重中之重。写作教学的成功是语文教学改革成功的标志。小学生自我认知能力差,又缺乏生活经验,写作文时常常缺乏内容和想象,语言不连贯,与真实生活相差甚远。这对小学语文教师的写作教学造成了一定的困难。情感源于生活,写作素材也来源于生活。将小学语文写作教学模式生活化是新课改对每一位小学教师的基本要求和热切期望。本文着重介绍如何将小学语文写作与生活有机结合。

简介：摘要： 数学是小学阶段极其重要的一个科目，通过小学数学的学习不但能够让学生掌握基本的运算常识以及数学技能，还能让学生的思维能力得到进一步提高。然而，相信很多小学数学老师都有过这样的经历：小学生上数学课的时候心不在焉、很多学生表示数学太难，学不会、很多学生在掌握了数学基本知识以后不会实地应用等等。而造成这些情况的主要原因除了数学本身的抽象性以及小学阶段学生心智发育不健全以外，最主要的就是老师的教学方式不够合理。数学其实就是一门从生活中来到生活中去的学科，把小学数学课堂生活化不仅能够让学生更有热情的学习数学知识，更加明晰的掌握数学技能，还能让学生的思维得以提升。

简介：摘要： 小学是引导学生养成解决问题能力、知识应用能力、数学思考能力的关键时期，学会在生活中挖掘数学知识并运用到课堂教学中，是当前教师提高数学课堂教学效率的有效手段。学校与教师要对数学的生活化教学引起重视，最大限度上发挥教学成效。本文对小学数学生活化教学的重要意义进行了阐述，并基于此提出了相应有效策略。

简介：【摘要】：幼儿园“生活化”和“游戏化”已经成为幼教领域发展的一大趋势。而陶行知所倡导的“生活教育”理念和这些教育趋势不谋而合，起到了启示和推动作用。幼儿园结合陶行知“生活教育”理念，为推动幼儿园数学活动“生活化”和“游戏化”，需要将教学活动与游戏活动有机结合，运用生成策略将创造性游戏有机融入课程，教学与游戏互相融合，互为服务。

简介：摘要： 在新课程改革的不断深入下，传统的小学数学教学思路以及方式，难以与小学生的成长和发展相适应，教师必须要创新教学模式，将小学生作为数学教学的主人，借助生活化的教学法，引导小学生积极思考，发挥小学生的个性特征，启迪小学生的智慧，让小学生从实践中感受数学学习的魅力。本文分析了小学数学生活化教学的意义，提出了生活化教学在小学数学教学中应用的策略。

简介：摘要：县域作为基层行政单位，属于具有较强独立性的经济单元，县域经济在促进区域发展、城乡统筹和富民强县域等方面发展着极为重要的作用。因此在经济新常态背景下，需要加快推进产业的优化升级，发展新兴农业，加快城镇化建设进程，从而为县域经济的健康、稳定发展打下坚实的基础。鉴于此，本文对经济新常态下县域经济发展策略进行分析，以供参考。

简介：摘 要 我国经济已进入新的发展时期，越来越多的人开始关注生态建设，生态农业由此进入人们的视野。根据科学发展观战略部署，农业经济在发展过程中应充分考虑生态环境，实现生态保护和经济发展的双重效益。本文围绕农业经济发展进行论述，重点探讨生态经济视域下农业经济发展的路径选择。

简介：摘 要：我国建筑行业的飞速发展带动了社会经济的飞快进步，建筑行业的在社会经济的发展过程中占有不可替代的位置。然而，建筑行业带动经济发展的同时也给环境带来了很大的压力，使得我国的环境受到严重的破坏。现阶段，国家在大力提倡青山绿水、节能减耗的口号，意在强调环境保护对于人类生存的重要意义。本文主要当前建筑行业的发展过程中存在的各种问题，同时结合绿色经济理念的要求给出了建筑工程绿色施工的重要措施。

简介：摘要：现如今，随着城市化发展速度越来越快，也由此促进了建筑施工行业的发展 。然而在让人眼花缭乱的现代经济中，如何坚持以人为本、发展绿色建筑，成为每一个建筑者需要深思的问题。文章明确了将绿色经济理念渗透到建筑经济中的意义，并分析了当前许多企业对绿色经济认识不充分等问题，并提出解决措施，以供相关人员参考。

简介：摘要：目前，社会进步迅速，我国的建筑经济发展也有了提高。建筑行业在近年来发展过程中，在施工及管理工作开展中极易对周边环境造成破坏，引发环境污染问题，导致企业自身的经济效益与环境之间存在较大矛盾问题，严重降低了企业自身的市场竞争力和运营能力。为改善此类情况，需要企业管理人员能够在绿色经济理念背景下发展建筑经济，对现阶段企业发展中存在的问题进行全面分析，结合可持续发展要求、企业经济实际情况等方面制定完善的发展策略，以达到保护环境，实现绿色建筑经济可持续发展的效果。

简介：摘要：建筑行业是国家的基础建设，为国家经济发展做出巨大的贡献。建筑经济作为新的发展趋势，在建筑工程项目开展的过程中，工程企业必须要密切关注这一问题，在市场经济体系下，建筑经济的可持续发展非常关键，但是，在当前的发展局面下，建筑经济可持续发展的目标并未完全实现，在未来还具有广阔的发展前景。

简介：摘要：随着我国的经济水平越来越高，人们的生活质量也在日益提升。电力企业是人们正常生活的基础保障，为人们的各种生产活动提供电力供应，随着时代的发展，我国的供电系也在不断的升级和调整，因此，电力企业就要不断地提升对电力项目的管理水平，提高供电质量和经济效益。基于此，本文将分析当前的电力经济运行管理的重要性以及在影响经济效益的原因，针对这些问题提出一些具有参考价值的建议。

简介：摘要：新时期经济发展下，经济师人才市场地位逐渐提升，并在企业经营管理方面发挥了重要作用。论文以新常态为背景，探讨经济师职业定位与价值的提升方法。