简介：摘要：随着现代教育教学科技的日益发达，教育课程变革也日益紧迫，对当下的教育课程形式产生着前所未有的深远影响，而在这种教育变革过程中，身为新时期的老师也要跟上时代脚步，运用好现代教育信息技术，以积极、主动、创新为着力点，努力提高学校教学品质、培育创新人才、推行素质教育、促进基础教育课程的变革和发展。我试图利用微课填补学校教学短板，使学生足不出户，促进学校高效教育，从而提升教育品质。文章还将以初中数学教学为例，讨论微视频与传统课堂模式整合教育新模式的理论和实验，对课堂教学变革所产生的积极影响。

简介：摘要：随着现代教育技术的发展，微视频资源在初中物理课堂教学中的应用越来越广泛，微视频资源在初中物理课堂教学中的应用是新课程改革的要求，是优化初中物理课堂教学方式的重要手段。微视频资源在初中物理课堂教学中的应用可以激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力，拓展学生视野，培养学生自主探究能力，提升教师自身素质。本文提出了微视频资源在初中物理课堂教学中应用的策略，旨在为相关人士提供参考与借鉴。

简介：摘要：利用微视频技术，可以把复杂的知识点变得更易理解，使抽象概念更为直观，并能以生动的语文方式呈现理论内容。这种方法不仅让课堂变得更有趣且富有吸引力，同时也能有效地调动学生的参与热情，从而提高他们的学习成果与效率。

简介：本文以信息时代的微视频教学方式为研究对象,首先分析介绍了微视频的内涵、特点以及教学价值,继而探讨了微视频在高中历史课程教学中的应用,希望对高中历史课程教学有所裨益。

简介：摘要本文首先对微视频的特点进行分析，让读者了解何为微视频；然后让读者详细地去了解微视频的开发，将其作为高校微课教学的主要方式之一，进一步促进高校微课教学的创新与发展。

简介：随着信息化时代的来临,科技,经济,文化等多个领域都受到计算机技术的影响,教育也不例外,微视频教学在课堂中的引入,使现代的教育手段更加的丰富多彩,微视频的教学模式作为新兴的教学热点,提升课堂效率的同时,也不断丰富着教学资源,使学生能够更快更好的融入到学习中,初中体育教学就积极地引入微视频教学,大大的提高了体育教学的效果,激发学生学习体育的积极性.本文介绍了微视频在体育教学中的引入,二者相结合后如何发生化学反应,以及利用微视频应该注意的问题,使学生通过微视频进行体育知识学习,不断提高学习能力.

简介：摘要随着电子信息网络技术的发展，网络已经成为日常生活中非常重要的一部分，并且逐渐应用与教学中，微视频的教学方式对于小学生的数学学习具有非常大的辅助作用。本文正是从这一个角度出发，分别从课前、课中和课后三个方面分析微视频对于数学教学的重要意义所在。

简介：摘要：微视频教学资源凭借其内在丰富的内容，抓住其知识呈现直观化等特点，依托思政课教学信息化技术的手段，推动教师教学观念向现代化的转变，最终提升课堂教学质量。本研究理念上坚持“八个统一、六个要求”的原则，旨在结合学党史、红色精神、树立正确价值观等教学内容，从整合可用于思政课教学的微视频资源，构建微视频动态教学资源库，形成微视频教学资源应用到不同教学环节的案例集等三个方面进行微视频教学资源融入中学思政课创设情境教学的应用探索。

简介：英语听力教学不应该是教师主导播录音,学生集体做练习的单曲循环,而应在多模态视域下,视频与音频结合,提供真实语境,刺激多种感官协调参与,使学生更加投入其中。本文从课前准备、课中、课后补充和评价鼓励机制四方面探讨了高职英语听力微视频课程教学模式设计。

简介：摘 要： 随着新课程改革和素质教育的不断深化，对我国教育领域提出了更高的要求，人们也愈加注重教育事业的发展。作为教育领域中的重要组成部分，美术教学也受到了前所未有的重视。为了更好的满足当下时代的发展要求，美术教学中出现了越来越多新型的教学模式，微视频就是其中之一。基于此，以下就微视频在美术教学中的运用作出相关阐述，希望提供参考。

简介：摘要：幼儿教学活动的改革势在必行，而微视频在教育教学领域中的应用已有一段时间，且各级各类学校在应用微视频开展教学实践的过程中取得了较为理想的效果。

简介：摘要：随着教育改革的进行，小学数学教学也迈入了全新的阶段。现代化的微视频教学模式被运用到了小学数学教学中。下文主要对微视频在对小学数学教学的运用情况进行了研究和分析。

简介：摘要：大学英语教学中应用微视频教学既有优势也面临着不同的困境，一方面是因为微视频的发展时间较短，且一直处在发展变化中；另一方面是因为目前其并非大学英语教学强制要求应用的教学资源和手段，使大学英语教师对微视频教学的研究和应用不重视。建议大学英语教师扬长避短，尝试着强化自身的短视频制作能力，并将其应用到听、说、读、写等英语课程教学中，利用短视频教学的优势来促进学生英语学习水平的提升。

简介：摘要：现代信息技术的飞速发展带动着教育技术的进步，微视频作为信息的浓缩与传播的重要工具，可以在中学物理教学中起到引发兴趣、创设情境、引导思维、实验回顾等作用。笔者就不同课堂中微视频适用情况加以实例进行了详细阐述。 关键词：高中物理；微视频；应用

简介：

简介：摘要随着时代的不断进步，教学中培养临床能力的方式已经变成了将知识和技能相结合的教学模式，同时这也是深化和提高医学教育不断改革和发展的重要举措。根据我国的基本国情，我国的临床医学教学应理论与实践相结合，调动学生的课堂积极性，使学生更加深入地了解临床知识，成为全方位发展的人才。

简介：摘要在初中化学课堂教学中，微视频运用在新课导入、创设教学情境、突破重难点、归纳总结、进行拓张延伸等诸多环节，不但受到教师和学生的喜爱，也逐渐改变了学生接受知识的方式，提高了学习能力，同时使微视频成为一种新的化学教学手段，丰富了教学模式，提高了教学效果。

简介：摘要：从近几年的教学实践来看，微视频教学已经成为道法课堂教学的一种必然趋势。我们教师在道德与法治教学中需正确积极地运用微视频组织好教学，最大限度地激发学生的学习兴趣。要正确认识微视频，根据新课程标准中规定的教学目标对微视频进行适当筛选，科学、合理又适度地运用微视频辅助于教学，提高课堂效率。

简介：摘 要：从近几年的教学实践来看，微视频教学已经成为道德与法治课堂教学的一种必然趋势。我们教师在道德与法治教学中需正确积极地运用微视频组织好教学，最大限度地激发学生的学习兴趣。要正确认识微视频，根据新课程标准中规定的教学目标对微视频进行适当筛选，科学合理地运用微视频辅助于教学，提高课堂效率。

简介：内容摘要： 随着我国教育理念在不断创新，推出新型的体育课堂“翻转课堂”也是全新的一种教学方式。翻转课堂的优势就是具有很强的互动性，在课堂中学生都能够参与其中，也是每一门学科都可以应用到的教学理念。正所谓“从娃娃抓起”从小培养学生的身体素质和体育精神，能够让学生更佳的了解体育知识，增加体育兴趣，更有利于提高全民整体体育素养有着积极的影响。此次在小学体育课堂中采取“翻转课堂”的教学理念，也增加了教学效率。