简介：摘要：会计人员作为推动经济发展不可或缺的群体，也需要具备工匠精神。高职院校作为职业教育的主战场，培养具备工匠精神的会计人才义不容辞。基于上述背景，探讨如何培育具备工匠精神的会计人才。

简介：工匠精神对国家制造业的崛起、职业院校的生存发展及学生个人的就业都有着重要的作用。专业课教学在职业教育中占的比重最大,在专业课中融入工匠精神的培养是十分必要的。通过解读工匠精神敬业、专注、精益求精、创新4方面内涵,提出在专业课教学中应用情景教学等方式进行工匠精神的培养,为同类院校培养具有工匠精神的高技能人才提供借鉴。

简介：培育高职院校旅游类专业学生工匠精神，既是高职旅游管理类专业学科建设的内在要求，也是高职院校培养适应经济“新常态”下旅游产业升级的实用型专业人才的必然要求。本文从分析工匠精神在我国的历史渊源和主要内涵入手，提出了提高旅游管理专业师生的思想认识、形成有利于工匠精神积淀的校园文化、建设科学的专业课程教学体系、推行工学结合的教学模式等高职旅游类专业学生的工匠精神培育路径。

简介：【摘要】诚信自古以来就是中国传统道德中最重要的规范之一，是做人的基本准则。在经济飞速发展的今天，诚信对于营销人员而言更是立业之根本，是营销专业工匠精神的重要体现。作为中职营销专业的学生如何培养诚信的态度，显得尤为重要。本文从认识诚信的重要性开始，了解中职营销专业学生的现状，分析营销行业需要的基本素质分析，从而总结出中职市场营销专业诚信这种工匠精神的培养途径。

简介：摘要：十四五期间，是中国制造转型的关键时期，其对人才的需求更加趋向于具备工匠精神的技能型人才。为适应新时代人才的需求，高职电气自动化专业须在技能培养的基础上，加强学生工匠精神的塑造。从新时代工匠精神培育的必要性和高职电气专业学生工匠精神培育的现状分析，提出了高职电气专业学生工匠精神培育的有效策略，对培育新时代需求人才具有较大的实践指导意义。

简介：摘要：中职教育是我国职业教育发展过程中非常重要的一个方面，并且无论是从国家的发展还是社会的进步角度来看，工匠精神所起到的积极作用都是不容忽视的。为此，在职业教育发展的新时期，更需要注重中职院校与企业之间的紧密合作，这样才能培养出更多具有实践性特点的人才，满足社会用人需求的同时也更适应新时代的发展要求。基于此，以下对新时代中职模具专业工匠精神培养路径进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着近几年的发展，越来越多的中职院校认识到了工匠精神的重要性，并且在实际的教学中也逐渐开始渗透工匠精神。特别是中职旅游专业，为了能更好的培养优秀的旅游专业人才，在旅游专业的教学中渗透工匠精神，为我国旅游事业的发展输送新鲜的活力，推动其快速发展。

简介：英语精读是一门人文特点十分明显的课，教学中教师应当充分挖掘作品中丰富的人文精神内涵，让学生在潜移默化中受到感染、启迪，逐渐形成尊重生命、理解人生、崇尚美感、热爱生活的心理积淀，促进学生素质的全面发展，开辟英语精读教学的新境界。

简介：摘要：在新时代的大背景下，各个国家都十分重视对专业人才的培养。本文以新时代下工匠精神的内涵引导为切入点，对中职院校机电专业工匠精神培养的路径进行探究，全面分析现行阶段中职院校在教育实践中所面临的挑战与问题，从中职院校的师资力量建设、学校与企业间的高度合作以及加强校园文化建设等多个方面对工匠精神引入中职院校的教育进行分析，提出了相应的问题以及解决方案，为相关院校的教育工作提供了相应的参考。

简介：【摘要】工匠精神属于一种精神品质，同时也是一项重要技能，属于对从业人员职业价值取向以及行业表现的直接体现。在中职教育中，建筑装饰专业属于学生数量多、基础能力参差不齐以及教育内容较多的课程，在专业课程教育中对于教学技术以及教育能力的要求相对较高。对此，为了进一步推动职业教育持续发展，本文简要分析“工匠精神”在中职建筑装饰专业中的渗透，希望能够为相关教育工作者提供帮助。

简介：摘要：外科护理是高等职业教育护理专业的重要临床课程，是一门实践性很强的应用性学科。各行各业都需要工匠精神，工匠精神是时代的呼唤，也是社会主义核心价值观的体现。职业教育是工匠精神的载体，工匠精神是职业教育的灵魂。高职护理专业教学应以培养学生工匠精神为目标，大力弘扬工匠精神，培养学生“匠心”意识，促进学生全面发展，使其成为社会需要，行业认可，企业渴求的“匠才”。

