健康教育联合生活指导对葡萄膜炎患者生活质量的影响

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摘要 【摘要】目的:探究健康教育结合生活指导对葡萄膜炎患者生活质量的影响。 方法:选择本院2018.05-2019.05收治的80例葡萄膜炎患者,随机分为观察组、对照组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上实施健康教育与生活指导。在连续护理2周后,通过问卷调查,评估患者生活质量。 结果:观察组的症状和视力、社会活动、身体机能、精神心理评分均高于对照组,p
出处 《护理前沿》 2020年12期
出版日期 2020年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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