简介：摘要：近些年，多媒体技术迅速的发展并对教育领域产生了巨大的影响。自然教学中，一些较难操作的教学实验以及不常见的自然现象如果有了直观形象的声音、图像、立体动画来呈现将会大大提高教学效率。多媒体等可以使教师讲授的形象更加的生动直观，学生学习兴趣也会更加浓厚，学习主动性增强。虽然传统的多媒体如ppt、视频等已经在教学中广泛的使用，但是随着社会的发展以及教师对技术的进一步地要求，传统多媒体技术已经无法满足需求。AR即增强现实技术是一种新出现的技术，可以实现教学内容与学生的互动以及学生沉浸式的体验新知，这是其他技术所不具备的优势。但实践中还存在教师对AR技术不熟悉无法操作、硬件设备和软件资源的缺失、AR技术如何与课程融合等问题。笔者认为应该加大技术相关投入、积极培训教师、多策略促进技术与课堂的融合。

简介：摘要：现阶段我国的教育事业不断的优化和深入；因此在英语课堂教学中出现了一种新型的教学方法，“自然拼读法”这个方法能够帮助英语教师解决教学中的一些问题，比如小学英语中的读写难点；小学英语教师需要结合学生的性格和学习能力等，在学生学习过程中适用有效的方法去引导小学生学习英语，进而促进小学英语教学的质量和效率；本文针对自然拼读法在小学英语教学中的应用进行了分析，希望为今后的英语教育事业提供一点帮助。

简介：摘要：作为国际主要通用语言之一的英语，在当今世界占据颇高地位，其在各国经济、文化间的交流活动中发挥着举足轻重的作用。因此，对于当前新时代下的学生来说，英语学习至关重要。但从现阶段来看，单词的拼读已成为大多数小学生目前面临的主要难题，基于此，本文主要对自然拼读法在小学英语教学中的应用展开探究，在最大化提高学生学习积极性的同时，对于教学水平的提升也有很大推动作用。

简介：摘要:随着中国日益国际化，英语是世界第一语言，在教育领域，英语在我国的应用越来越广泛。因此，小学英语课程在我国存在已久，对我国实现国际一体化具有深远的影响。然而，我国大多数小学生在英语学习中面临着许多问题，尤其是在阅读和写作方面。因此，近年来出现了一种自然拼读，它被广泛应用于小学英语教学中，这对提高小学英语教学的质量和效率非常重要，本文对自然拼读在小学英语教学中的应用进行了分析和研究。

简介：摘要：随着我国新课标的整改和推行，小学英语教学要求变得越来越严格，学生不但需要掌握丰富的基础英语知识，同时还有大力培养学生的自主学习能力以及合作精神等。小学英语教师想要应对教学挑战，就需要革新英语教学观念，应用自然拼读法，让学生掌握字母与字母组合的规律，尝试将单词拼读或者拼写出来，利用这类教学办法掌握字母组合的发音规则，达到自主学习以及合作学习的教学目标。本文主要就自然拼读在小学英语教学中的应用展开论述，正确认知自然拼读法应用至小学英语教学课堂上的价值和优势，提出培养学生音素、强化学生因素意识、注重知识实践应用等多类措施，旨在改善当前小学英语教学现状，使得学生可以在较短的时间内快速记忆词汇，理解词汇的内容，从而打造出高效的英语教学课堂。

简介：摘要：“自然拼读法”主要指通过运用科学的读音规则和拼读规则，让学生在学习单词的时候掌握其学习规律，在单词的学习和巩固过程中达到良好的学习效果。教师可以运用多种实践将自然拼读法运用到平时的教学工作中，可以设计有趣的教学环节，还可以合理的利用媒体教学，通过开展丰富的活动，有效结合自然拼读法与学生的认知能力和学习能力，可以缓解学生学习压力，帮助学生激发学习英语的热情，提高学习效率。

简介：摘要：在新的时代环境下，国家强盛和民族进步已经成为各学科教师开展课堂教学的重要依据，而作为小学英语教师，在教学的过程中就应当将自然拼读法融入到小学英语课堂教学的过程中，让学生能在新的时代环境下对英语学习有的理解，改变以往英语学习过程中存在的发音不准和英语词汇记忆效果不够好的问题，使小学生对英语文本有更深刻的认识，真正的提高语文能力和阅读能力。

简介：

简介：摘要：以当下小学英语教学为案例，由于小学生正处于初步学习的阶段，因此基础的学习需要从拼读做起。未来在小学英语教学的过程中更是需要采用重音形合一的教学方法，这种教学方法就是自然拼读法。本文主要针对于小学英语教学过程中的自然拼读法进行分析，并且提出了这种方法在小学英语教学过程中的实际应用。

