简介:本文运用比较研究的方法,深入探讨了标准Z分数,相对A分数的起源、定义、计算公式、分数的性质,两种分数在考试中的作用,在选优评价中的作用,并得出一些结论.
简介: 非常不成熟 不成熟 一般 较为成熟 成熟 相关觉悟 -1 0 1 2 3 对民主的需要 1 2 3 4 5 相关知识、理念 1 2 3 4 5 关于对人成熟度总的判断 以上三个方面,国家管理的领导方式一定要与人民的成熟度情况对国家管理行为的要求相匹配,同一领导方式在不同国家由于人的成熟度不同
简介:我的母校琼州大学建在一座山上,从山脚到校园有长长的阶梯要爬。大一入学时,看见那么长的阶梯,我忍不住"哇"了一声,接站的学长笑着说:﹁这是全城最高的地方,总共有一百一十一级台阶,也是咱们学校最著名的地标:一百一十一台阶。﹂离开学校这么多年,总想回去再爬一下111台阶,边爬边抬头看,蓝天白云之下,巍峨的学校行政楼在眼前越来越大,有一种"书山有路勤为径",向学识山峰最高处攀登的感觉,直到上111台阶最高一级,学校整个行政楼就伫立在面前,最高层的"琼州大学"四个烫金大字闪闪发光,夺人眼球。
简介:她是你的宝贝。很多年前的某一天开始。还没有出生的她。将你狠狠地折磨了一番.从下午到凌晨,痛,也幸福。最好是个女孩吧,希望上天赐你一件贴身的小棉袄。
简介:准备要孩子之前,我曾经有过许多美丽的梦,幻想着一个聪明灵异的孩子一帆风顺地成长。可是当儿子摇摆着小小的身躯和一个略大点的女孩儿争抢玩具的时候,他的小臂臂弯脱臼了,听着那撕心裂肺的哭声,看着他那水透的眼睛红润的脸蛋儿,我的心像
简介:近期,笔者在期刊上阅览了较多关于函数不动点的相关文章.很多关于函数不动点的文章都涉及到较为复杂的证明,体现出了撰写者深厚的数学功底.但是对于初步接触到这类知识点的学生或年轻教师来讲,这些文章显然太过深奥了,不易接受.基于此,笔者试图通过本文用较为通俗易懂的语言来阐述函数的不动点等相关知识,让那些初学者能够容易地接受.
简介:本文结合《课标》对导数教学的要求,近三年全国卷、福建卷(理科)高考中的导数考题和教学经验。简单分析高考中的导数常考点,以便在平时的教学和高考复习中准确把握重点,有效突破难点。
简介:导数法机构运动分析只需建立运动机构的位移矢量多边形,然后利用位移、速度、加速度之间的函数关系来完成速度、加速度分析。因而,分析直观明了,运算简单易行,以函数形式表示的分析结果有利于机构综合的优化计算和计算机辅助设计。
简介:在解物理题中涉及到求极值时,过去通常是用代数法、三角函数等初等数学知识进行求解,而现在高中新编数学课本中增加了导数知识,因此,同学们可运用求导的方法求物理极值。
简介:本文给出导数在一类数列极限及一类方程近似解的求法中的具体应用。
简介:通过常见的求函数导数的解题归纳出运算的技巧,对学员的学习有所帮助。
简介:古语说得好:“工欲善其事,必先利其器.”导数就是研究函数的利器,是其他许多数学工具所替代不了的锐利武器.导数以及后继的微积分等一系列理论系统的构建对科技现代化的发展有着决定性的作用,在高中数学中也有着极为重要的地位.
简介:导数是高中数学课程更新的一个知识点,它是研究函数性质和应用的一个有力工具.因此,我们要熟记基础函数的求导公式,理解可导函数的单调性与其导数的关系,理解可导函数在某点处取得极值的条件,掌握求一些实际问题的极值的方法.
简介:导数是高中数学教材的新增内容,同时也是初等数学与高等数学的重要衔接点,是高考的热点,高考对导数的考查一般作为解决初等数学问题的工具出现.
简介:摘要导数加进高中数学教材后,对原有的高中数学问题在解法上带来了很多变化,使原来较繁较难的解题过程得以优化简洁,使原来不能解答的问题能够完整解答了,它给高中数学的解法研究带来了无限生机,因此,对于导数这一部分知识成了高中解题的有力的工具性知识,也成了高考命题的一大热点,并且从近几年各省及全国统考试卷看,其分值也在逐年上升。针对于此,本文主要来探究导数在高中数学解题中的主要功能及在试题中如何灵活运用导数分析问题、解决问题。
简介:<正>高中数学引入导数内容后,既扩大了我们的数学视野,又增加了我们处理问题的一个有效途径,而这一切首先建立在对导数概念准确理解的基础上.概念是分析解决问题的重要依据,只有熟练掌握概念的本质属性,把握其内涵与外延,才能灵活地应用概念进行进一步的学习.导数概念的内涵十分丰富、应用相当广泛,下面我们从不同的角度去审视这个概念,并对其一些应用作简单介绍.
简介:导数是初等数学与高等数学的重要衔接点,是高考的热点,高考对导数的考查定位于作为解决初等数学问题的工具出现.对于一些有关切线、单调性逆向题中,求参数或参数范围,这时可借助于导数工具“导”出参数.
简介:导数是高中数学的基础知识,是高中考查的重点内容之一,以导数为工具研究函数的性质又是高考中的热点,由于对导数的概念、性质认识不清而导致的错误也时有发生,由于导数公式比较多,学生也容易运用不当,故学生在解决一些函数的导数问题时经常出现一些错误,现在将学生出错误的原因辨析如下:
简介:摘要:作为一名学生,我们应该知晓在高中学习过程里,导数教学是重要教学内容,同时也是教学难点。此外高中数学中导数也与函数有一定联系,若能正确在函数教学中使用导
标准Z分数与相对A分数的比较分析
民主阶进理论
111台阶
萱草生堂阶
拾阶而上
函数的一阶不动点、二阶不动点、二阶周期点初探
剖析高考中的导数
导数法机构运动分析
利用导数求物理极值
关于导数应用的研究
求函数导数的技巧
导数--研究函数的利器
导数——研究函数的工具
浅谈高考中的导数
导数功能与试题研究
导数概念面面观
巧用导数“导”出参数
导数问题常见错误辨析
导数相关教学策略