简介：道德信仰学说是康德进行批判哲学所要达到的最终目标，对其整个哲学具有重要的定向作用。而在前批判时期，康德经历了从莱布尼茨一沃尔夫学派的神正论者到理性的道德信仰论者的转变历程，而这一转变对康德最终提出道德信仰的形而上学具有关键的奠基意义。

简介：【摘要】马克思认为，在历史唯物主义的语境下，道德是一种观念上层建筑，只有当它符合先进生产力发展方向时才能够积极地促进社会进步。因此，马克思的道德观不仅具有鲜明的工人阶级立场，还呈现出集体主义的价值取向与团结的美德，其理论特质在于对现实主义和人道主义的重视。中国共产党继承了马克思的道德观念，并在中国特色社会主义发展道路上不断探索创新，取得了诸多成就。新时代党员干部的思想道德建设仍然要以马克思的道德观为理论基石，这将有助于中国式现代化建设实现高质量发展的新局面。

简介：

简介：在杜威实用主义道德哲学的基础上,托德·莱肯对伦理道德进行了实用主义的重构,从实践活动中的＂善＂的普遍性与特殊性相互统一、道德规范是实践活动中展现出来的生活习惯以及＂慎思事件＂在道德发展中的作用等方面,系统阐释了道德的本质、道德的规范和道德的发展机制等基本的道德命题。深入理解托德·莱肯的实用主义道德理论,对学校的道德教育具有深刻的启示意义。

简介：拟像理论认为,当代社会是由大众媒介营造的由被操控的符号组成的一个仿真社会,其有目标、有计划的宣传和诱导,不仅对学生的消费结构及消费方式产生了影响,也深深影响了学生的消费道德观念。面对大学生中出现的消费欲望膨胀、金钱观扭曲、虚荣消费、爱心缺席等消费道德问题,高校要充分发挥思想政治教育的导向作用,帮助大学生树立健康良好的可持续消费观,科学消费、文明消费、绿色消费。

简介：近年来，人们越来越重视学生的心理发展和道德发展，许多学校开设了独立的心理辅导课程，不少心理辅导教师任职于学校的政教处。由此可见．心理教育和道德教育的整合．是素质教育的时代要求，是学校实施素质教育的主要内容。只有把道德教育与心理教育有机结合起来。才是真正完整的心灵教育，才能有效地提高人的精神境界。才能形成真善美和谐统一的健全人格。尤其在当前社会多元化价值追求的冲突之下，道德危机和心理障碍现象日趋严重，更要求教育工作者能将二者整合．用科学的、

简介：<正>陕西省伦理学研究会于1990年12且22日在西安举行“社会主义道德建设理论与实践研讨会”。会员们围绕着“如何加强社会主义道德建设”进行了热烈的讨论。现就讨论情况综述如下:

简介：<正>1994年9月下旬,广东省精神文明学会与华南师范大学哲学管理学研究所联合召开“社会主义新人与道德建设”理论研讨会,现将研讨会的主要观点简述如下:一、“社会主义新人”的内涵与会者首先探讨了“社会主义新人”的内涵。一种观点认为,“社会主义新人”就是在社会主义条件下,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。社会主义公民是“社会主义新人”的质的规定性,“四有”是“社会主义新人”的基本特征。一些同志还认为,“四有”不如提“德、智、体、美”较为全面,因为“四有”的规定面窄了些,只反映了“德”和“智”的要求,没有反映“体”和“美”的要求。还

简介：

简介：本文在介绍评价托马斯·琼斯和拉里·莱恩提出的即认识道德问题、做出道德判断、形成道德意向、从事道德行动的道德认同模型的基础上，论述这一理论对于组织伦理教育的启示，认为其对提升组织伦理决策质量有着重要的意义，同时有助于唤醒员工的道德责任意识。

简介：针对如何提高网球赛场观众道德素养,观赛的"专业化",对如何做一名合格的网球观众提出了五方面建议:(1)大力宣扬奥林匹克精神;(2)注重网球运动"软环境"的建设;(3)加强网球专业知识和网球"看台文化"的宣传工作;(4)提高网球观众个人道德素质与修养;(5)加强社会媒体与观众、运动员之间的"三方互动"。

简介：以孔子为代表的儒家阐述了执政者、君子和普通民众进行道德修养的重要性和必要性,提出了道德修养的目标、具体内容和方法途径,构成了系统完整的儒家道德修养理论。剔除其糟粕,吸取其合理内核,该理论对于推行以德治国的当代中国具有重要的借鉴意义。

简介：摘要：在当代社会中，培养学生良好的道德品质和法律意识变得越发重要。作为基础教育的一部分，小学阶段的道德与法治课程扮演着关键的角色。然而，传统的教学方法往往难以激发学生的积极性和创造性思维，限制了他们对道德与法治知识的理解和应用能力。因此，探索如何融合道德教育和法治教育，以提升小学生的道德素养和法律意识成为教育研究的重要课题。本论文以小学道德与法治课程的融合为研究对象，旨在探索其理论基础和实践策略。通过综合分析德育理论、法治教育理论和教育学理论等方面的研究成果，我们提出了小学道德与法治课程融合的指导原则，以指导教师在教学设计中的实践。

简介：本文以城市土地生态结构与市场调控为例，说明为了实现可持续发展的目标，需要建立城市发展生态理论。

简介：

简介：<正>在西方区域经济发展理论中,存在有二种范型,一是通过城市——工业增长极的功能作用,带动区域经济一体化的自上而下的发展范型;另一种是强调城乡对立的恶果,主张以农村为发展重点,采取自下而上的内

简介：为了贯彻十五大精神，进一步落实党的十四大提出的用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务，我市以社会主义市场经济理论大学习大讨论为载体，认真落实“用科学理论武装人”这一重要任务，运用邓小平理论来研究当前全市社会经济、政治、文化发展的一系列重大问题，并形成了正确的理论判断和重大决策。因此，我们对邓小平理论的科学认识以及创造性地运用邓小平理论指导实际工作的能力有了新的提高，学习和工作也达到了前所未有的新水平。一、提高认识，增强理论学习的自觉性。市委一直把“用科学的理论武装人”摆在首要位置，彻底扭转邓小平理论认识上的某些偏见，克服轻视理论学习的倾向，强调理论坚定是政治坚定的基础，强调理论联

简介：基于知识的企业理论的兴起有其理论和实践背景。正利润、知识特性与学习活动是这一理论的认知基础。与以往企业理论在基本理论问题上的认识相比较，基于知识的企业理论有诸多创新之处。

简介：摩西是《旧约全书》中伟大的领导者，随着他的国家的扩大，他变得越来越劳累，而人们的要求却得不到满足。为此，叶特罗建议他物色、聘用并培训他的下属来分担责任，摩西很快从百姓中挑选出能干的人，封他们为百夫长、千夫长，以千夫长统率百夫长，以百夫长统率十夫长，形...

简介：在对人类历史的发展进行深入调查和反思的基础之上，维柯提出人是历史的创造者，人类历史的发展是有规律的、一致的。这种规律性和一致性，在宏观上，表现为历史发展的式样呈现出一个不断循环、周而复始的过程；在微观上，表现为历史发展的驱动机制。