简介：摘要 随着现代社会经济的不断发展，会计人才的需求不断增加。高职院校作为培养实用性人才的主阵地，在会计专业教育中不仅要注重对学生的专业技能培养，还要帮助学生形成良好的职业精神，从而解决现阶段很多会计从业人员在工作过程中问题频发的情况。本文从职业技能和职业精神融合教育的视角出发，探索了将职业精神培养融入高职会计专业教育中的途径，希望借此促进高职会计专业学生的整体素质提升。

简介：摘要：随着我国社会经济结构的逐渐改变，对人才的要求也越来越高，从原本的只追求产品的成本，到现在更加的追求的是精益求精，而工匠精神就是精益求精最为称道之处，工匠精神有着吃苦耐劳，爱岗敬业，持之以恒，不断创新的实践理念，服装设计专业本身就是一门具有极高的专业性和实践性的学科，在中职院校的服装设计专业中引进工匠精神是该学科创新发展的重要方向，本文就来探讨一下工匠精神是如何更加有效地融入到中职服装专业教学中的。

简介：摘要：中汽协2022年10月11日发布数据，9月汽车销量261万辆，同比增长25.7%；1-9月累计销量1947万辆，同比增长4.4%。9月新能源汽车销量70.8万辆，同比增长93.9%；1-9月累计销量456.7万辆，同比增长1.1倍。从上面数据可以看出，目前我国汽车的销量仍旧在逐渐增长。由于汽车销量的增加，对汽车修理的专业人才需求量也在不断增加。近年来，国家也出台相应政策，把技能紧缺人才作为培养工程之一。但是目前中职汽修专业在教育中存在很多问题，尤其是对学生专业实践能力的培养程度不够，使当下中职汽修专业学生缺乏工匠精神。

简介：摘要：在现代化职业教育发展过程中，对人才的培养要求逐渐地提高，不仅要使现代化人才具备较强专业能力，还需要具备较强的工匠精神，以精益求精的态度认真地完成当前学习和工作任务，促进行业的发展和进步。因此在高职机械类专业教学课堂中，教师需要加强对学生工匠精神的有效培育，严格按照机械类的人才培养需求，创新当前的教育模式，使每个学生能够在课程中有丰富的收获，推动学生职业能力和职业素养的有效形成。

简介：摘要：作为中职学校的一门专业，它的目标是为我国的园林工程和景观设计提供专业技能。众所周知，我国中职院校的传统教学模式存在着一定的缺陷，缺乏工匠精神，这与当前的就业方向发展的需求是不一致的。本文根据当前的就业情况，结合实际情况，对中职院校园林技术专业的实践教学进行了研究。

简介：摘要：中职教育作为我国职业教育体系中的重要组成，为社会发展培养了大量的优质人才，推动了各行各业的发展。但是在目前中职院校专业教学中，受到各种教学理念与方法的影响，还存在许多的问题，无法满足当前社会发展对专业人才的需求。在这种情况下，必须要重视对学生工匠精神的培育，提升学生专业技能的掌握水平，实现学生综合素质的改善。基于此，文章对中职汽修专业教学融入工匠精神的实践策略进行了研究，以供参考。

简介：摘要：中职汽修专业主要的作用是培养汽修人才，满足汽车行业对人才的需求。教师在中职汽修教学中应该不断创新教学模式，让学生具备工匠精神，从而推动汽车行业的发展。目前，中职汽修专业教学存在很多困境，需要教师对这些问题进行深入剖析，并提出一些策略解决这些问题。

简介：摘要：随着新课程教学标准的提出和教育教学改革工作的深入实施，诸多学科教师都对工匠精神予以高度关注，并将其纳入教学研究的重要范围之内。中职汽修专业教师在课程教学期间，应当对工匠精神进行深入研究，并将其与教学内容进行紧密结合，为学生制定更加明确的发展目标并不断提升自身教育教学能力，提升学生的思想觉悟，进一步增强学生对汽修专业知识学习的兴趣。本文将研究中职汽修专业教学融入工匠精神的实践策略。

简介：摘要：高职院校机电类专业教学作为未来机电行业业务发展的主力军，应在实际教学中不断融合“工匠精神”，促进机电行业制造技能的发展。一般来说，高职机电专业教学指的是将机电工程相结合，学生应在学习过程中准确了解机械工程、工程力学、机械设计基础、液压传动、计算机应用等知识，随着社会的发展壮大，机电专业逐渐发展成为集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等学科为一体的新型交叉专业，因此，工匠精神在高职机电专业教学中具有非常重要的作用。