简介：摘要：构建高效率、高质量的课堂，是广大教师不懈追求的目标。而各种各样的教学方法为构建高品质的英语课堂提供了可能。自然拼读法作为小学生学习英语知识、掌握英语技能容易操作、具有实效性的教学方法之一，符合小学生以形象思维为主的认知特点，有利于学生卓有成效地开展学习活动。本文就小学英语自然拼读教学法的应用进行探索，希望可以为学生的英语学习提供借鉴。

简介：摘要：在新课程的改革理念下，小学英语教学是非常重要的学科。因此，自然拼读教学内容是英语教学中的难点知识，小学英语教师要帮助小学生学好音标，要让小学生能够喜欢上英语课程，从而提高音标教学在英语教学中的地位，促进小学生的个性化发展。

简介：　　摘 要：英语是一门国际语言，在小学英语课程标准下，学生需要认识、记忆所学课本上的单词，根据拼读的规则正确读出单词。自然拼读就是将学生熟悉的汉语拼读迁移过来学习英语，正确朗读。传统教学具有条理性但缺乏趣味性，而绘本阅读根据小学生的特点，增加了教学的趣味性，促进了学生的学习兴趣。通过探究自然拼读与绘本阅读如何有效融合，丰富英语教学方式，谈论两者融合的感悟。

简介：摘要：在小学英语阅读教学中应用自然拼读法拼读单词能有效提高学生的阅读效率和兴趣。为了更好地激发学生的阅读兴趣，教师应当开展形式多样的阅读活动，帮助学生总结英语单词的拼读规则，努力在班级营造良好的英语阅读氛围，加强英语阅读实践，使学生掌握正确的英语阅读方法，形成良好的单词拼读能力，努力实现“见词能读”。

简介：摘要：自然拼读法的原则是掌握字母、字母组合与发音之间的联系，因此英语的基础便是要教会学生进行自然拼读，熟练掌握自然拼读法的规律，综合系统化的设计课本中的绘本、儿歌、图片等资源，结合小学生的阶段特点，将趣味融入自然拼读法的教学过程中，使得小学生更容易接受，从而提升学生的英语拼读能力。

简介：摘要：自然拼读法作为英语常见教学方法，在小学英语教学中得到广泛使用，我国政府历来重视英语教学，英语也是义务教育阶段的主要课程。小学英语教学中合理运用自然拼读法，可增加课堂教学趣味性。本文分析了农村小学生英语教学中存在的问题，对自然拼读教学不完善的情况进行总结，并结合教学实践情况提出了切实可行的控制措施，以挖掘小学生学习英语的兴趣，提高英语学习的自主能力。

简介：摘要：自然拼读法作为全新教学方法之一，获得了诸多英语教师的青睐，在小学英语教学中应用此项教学方法，能够让学生对单词的读音有一个清晰掌握，并逐步拼写出英语词汇，实现英语教学效率的提高。另外，此种教学方法也能够增强学生语感，让学生通过语句拼读，掌握英语语法规律，达到事半功倍的教学效果。本文主要阐述在小学英语教学中，自然拼读法的教学功能，并分别从读音教学、拼写教学以及阅读教学去探究提高教学效率的具体方法。

简介：【摘要】在目前的我国小学教育中，语音教学是一个重要的组成部分。小学英语中最注重的就是英语拼读能力以及听说能力。在教学中，将自然拼读法融入到小学英语语音教育中，并结合绘本，让学生掌握拼读规律和方法，轻松地读出英语单词并牢记单词。

简介：

简介：摘要：近几年，自然拼读法逐渐被广泛的应用到英语课堂当中。在小学英语教学中应用自然拼读教学法，可以帮助学生轻松的掌握单词，增加学生的词汇量，让学生掌握更多的英语知识和学习技巧。

简介：【摘要】:在小学英语教学中，词汇的学习是基础。基于词汇的读写能力训练，更是学生从词汇出发，向句子、内容延伸、让英语能力真正发展和提升的重要能力训练。自然拼读法的应用，不仅符合小学生的英语学习特点和自身的认知发展水平，还能充分实现对学生词汇读写能力的有效训练。学生能够熟练、自信地对新老词汇进行拼读、听写等，能够有效地增强学习自信，克服面对新文章、新知识时的畏难情绪，并提高学习效率。因此，论文对自然拼读法在小学英语教学中的具体应用进行了探索。