简介:【摘要】小学高年级语文老师非常注重学生们的自主学习能力,并且也能够提高学生们的语文整体学习素养。语文老师在教学当中也会留出很多的时间给学生们独自去学习,这样能够培养学生们对语文的自主学习能力。在语文的教学课堂当中,也能够形成以学生为主,老师为辅的教学模式。学校也是支持老师们在语文课堂当中要突出学生们的主体地位,这样才能够形成以学生为主的教学课堂,进而能够慢慢的提高语文的教学效率。
简介:摘要:自进入21世纪后,随着城市的发展进程高速前进,城市规划越发受到重视。然而自机构改革,规划体系重构后,在国土空间规划体系框架之下,城市规划将以什么形式存在和发展是一个亟需研究的课题。在推进生态文明建设和实行“五个统筹”的发展背景下,融入国土空间规划体系是我国城市规划发展的必然,这既是城市规划职能变迁的规律,也是世界各国空间统筹治理的基本趋势。城市规划要融入国土空间规划体系,必须做出适应性调整和改变,而国土空间规划既要约束城市规划的行为框架,也应当吸收其优秀成果和经验,还要为城市规划的发展提供必要的支持平台。作为促进城市规划与国土空间规划体系融合的体制性解决方案。国家治理方略和公共政策是国土空间规划的基本属性,城市规划要紧紧围绕核心职能,在融合中推进自身改革与发展。
简介:四川省南充龙门中学 摘要:理念是行动的先导,要使课堂教学真正焕发出前所未有的生机和活力,必须更新教学理念。一切教育都必须以人为本,教育的艺术在于学生学习的积极性、主动性,课堂上以学为主,让学生真正成为学习的主人。在教学中,把理念用之于实践,并使其不断发展、不断创新、不断完善,现从发挥学生主体性理念、做到“以学为主”和课堂实践三方面浅谈我的认识和做法。
简介:摘要:“五十六个民族,五十六支花,五十六个兄弟姐妹是一家,爱我中华!爱我中华!”歌词里的内容正是我国民族大团结的真实写照。 习近平同志指出,“加强中华民族大团结,长远和根本的是增强文化认同,建设各民族共有精神家园,积极培养中华民族共同体意识。”我们更应该以团结之名,行民族之力,以民族之水,载国家之舟!